最新舞蹈老師工作計(jì)劃和目標(biāo)舞蹈老師工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)-資料下載頁
2025-08-14 19:07本頁面
【正文】 后伸手，仰頭p 78：左前方右后方(雙手平伸)88：反復(fù)一次第二課時(shí)：(一)、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢(shì)、下課常規(guī)等學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。（二）手部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，站立18：雙手前伸五指伸開，手(打開合攏)28：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng)，五指張開。手由前伸雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng))38：左手握拳打開，反復(fù)一次48：手畫圈手放背后雙手向前伸出(最后一拍)重復(fù)一次第三課時(shí)：(一)、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。（二）小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭18：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)28：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動(dòng)(握拳)，腳做小跑步38：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；48：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步反復(fù)一次第四課時(shí)：(一)、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步準(zhǔn)備。28：右腿直立，左腳向6點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地，腳面向外，身體略前傾面向8點(diǎn)上方反復(fù)一次第五課時(shí)：(一)、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等學(xué)習(xí)勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳繃腳，提醒幼兒面帶笑容。（二）腰部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐18：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺動(dòng)28：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)舞蹈老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五積極配合學(xué)校教研工作，認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。通過開展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到在教研活動(dòng)上積極參與并提出自己的意見和建議。積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1