最新社區(qū)關(guān)愛留守兒童活動方案(6篇)-資料下載頁
2025-08-14 17:40本頁面
【正文】 ”家園成立愛現(xiàn)幫扶小組，簡歷服務(wù)職責(zé)，落實了具體服務(wù)項目，成員由愛心媽媽及鎮(zhèn)、社區(qū)干部、學(xué)校教師等擔(dān)任愛心輔導(dǎo)員。每位愛心輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)一至兩名兒童的幫扶，通過與兒童一起活動、交流、走訪兒童家庭等形式及時了解孩子的生活、學(xué)習(xí)及心理狀況，及時為需要幫組的孩子提供幫組。愛心輔導(dǎo)員必須一個月走訪兒童兩次，并及時填寫走訪記錄。由于我們今年才深入開展留守兒童之家活動，還缺乏經(jīng)驗，我們管理還不夠完善，所以造成許多工作上的不足和不到位。但是基于兒童需要社區(qū)的共同關(guān)心，我們家園會一如既往地做好這項工作，努力探索促進(jìn)留守兒童健康發(fā)展的工作思路，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌，獨立的個性，形成健全的人格，讓家園中每一位兒童快樂成長、健康進(jìn)步。社區(qū)關(guān)愛留守兒童活動方案篇三【教學(xué)目標(biāo)】了解留守兒童的成因、生活、學(xué)習(xí)等現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，培養(yǎng)對家庭對社會的責(zé)任感，感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭、熱愛社會的情感和關(guān)注社會、關(guān)愛弱勢群體的責(zé)任感?！窘虒W(xué)重點】感悟親情，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，對家庭對社會的責(zé)任感?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入：在我們成長的過程中，家是我們成長的搖籃，是溫馨的港灣。在家里我們能感受到與親人相處的溫馨和幸福，能感受到親人之間的關(guān)愛與包容。但是對留守兒童而言，對他們的心酸和關(guān)愛你能體會多少呢？你了解的“留守兒童”是指哪種類型的？學(xué)生同桌討論。師根據(jù)學(xué)生回答引出“留守兒童”的真正含義。留守兒童――就是指父母不在身邊，也即是孩子跟隨爺爺奶奶、外公外婆、及其他親戚或一個人生活、學(xué)習(xí)的。這么說，在我們周圍有哪些留守兒童，有多少留守兒童呢？學(xué)生在小組內(nèi)交流，做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計。二、問卷調(diào)查(留守兒童填寫)①幾次沒交作業(yè)？上課是否能積極回答？②一天或一星期花多少零花錢？③一年能和父母見幾次面，通幾次電話？④作業(yè)是誰輔導(dǎo)的？⑤興趣愛好有哪些？你喜歡誰？⑥理想是什么？你現(xiàn)在最需要什么？最想得到什么？⑦你想對學(xué)校說點什么？⑧在金錢和父母的關(guān)愛方面你選擇什么？小結(jié)：通過問卷，留守兒童普遍存在一個問題，那就是對親情的渴望。父母外出務(wù)工，給我們物質(zhì)生活的同時也給城市的發(fā)展，給祖國經(jīng)濟和社會發(fā)展所作出的偉大貢獻(xiàn)，并弘揚熱愛勞動這一中華民族的光榮傳統(tǒng)，留守兒童或多或少的存在一些自卑的心理，我們要改變這種對社會分
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