最新玫瑰花圖片(三篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 17:32本頁(yè)面
【正文】 無(wú)慮的地方，那里有無(wú)數(shù)的回憶和美好?！泵倒寤▓D片篇四看！來(lái)者何人?這略微有點(diǎn)酒紅色的短發(fā)，這飄逸的長(zhǎng)裙，這“人未到笑先聞”的風(fēng)格。來(lái)者乃是八（5）班、八（6）班的語(yǔ)文老師陳群是也。今天就來(lái)講講她的故事。話說(shuō)，初一開(kāi)學(xué)后一兩個(gè)月，我們這頑童便已是三天不打上房揭瓦的狀態(tài)了。更何況這語(yǔ)文老師脾氣溫和，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的，想必十分好欺負(fù)，于是我們便在語(yǔ)文課上更加肆無(wú)忌憚，可打臉總是來(lái)得這么快。那天下午自習(xí)，天氣風(fēng)和日歷，我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師帶著滿臉的怒氣，抱著一摞《漁夫閱讀》走了進(jìn)來(lái)，想都不用想，肯定是六班那幫崽子惹她生氣了?！霸蹅儼嘣趺椿厥?？怎么這么多沒(méi)完成作業(yè)的?”我們目瞪口呆地望著語(yǔ)文老師，她刷刷刷，把沒(méi)完成作業(yè)同學(xué)的名字寫(xiě)在了黑板上，拍照發(fā)到群里去了，然后又把他們揪到走廊上補(bǔ)作業(yè)去了。唉，失算了，失算了。本以為是“小綿羊”，結(jié)果是一朵“野玫瑰”，刺挺硬??！說(shuō)起語(yǔ)文老師的光輝事跡，那可叫一個(gè)牛。文章多次發(fā)表在報(bào)刊上不說(shuō)，自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)公眾號(hào)，用以發(fā)表自己和學(xué)生的文章，你認(rèn)為她只是運(yùn)氣好嗎？nono，且聽(tīng)我細(xì)說(shuō)來(lái)——語(yǔ)文老師自己說(shuō)過(guò)，她文筆一開(kāi)始也不好，當(dāng)自己有了女兒以后，每天不能見(jiàn)到女兒，便堅(jiān)持寫(xiě)一些關(guān)于女兒的文字，一開(kāi)始只有兩三行，后來(lái)越寫(xiě)越多。在這樣的日積月累中，老師慢慢地投出了第一篇稿子，后來(lái)越寫(xiě)越多，還組織了一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者的群體，白天上課，只有在晚上才能做自己喜歡的事，一寫(xiě)就熬到半夜。稱(chēng)語(yǔ)文老師為“野玫瑰”是因?yàn)樗遣缓萌堑钠馀c堅(jiān)持不懈的精神。老師啊，你那具有鋒芒的刺一點(diǎn)都不影響你玫瑰的美麗與嬌艷，只要不扎到我就好??！
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