最新民族團結(jié)教案民族團結(jié)教案小班(模板五篇)-資料下載頁
2025-08-14 17:27本頁面
【正文】 的《牧歌》、《祝酒歌》、《美麗的草原我的家》都是以歌唱草原，贊美俊馬，熱愛生活，充滿對自由幸福的向往和追求為主要內(nèi)容，蒙古民族具有民族聲樂的獨有風格，不論高吭嘹亮，還是低吟回蕩，都充分表現(xiàn)了蒙古族人民的質(zhì)樸、爽朗、熱情、豪放的性格，蒙古族舞蹈渾厚、含蓄、舒展、豪邁、熱烈奔放、樸實剛健，自娛性很強。新疆自古就有“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱，新疆歌舞以動聽優(yōu)美的音樂，絢麗多姿的舞蹈，深刻反映了西北邊陲少數(shù)民族的獨特風情，他們的舞蹈藝術(shù)以含蓄、優(yōu)美、沉穩(wěn)見長，特別是姿態(tài)優(yōu)美、舒展大方的女性舞蹈，以及剛健奔放的男性舞蹈，看后使人留連忘返。二、學生自己統(tǒng)計班上同學有哪些民族有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日、在節(jié)日中要舉行哪些活動？六、活動總結(jié)：通過這節(jié)課學習，學生在輕松、愉快的氛圍中了解了幾種常見的少數(shù)民族歌舞。也希望大家能夠通過這節(jié)課的學習，來更好地熱愛我們的民族藝術(shù)，提高我們自身的表演能力。在課堂教學過程 中，充分體現(xiàn)了學生的主體地位，讓學生充分發(fā)揮了自己的潛能，體現(xiàn)了新課改強調(diào)的知識與娛樂并存的特點。思考題：舉出你們班不同民族的重大節(jié)日。列舉本地主要民族風情特點。七、課后記：民族團結(jié)教案 民族團結(jié)教案小班篇二可愛的少數(shù)民族教師：何曉萍班級：二（2）班教學目標：、維吾爾族的風俗習慣及特色。，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。教學過程：一、課前導入，激發(fā)興趣。播放歌曲《愛我中華》歌中唱到了什么？聽完這首歌你想說什么？（學生自由說）56個民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？我國有55個少數(shù)民族，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎？二、回憶已有的經(jīng)驗，引出內(nèi)容，說說講講知道自己的少數(shù)民族。：誰知道什么叫少數(shù)民族？請你們用好聽的、有節(jié)奏的聲音說說你知道的少數(shù)民族的名字。：剛才同學說了好多少數(shù)民族，看，它們就分布在我們偉大祖國的四面八方，除了小朋友說道到，你們看，還有其他的哪些少數(shù)民族？，你們知道一共有多少個嗎？總結(jié)：哇！祖國真大啊，原來我們一共有56個民族了，每個民族都有它們不同的風俗習慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密。二、同學之間相互交流、相互學習：了解維吾爾族、蒙古族兩個民族的風俗習慣及特色。師：前幾天，老師讓你們自由組隊重點調(diào)查了幾個少數(shù)民族，今天請你們來說說你們的發(fā)現(xiàn)
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