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2025-08-14 17:22本頁面
  

【正文】 人來,他一定會更好地適應進步和變化。求學猶植樹,春天開花朵,秋天結果實。學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人,不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。要記住,你們在學校里所學到的那些奇妙的東西,都是多少代人的工作成績,都是由世界上各個國家里的熱忱的努力和無盡的勞動所產生的。這一切都作為遺產交到你們手里,使你們可以領受它,尊重它,增進它,并且有朝一日又忠實地轉交給你們的孩子們。這樣。我們這些總要死的人,就在我們共同創(chuàng)造的不朽事物中得到了永生。一個人在科學探索的道路上走過彎路犯過錯誤并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實踐中勇于承認和改正錯誤。我們認為對學校來說,最壞的事,是主要靠恐嚇暴力和人為的權威來進行工作。這種做法摧殘學生的感情誠實和自信,……使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。沒有想像力的靈魂,就像沒有望遠鏡的天文臺。我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。只要你有一件合理的事去做,你的生活就會顯得特別美好。一個人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。一個人對社會的價值,首先取決于他的感情思想和行動對于人類利益有多大作用。在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。探索真理比占有真理更為可貴。人們努力追求的庸欲的目標——財產虛榮奢侈的生活,我總覺得都是可鄙的。喚起獨創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂,是為人師者至高無比的秘方。提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標志著科學的真正進步。追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。它(指學校教育)應當發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質和才能。……學校的目標應當培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人,不過他們要把為社會服務看作是自已人生的最高目的。
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