最新校園綠色環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)(17篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 16:41本頁(yè)面
【正文】 區(qū)環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)建綠色家庭訪問(wèn)交流等新穎形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動(dòng)，學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。：⑴宣讀倡議書(shū)。⑵環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解。⑶環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)給予環(huán)保書(shū)簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品。⑷問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念。⑸環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意。⑹綠色家庭選舉活動(dòng)，深入居民戶(hù)，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實(shí)施垃圾分類(lèi)的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等。⑺邀請(qǐng)縣環(huán)保局有關(guān)人員參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，環(huán)保義工與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。4：前期活動(dòng)具體實(shí)施：編寫(xiě)綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)方案。整理環(huán)保資料，設(shè)計(jì)環(huán)保展板。制作環(huán)保展板。編寫(xiě)環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查。設(shè)計(jì)環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題。策劃環(huán)保游戲。活動(dòng)總指揮：張琦活動(dòng)執(zhí)行指揮：有關(guān)班級(jí)班主任活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：參與班級(jí)班長(zhǎng)校園綠色環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)篇四活動(dòng)名稱(chēng)：讓我做一張有用的紙主辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部策劃協(xié)辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)時(shí)間：地點(diǎn)：山東大學(xué)興隆山校區(qū)面向群體：山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)活動(dòng)概況：環(huán)保，一個(gè)多么常見(jiàn)的詞語(yǔ)，人們都說(shuō)“要環(huán)保要環(huán)?！保墒钦J(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙，一個(gè)多么常見(jiàn)的可利用資源，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開(kāi)展以下主要活動(dòng)：1. 活動(dòng)宣傳：包括海報(bào)宣傳，傳單宣傳等2. 進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查：將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問(wèn)卷也將作為廢紙的一部分，進(jìn)行再利用3. 回收廢紙：回收過(guò)程中將進(jìn)行廢紙分類(lèi)，達(dá)到限度的物盡其用。4. 廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。5. 活動(dòng)反饋：將以口頭采訪，反饋問(wèn)卷等形式開(kāi)展。活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分
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