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正文內(nèi)容

最新校園綠色環(huán)保活動策劃書(17篇)-資料下載頁

2025-08-14 16:41本頁面
  

【正文】 區(qū)環(huán)保宣傳示范點,打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式,實現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動,學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。:⑴宣讀倡議書。⑵環(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保知識宣傳展板,在會場展示,人們自由觀看義工在旁邊講解。⑶環(huán)保知識有獎問答,根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題,答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品。⑷問卷調(diào)查:用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念。⑸環(huán)保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意。⑹綠色家庭選舉活動,深入居民戶,交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設(shè)施等。⑺邀請縣環(huán)保局有關(guān)人員參與環(huán)保宣傳活動,環(huán)保義工與居民、學生交流環(huán)保宣傳心得。4:前期活動具體實施:編寫綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動方案。整理環(huán)保資料,設(shè)計環(huán)保展板。制作環(huán)保展板。編寫環(huán)保問卷調(diào)查。設(shè)計環(huán)保有獎問答試題。策劃環(huán)保游戲。活動總指揮:張琦活動執(zhí)行指揮:有關(guān)班級班主任活動現(xiàn)場協(xié)調(diào):參與班級班長校園綠色環(huán)保活動策劃書篇四活動名稱:讓我做一張有用的紙主辦:山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部策劃協(xié)辦:山東大學青年志愿者聯(lián)合會時間:地點:山東大學興隆山校區(qū)面向群體:山東大學興隆山校區(qū)全體同學活動概況:環(huán)保,一個多么常見的詞語,人們都說“要環(huán)保要環(huán)?!?,可是認認真真做的卻很少。廢紙,一個多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況,我們以廢紙為主體內(nèi)容,依此開展以下主要活動:1. 活動宣傳:包括海報宣傳,傳單宣傳等2. 進行問卷調(diào)查:將采取從各學院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式,確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后,調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分,進行再利用3. 回收廢紙:回收過程中將進行廢紙分類,達到限度的物盡其用。4. 廢紙再利用:如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),將廢紙做成環(huán)保購物袋。5. 活動反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展?;顒幽康模和ㄟ^本次活動的開展,我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,做到真正意義的環(huán)保,而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分
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