最新教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟a教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)(大全19篇)-資料下載頁
2025-08-14 15:57本頁面
【正文】 校本教研指明了方向。在歷時(shí)兩個(gè)多月的培訓(xùn)過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，由最初埋怨學(xué)校為什么派我參加，變成今天的感激和期盼。培訓(xùn)過程中，我們班的每一位老師都非常努力，要求我們學(xué)習(xí)2880分鐘，可是大家都學(xué)習(xí)三、四千分鐘，而且有無數(shù)的帖子，無數(shù)的回復(fù)，在相互的交流與互動(dòng)中讓我們都有極大的收獲。在此我衷心的感謝我們的班主任謝鳳先老師，因她無私的奉獻(xiàn)，耐心的指導(dǎo)，使我們班51名老師成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。最后我引用付燦軍老師的一名話作為結(jié)束語：“永不知足，重頭再來，再度楊帆。”活到老，學(xué)到老。不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)!教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇五在這次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，科組按照：興趣氛圍、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)法指導(dǎo)、調(diào)控評價(jià)四個(gè)模塊進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析。這次的培訓(xùn)中主要的目的就是提高教師的上課基本功，提高我們上課的效率，給我們今后該如何上課提出了要求，也指明了方向。在培訓(xùn)中都強(qiáng)調(diào)我們備課要從學(xué)生出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的過程中注意培養(yǎng)學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。另外培訓(xùn)中還提到教學(xué)的主要目的不只是傳授知識，更重要的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。但是在現(xiàn)在的39。教育中，特別是物理的教學(xué)還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中：偏重于知識的傳授，使學(xué)生的將精力陷于知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和解題中，對技能、物理過程和方法則關(guān)注的較少或落實(shí)不夠。而且在上課的過程中，忽略科學(xué)探究方法的培養(yǎng)和地區(qū)及學(xué)生個(gè)性差異。針對現(xiàn)實(shí)存在的這些問題，我們應(yīng)該從以下幾方面來解決這些問題呢?轉(zhuǎn)變觀念，重新定位新課程改革是一場教育理念革命，要求教師“為素質(zhì)而教”。在教學(xué)過程中應(yīng)擺正“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的正確關(guān)系，樹立“為人的可持續(xù)發(fā)展而教”的教育觀念，完成從傳統(tǒng)的知識傳播者到學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者這一角色轉(zhuǎn)變。這是各學(xué)科教師今后發(fā)展的共同方向。在物理教學(xué)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力和教師加強(qiáng)必要的指導(dǎo)，是促進(jìn)知識順利遷移所不可少的前提。所以教師在采用行之有效的教法、認(rèn)真研究學(xué)生的學(xué)法，進(jìn)行物理教學(xué)改革的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識遷移規(guī)律，并考慮影響知識遷移的各種因素，定能提高教學(xué)效果。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式的改變，倡導(dǎo)以“主動(dòng)、探究、合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)過程中應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生由被動(dòng)地學(xué)到主動(dòng)地學(xué)。物理是一門以
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