最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)(八篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 14:28本頁(yè)面
【正文】 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇六中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是象征著團(tuán)圓的日子，為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，我園開(kāi)展了“傳承中華文化感受團(tuán)圓美好”活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)幼兒園，通過(guò)親子活動(dòng)，感受濃濃的節(jié)日氣氛。第一場(chǎng)：上午7:30—7:50第二場(chǎng)：上午(根據(jù)各班的教育活動(dòng)時(shí)間來(lái)定)第三場(chǎng)：上午(根據(jù)各班的戶外活動(dòng)時(shí)間來(lái)定)第一場(chǎng)：幼兒園前院第二場(chǎng)：各班級(jí)第三場(chǎng)：幼兒園戶外場(chǎng)地(一)中秋展板內(nèi)容大班(中秋節(jié)的來(lái)歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、中秋節(jié)的美食、中秋節(jié)的文化)中班(我眼中的中秋節(jié)(主題繪畫)、中秋幼兒繪畫作品展(兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮(不同的形態(tài)))小班(“我和中秋節(jié)的故事”，“團(tuán)圓照”等攝影故事展)(二)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)(大班幼兒介紹自己班的展板)(跟月亮、中秋文化元素有關(guān)的燈謎)(收集各種不同的月餅和月餅盒)(帶領(lǐng)幼兒寫出自己的祝福)中秋節(jié)活動(dòng)方案(小班)活動(dòng)目標(biāo)，通過(guò)觀察和品嘗，知道月餅有很多種類和口味。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒每人一塊月餅(食堂提供)?；顒?dòng)過(guò)程一、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。指導(dǎo)語(yǔ)：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。，知道月餅的餡兒是各種各樣的。指導(dǎo)語(yǔ)：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。三、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。指導(dǎo)語(yǔ)：你還吃過(guò)什么樣的月餅，向大家介紹一下。四、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇七家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育孩子的本事。所以為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本事、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年x月xx號(hào)上午x點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制
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