最新幼兒園小班音樂貓和老鼠教案(五篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:24本頁面
【正文】 快躲起來。二、幼兒律動學(xué)習(xí)。，用動作表現(xiàn)律動。師：剛才誰來了？（大貓）肚子怎么樣？（餓得咕咕叫）大貓是怎么出來的？（小心翼翼）看見小老鼠呢？（很開心）。師：現(xiàn)在我們來做大貓了，去抓小老鼠，一定要輕輕地哦。三、結(jié)束，創(chuàng)編，聽聽看，誰也餓了呢，她在找什么吃？（小兔餓了，找蘿卜吃）熟悉歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)會唱歌曲。讓幼兒懂得同伴之間要友好相處?；顒又攸c(diǎn)和難點(diǎn)：熟悉歌曲內(nèi)容，學(xué)會唱歌曲及讓幼兒懂得同伴之間要友好相處。好朋友拉拉鉤的圖片，鋼琴。：《手腕轉(zhuǎn)動》、《摘果子》、《采茶撲蝶》。《小鳥醒來了》、《大貓小貓》。引導(dǎo)幼兒觀看視頻好朋友《拉拉鉤》教師提問：他們在干什么?他們玩時表情是怎樣的?你玩過“拉拉鉤”的游戲嗎?放歌曲音樂《拉拉鉤》，請幼兒自由兩人組合玩“拉拉鉤”的游戲，體驗(yàn)一起玩游戲的快樂。幼兒學(xué)唱新歌《拉拉鉤》(1)教師將歌曲內(nèi)容創(chuàng)編成故事講給幼兒聽。(2)幼兒欣賞歌曲，體會歌曲所表達(dá)的情感。提問：小朋友生氣了會怎樣?有什么表情?小朋友在一起應(yīng)怎樣相處?(3)請幼兒完整跟念歌詞一遍(4)教師帶領(lǐng)幼兒完整教唱歌曲，提醒幼兒聽清間奏。(5)幼兒獨(dú)立演唱歌曲，提醒幼兒注意間奏。結(jié)束活動復(fù)習(xí)歌表演《泥娃娃》音樂活動數(shù)高樓1．用廢舊盒子制作成一幢幢高樓2．歌曲錄音《數(shù)高樓》利用散步、外出活動，教師或者家長帶領(lǐng)幼兒感知馬路上的高樓，進(jìn)行數(shù)高樓的游戲，知道自己家住在幾樓。幼兒聽歌曲若干遍，教師幫助幼兒熟悉、理解歌曲內(nèi)容：——“馬路邊有什么呀?讓我們一起數(shù)一數(shù)?！币龑?dǎo)邊做模仿動作邊跟唱。在反復(fù)演唱過程中，幼兒說說自己家在幾層樓：——“你家住在幾層樓?”(鼓勵幼兒用“我家住在x層樓”表示)。歌曲中的“馬路邊”可以根據(jù)需要改為“花園里”。在建筑區(qū)，投放各種建構(gòu)材料，引導(dǎo)幼兒搭建高樓，唱《數(shù)高樓》的歌。提供各種模型高樓房子、玩具小動物，讓幼兒在擺放中學(xué)說短句：xx住在x層樓。初步體驗(yàn)父母與寶寶之間愛的情感。通過動作的表現(xiàn)，感受歌曲的韻律。錄音帶，照片，地墊每人一個，娃娃家一、活動開始入場：小朋友們，娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路，我們爬上去吧。熱身活動：腳尖碰一碰，碰
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