最新幼兒園教研工作計(jì)劃小班幼兒園教研工作計(jì)劃精選(6篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:21本頁面
【正文】 組織教師開展集體備課、說課、聽課、評課，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見。鼓勵教師在教研活動中大膽、積極發(fā)言，對自己的教學(xué)活動進(jìn)行自評，并在自評和他評的過程中反思自己的教學(xué)行為，提高教師的反思能力。（三）組織形式多樣的家園互動活動我們以專題為中心，通過以下三種形式來開展家園互動：（1）講座形式。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法，為家長提供家教的理論依據(jù)和良策。（2）調(diào)查問卷形式。通過一些問卷調(diào)查，使家長深入了解自己的孩子，了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展。（3）家長交流會形式。以互動的方式、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認(rèn)識。二月份：召開新學(xué)期家長會。（2月10日）制定年級組教研計(jì)劃。（2月17日完成上傳）研討這學(xué)期專題研究的內(nèi)容和方式，做好資料的收集和整理。政治學(xué)習(xí)《浮幼文明辦公室的評比方案》專題理論學(xué)習(xí)：淺談小班幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)基本功展示：自彈自唱三月份：政治學(xué)習(xí)：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。基本功展示：折紙專題教學(xué)案例設(shè)計(jì)交流（準(zhǔn)備：每人設(shè)計(jì)一節(jié)關(guān)于幼兒行為習(xí)慣的教學(xué)案例）家長講座（主持人：陶宏英內(nèi)容待定）四月份：家長半日開放活動。（第十二周）理論學(xué)習(xí)：浮橋幼教中心管理手冊政治學(xué)習(xí)：太倉市學(xué)前教育五年行動計(jì)劃中心新建園參觀后交流。專題研討課五月份：政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見“幼兒自我服務(wù)能力”展示活動5年以上教師評優(yōu)課觀摩研討家長交流會（主持：蘇莉）專題公開課迎“六一”慶祝活動六月份：慶“六一”親子活動教研組工作小結(jié)專題展示課專題研究資料的整理幼兒園教研工作計(jì)劃小班幼兒園教研工作計(jì)劃篇四通過對老師工作的情況了解和需求調(diào)查，教師對適合小班幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往能力習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容含糊、目標(biāo)不明確、要求不具體；并且將習(xí)慣的培養(yǎng)融合在一日生活和游戲活動中的方法、形式單一，缺乏有效的策略；讓幼兒在隱性的教育中養(yǎng)成習(xí)慣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及家園共育等等方面有很多的困惑。為了提高教師們對小班良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，因此我們從小班幼兒實(shí)際出發(fā)，較
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