最新小班幼兒園親子活動方案親子活動方案幼兒園小班(模板14篇)-資料下載頁
2025-08-14 13:33本頁面
【正文】 ，隨樂表演a段小青蛙的動作。(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知a段音樂節(jié)奏。(2)教師、家長、幼兒三方互動，熟悉并隨樂表演a段。講述故事，引導幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn)。(1)教師講述故事，與協(xié)教完整表演b段。(2)引導幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn)。隨樂游戲，引導家長與幼兒享受親子游戲的樂趣。(1)請l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙，教師扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長明確游戲規(guī)則與玩法。(2)請12組家庭扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長進一步明確游戲規(guī)則與玩法。(3)教師帶領幼兒扮演青蛙，家長共同扮演一條大蛇。教師小結，引導幼兒在生浯中遇到困難時，能積極、主動的想辦法。指導語：今天，寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰(zhàn)勝大蛇，保護了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等，今后寶寶們在生活中如果遇到困難，爸爸媽媽也要引導寶寶能積極、主動的想辦法解決困難。一、游戲玩法建議：a段部分：幼兒邊唱邊做相應的動作。b段部分：進行角色扮演。蛇開始追逐時，幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。滑音結束后，小青蛙邊念語令邊出示自己的辦法，笨笨蛇“倒地”。二、教學活動建議【活動目標】感受樂曲ab的結構特點及青蛙與蛇的不同音樂風格，嘗試與父母隨樂進行角色伴演。能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn)。享受親子游戲的樂趣，體驗動腦筋克服困難后成功的喜悅?！净顒舆^程】引導幼兒及家長感知a段音樂節(jié)奏，隨樂表演a段小青蛙的動作。(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知a段音樂節(jié)奏。(2)教師、家長、幼兒三方互動，熟悉并隨樂表演a段。講述故事，引導幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn)。(1)教師講述故事，與協(xié)教完整表演b段。(2)引導幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn)。隨樂游戲，引導家長與幼兒享受親子游戲的樂趣。(1)請l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙，教師扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長明確游戲規(guī)則與玩法。(2)請12組家庭扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長進一步明確游戲規(guī)則與玩法。(3)教師帶領幼兒扮演青蛙，家長共同扮演一條
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