最新小學(xué)留守兒童工作總結(jié)基本情況小學(xué)留守兒童工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)-資料下載頁
2025-08-14 13:25本頁面
【正文】 工作規(guī)劃或年度計(jì)劃有創(chuàng)新性工作舉措或保障性工作舉措。通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的`原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目標(biāo)落到實(shí)處。幼兒園建立了專門的活動室。室內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)圖、工作制度等均已上墻。配備了文體活動器材、圖書學(xué)習(xí)資料，方便留守學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，各種活動記錄翔實(shí)。幼兒園還懸掛關(guān)愛留守兒童的宣傳標(biāo)語，設(shè)立宣傳櫥窗和活動展板，營造濃厚的關(guān)愛氛圍。成立了由教師、社會人士和家長共同參與的關(guān)愛留守兒童隊(duì)伍。親情電話暢通，電話記錄詳細(xì)。建立了聯(lián)席會議制度。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制和其他人員分工負(fù)責(zé)制。制定了相關(guān)方案、制度、計(jì)劃，建立健全留守兒童信息檔案。建立和落實(shí)安全責(zé)任制度。幼兒園還主動邀請公安、交通、心理咨詢等部門專業(yè)人士深入校園開展講座，宣講法律法規(guī)，開展心理疏導(dǎo)，為留守學(xué)生的身心健康提供了有力保證。加強(qiáng)道德品格培育。幼兒園定期組織留守學(xué)生觀看影片和專題片，豐富了幼兒的文化生活，提升了幼兒的思想道德素質(zhì)。抓好健康文化熏陶。組織社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)獨(dú)立合作能力。設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范。財(cái)產(chǎn)登記保管制度健全。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行良好。強(qiáng)化日常管理制度建設(shè)。幼兒園對留守兒童變動情況及時(shí)進(jìn)行了調(diào)查摸底，登記造冊，實(shí)行動態(tài)管理，做到了底子清，信息準(zhǔn)，情況明。幼兒園相關(guān)制度上了墻，能按照各項(xiàng)制度要求開展對留守兒童的關(guān)愛工作。關(guān)愛工作落到實(shí)處。幼兒園建立了教師幫扶留守兒童制度，制定切實(shí)可行的幫扶措施。實(shí)行“一對一”幫助機(jī)制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的幼兒來共同幫助。對留守兒童在學(xué)習(xí)上悉心輔導(dǎo)，生活上熱心照顧，讓留守兒童真切地體會到家庭般的溫情。充分運(yùn)用社會資源，組織志愿者與留守幼兒建立長期聯(lián)系幫扶制度。利用暑期大家訪之機(jī)，深入留守兒童家庭詳細(xì)了解留守幼兒的生活和學(xué)習(xí)情況。通過家長開放日，主動邀請留守幼兒家長及監(jiān)護(hù)人進(jìn)入課堂隨堂聽課，課后與家長及監(jiān)護(hù)人共同探討關(guān)愛工作，深受幼兒家長的好評。留守兒童給我們的教育帶來新的問題，新的挑戰(zhàn)。為了祖國的下一代，讓我們攜起手來，用溫暖的親情、濃濃的師
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