最新四年級(jí)下冊(cè)白鵝教案四年級(jí)語文下冊(cè)白鵝教案(十四篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:05本頁面
【正文】 到生字詞多讀幾遍，讀不順的句子多讀幾遍。?為什么?請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)文字旁寫上喜歡鵝的原因。c、有什么不懂的地方，請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)文字邊上打上?。學(xué)生自由讀文，完成導(dǎo)讀要求。檢查生字詞。()交流。(可以用說理由、感情朗讀、表演等形式)a、學(xué)生交流自己喜歡的部分。：同學(xué)們談得真好，讀出了自己的喜愛之情，把作者筆下的這只白鵝活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。c、全班齊讀課文一遍。質(zhì)疑。a、學(xué)生提出問題，教師梳理、板書。b、選取有價(jià)值的問題作為教學(xué)的重點(diǎn)。如：第二自然段在全文中的作用?白鵝有哪些特點(diǎn)?作者怎樣具體描寫這些特點(diǎn)?自由讀文，思考：第二自然段在全文中的作用?四人小組討論。全班交流。(可采用以下三步，幫助學(xué)生理解過渡句的作用。)，討論：鵝的高傲表現(xiàn)在哪里?。(承上啟下，突出下o)c、讀寫結(jié)合訓(xùn)練。四年級(jí)下冊(cè)白鵝教案 四年級(jí)語文下冊(cè)白鵝教案篇四【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)８?jìng)€(gè)生字，會(huì)寫１２個(gè)生字。正確讀寫“高傲、鄭重、局促不安、京劇、毫不相讓、一日三餐、滋味、倘若、從容不迫、侍候、脾氣、揚(yáng)長而去、空空如也、責(zé)備、供養(yǎng)不周、鄰近、不勝其煩、架子十足”等詞語。２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句。３、了解白鵝的特點(diǎn)，體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情。【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生了解課文是怎樣寫出白鵝高傲的特點(diǎn)的，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】從那些看似貶義的詞語中體會(huì)作者對(duì)鵝的喜愛之情?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入１、師：同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？你喜歡什么？是的，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选９沤裰型?，許多作家妙筆生花，為他們寫下了一篇篇生動(dòng)的文章。今天，我們就要走進(jìn)著名藝術(shù)家豐子愷先生和他的白鵝。你們看，這就是豐子愷先生家養(yǎng)的白鵝。（課件展示)（板書課題：白鵝）齊讀課題。２、簡介作者：（課件展示）豐子愷（1898年11月9日－1975年9月15日），中國浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)人，散文家、畫家、文學(xué)家、美術(shù)與音樂教育家。原名潤，又名仁、仍，號(hào)子覬，后改為子愷，師從弘一法師（李叔同），以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫以及散文而著名。豐子愷是我國新文化運(yùn)動(dòng)的啟蒙者之一，早在二十年代他就出版了《藝術(shù)概論》《音樂入門》《西洋名畫巡禮》《豐
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