最新國寶熊貓教學反思(模板7篇)-資料下載頁
2025-08-14 11:59本頁面
【正文】 題練習了一個遍兒。這耗費了太多的時間，以致后面的拓展環(huán)節(jié)沒有了時間，只好早早結尾。如何解決這個問題呢？請教名師后，我明白了，可以挑選說明方法集中的語段和辨識說明方法有難度的語段進行精講精練，不要面面俱到，要學會針對難點，一針見血。最后，在拓展環(huán)節(jié)，堅持特長。幾年前，我瀏覽新聞，發(fā)現(xiàn)了一則這樣的新聞“據云南省森林公安局消息，警方近期破獲一起獵殺大熊貓案，案發(fā)地點在云南省昭通市鹽津縣，現(xiàn)已抓獲10名嫌疑人，查獲熊貓皮一張，大熊貓肉9。75公斤、腿骨2根、頭骨2塊、熊膽1只?！蔽野研侣剰椭啤⒄迟N在我的文件夾內。等到設計這個環(huán)節(jié)時，把它引了過來，取得了良好的效果。學生們沒有想到在當今社會還有這樣的愚昧無知的人。后面的“你認為我們該如何保護瀕危物種呢？”問題的答案自然水到渠成。總之，經過了這次磨課，我在一些方面得到了提升。我會堅持議課、聽課、評課，堅持不斷學習的。國寶熊貓教學反思篇五本課在設計程序上嚴格遵循高效課堂的要求，對導學案、展示案、鞏固訓練案三部曲精心打磨，在組織課堂教學時認真實施預習檢查、精講點評、訓練鞏固三分制。下面就談談對教學這一課的認識。成功之處：一、導學案設計簡單明了，操作性較強，趣味性較濃，學生積極性較高。共設計了三道題：隨文學習生字詞，目的是讓學生能結合語境理解字詞，并會靈活運用。能正確流利地朗讀課文，在此基礎上會用第一人稱復述課文。目的是激發(fā)學生閱讀興趣，并能細讀課文。留心你喜歡的一種小動物，寫一個片段。目的是發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，互相學習，并和本文對照，取長補短，使寫作能力有所提高。二、展示提高課設計注重流程的科學合理，簡潔流暢，符合學生的認知規(guī)律。整節(jié)課精心設計了六個教學活動：詩意學字詞、智慧理思路、誦讀品可愛、創(chuàng)新述課文、詞語大聯(lián)盟、盡微薄之力。語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。所以我設計活動的靈魂是語言訓練，設計宗旨用“悟”字來概括。即：每個活動都要悟出一種方法，每項活動都是一種語言訓練。讓學生用悟到的方法運用到以后的學習中。三、注重評價。課堂評價逐漸成為課堂教學必不可少的環(huán)節(jié)。這既是對學生參與教學中肯的評價，又能培養(yǎng)他們思考、質疑、大膽表意的能力。我對學生的評價是為了達到激勵的目的，所以，總是在學生回答之后，作深入淺出的剖析，使他們得到肯定的同時，對自己的思考有更新更高的認識。四、
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1