教學(xué)反思小班教學(xué)反思萬能(大全15篇)-資料下載頁
2025-08-14 07:36本頁面
【正文】 出了建議，要多想多問，在備課時要多問自己教學(xué)重點(diǎn)是什么，這節(jié)課哪些知識點(diǎn)是新的，新知識和舊知識有哪些聯(lián)系。還有針對本節(jié)課，在估算之后，應(yīng)該讓孩子想一想為什么估算結(jié)果是60，就能裝得下，其實(shí)孩子是往大估了，經(jīng)過這里的思考孩子也能很快算出算式結(jié)果，這也是一種很快的計算方法，而且數(shù)學(xué)真的很好玩，也就體現(xiàn)在課堂的生成上。虞老師對于我的課堂活動提出了要求，課堂活動，要動起來，在擺小棒時要讓孩子邊擺邊算，讓他們把自己的計算過程通過移動小棒表現(xiàn)出來。還有關(guān)于計數(shù)器的處理，我在課堂上讓孩子畫出來的處理方法是欠妥的。因?yàn)檎嬲挠嫈?shù)器每個數(shù)位上只有10個珠子，孩子在撥計數(shù)器的時候，能真正地體會到個位滿十要向十位進(jìn)一。通過本次的隨堂課，我學(xué)到了很多，對自己今后的備課講課也提出了更高的要求。教學(xué)反思小班 教學(xué)反思萬能篇五識字寫字在一年級的教學(xué)中是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，為了教好學(xué)生識字寫字，我積極學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)，做了一些嘗試，教學(xué)這一課的生字，大致的步驟是：拼讀加直呼三遍，結(jié)合文中的詞語引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)詞，這個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生分清音同字不同的字；讓學(xué)生說說字的結(jié)構(gòu)（獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)等），引導(dǎo)學(xué)生說說自己識記這個生字的方法，如加一加的方法，單人旁加“也”就是“他”；邊說筆順邊書空，觀察字在田字格中的位置，說說你想提醒小朋友們注意哪些關(guān)鍵筆畫該怎么寫；老師范寫，邊提醒，學(xué)生跟著書空；學(xué)生在書上描紅，學(xué)生在硬筆習(xí)字冊上練寫。在教學(xué)“他”這個生字時，我把本文綠線格中的“它”與之前學(xué)過的“她”這三個字放在一塊讓學(xué)生做比較，觀察到偏旁的不同，字的意思就不同，再說句子讓學(xué)生選詞填空，學(xué)習(xí)效果較好。以上識字寫字教學(xué)環(huán)節(jié)在嘗試中發(fā)現(xiàn)費(fèi)時較多，可以根據(jù)字的難易做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。教學(xué)反思小班 教學(xué)反思萬能篇六在本堂課中，我著力于引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練。課文第二自然段是描寫天空的美，我們先品讀了天空的顏色美以及大，接著我們通過想象說話，感悟了白云的變幻無常。小黑板出示：幾朵白云有時像 ，有時像 ……秋天的天空是又大又藍(lán)，幾朵白云悠閑地飄呀，飄呀，一陣清風(fēng)吹來，這些白云就像一個個魔術(shù)師一樣，不時地變換著自己的模樣，多有趣呀！你能說說白云還會變成什么嗎？孩子們思維活躍，七嘴八舌說了好多，什么吃的（棉花糖、漢堡包、
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