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教育專家對(duì)小學(xué)教學(xué)的影響精選18篇-資料下載頁(yè)

2025-08-14 07:09本頁(yè)面
  

【正文】 正確的世界觀和學(xué)習(xí)觀,利用信息技術(shù)手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí),切實(shí)掌握信息素養(yǎng),才能夠在復(fù)雜的生存環(huán)境中獲取新知識(shí)、解決新問(wèn)題、獲得新發(fā)展,從某種意義上說(shuō),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力是21世紀(jì)數(shù)字公民安身立命之本。教育信息化讓人人能夠隨時(shí)、隨地、隨需開展學(xué)習(xí),教育活動(dòng)已經(jīng)不必拘泥于教室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所,也不必師生拘泥于師生面對(duì)面的形式,正式學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)、正規(guī)教育與非正規(guī)教育的界限逐步消融,教育活動(dòng)的時(shí)空結(jié)構(gòu)將發(fā)生根本性的改變。教育信息化改變了信息資源在社會(huì)中的分布形態(tài)和人們對(duì)它的擁有關(guān)系,使得人人可以享有優(yōu)質(zhì)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使教師和學(xué)生擁有了平等的信息地位,迫使教育從以教師為中心向以學(xué)習(xí)者為中心轉(zhuǎn)變,大大推進(jìn)了教育公平、教育民主和學(xué)習(xí)型社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。教育信息化推動(dòng)了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和師生互動(dòng)方式的變革,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中普遍應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的融合,改變傳統(tǒng)的教與學(xué)行為方式,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,將對(duì)培養(yǎng)信息時(shí)代高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才、提高教育質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。信息社會(huì)的知識(shí)與知識(shí)、知識(shí)和知識(shí)人、知識(shí)人與知識(shí)人的關(guān)系發(fā)生了革命性的變化,必將引起教育模式的變革,傳統(tǒng)的應(yīng)試教育、灌輸教育模式受到挑戰(zhàn),當(dāng)前的考試制度也將因?yàn)椴环现R(shí)生產(chǎn)力的發(fā)展而被揚(yáng)棄,注重團(tuán)隊(duì)合作、重視探索探究的教育模式將因其符合信息時(shí)代的需要而得到迅速發(fā)展。教育模式的變革將引起教育關(guān)系的變化,學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生、同伴之間的教育關(guān)系都將因信息化的到來(lái)而創(chuàng)新發(fā)展。另外,信息化對(duì)于學(xué)校的管理也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,優(yōu)化教育管理模式,改善學(xué)校治理結(jié)構(gòu),也將促使新型教育關(guān)系的產(chǎn)生。出處 20xx年10月10日。教育專家對(duì)小學(xué)教學(xué)的影響篇三摘要:逐漸發(fā)達(dá)的信息技術(shù)使我們進(jìn)入了信息化社會(huì)。與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)運(yùn)而生。但是網(wǎng)絡(luò)教育也是一把雙刃劍。它在給中國(guó)傳統(tǒng)高等教育注入新鮮血液,以及帶來(lái)新機(jī)遇的同時(shí),也使之面臨多方面的挑戰(zhàn)。針對(duì)這種情況,本文主要探討目前的網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)象、網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)教育的影響以及應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育潛在問(wèn)題的策略。“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”在不同的時(shí)期具有不同的內(nèi)涵。而在如今信息技術(shù)逐漸發(fā)達(dá)的21世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)教育又正好迎
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