我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案我們的節(jié)日主題班會(9篇)-資料下載頁
2025-08-14 06:51本頁面
【正文】 師給小朋友帶來一些畫面，你們想不想知道是什么？我們一起來看看吧。”二、理解散文內(nèi)容。出示第一幅畫面，提問：①圖中發(fā)生了什么事情？（下雨了）②秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么？（春雨）春雨是怎么樣下的？（沙沙沙，沙沙沙……）③你們覺得春雨像什么？讓幼兒自由想象。（老師也想出了一個，春雨象春姑娘紡出的線出示第二幅畫面，提問：①圖中有些誰？（一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯）②他們在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的時候它們還爭論了一個有趣的問題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來聽聽它們在說什么。出示第三幅畫面，觀后提問：①鴿子是怎么說的？燕子呢？麻雀呢？小黃鶯呢？②現(xiàn)在你們知道它們在爭論什么問題了吧，誰來說說。（春雨到底是什么顏色的？）出示第四幅畫面，提問：①這時候，春雨聽了它們的爭論，它又是怎么說的？我們一起來聽聽。②“萬紫千紅”是什么意思？（形容百花齊放，顏色艷麗）三、完整欣賞散文。（2遍）“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來聽聽吧。第一次欣賞散文，然后提問：①這首散文好聽嗎？③這首散文叫什么名字？第二次欣賞散文，讓小朋友思考：春雨是無色的，為什么能給大地帶來萬紫千紅？四、朗誦散文。小朋友真能干，今天我們又學(xué)會了一首好聽的散文，大家一起說說這首散文好嗎？四、結(jié)束活動。春天的景色真美，我們一起去找春天吧！聽音樂走出活動室。我們的節(jié)日五一勞動節(jié)活動方案 我們的節(jié)日 主題班會篇八勞動最光榮達芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生，更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚“勞動光榮”的精神。使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動最光榮》同學(xué)表演勞動主題小品同學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1