幼兒園教師隨筆小班幼兒園教師隨筆中班短篇大全(三篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:42本頁面
【正文】 老大難問題，學生校門遲到影響班級評分，課堂遲到影響老師教學。以往我對待遲到學生處理的方法是一律批評、罰掃幾天教室或工地、扣操行分等等，只要學生遲到就跟學生犯急。后來發(fā)現(xiàn)這種方式處理遲到的弊端:。，時間一長還會再犯。后來我反思了一下，應改變自己的對待學生遲到情況的策略，先了解其遲到的真實原因，如果確實是無心而導致的39。遲到，簡單提醒一句“下次請注意”,我讓其遲到學生在班會課講解一下“如何養(yǎng)成良好的時間觀念”或是寫一篇關于 “怎么與家長和諧相處”的作文，這樣既不傷害學生的心靈與班主任之間的感情，又能啟發(fā)學生對自己未來規(guī)劃和正面引導學生處理與家長的關系, 結果取得了不錯的效果.班主任除了外出學習增長自身的教育技能，更應該利用業(yè)余時間在網(wǎng)上自主學習一些小技巧.。如傾聽技巧，與學生和家長交流時傾聽的基本技巧是:傾聽時要注視對方、點頭、微笑、主動、記筆記。2:站在學生與家長的立場，從對方的心理出發(fā)去傾聽。要把握情緒，集中精力表示興趣與專注，及時回應對方等。班主任應該不斷學習提高自己，因為學習是個體生存的必要手段，學習可以促進一個人的成熟。所以班主任要不斷的總結與學習使自己的教育工作完成的更具有藝術性。總之，中職學校幼師班的班主任工作是很重要的，因為就人的一生來說，初中畢業(yè)后學生沒有進入高中，而是進入了中職學校學習，那么這一階段是她們的世界觀、人生觀、價值觀初步形成的時候，而班主任在這階段是對學生最有影響力的?！奥毿０嘀魅喂ぷ魇瞧椒捕爆嵉墓ぷ?，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。以上是我的一點粗淺見解，有不妥之處，請老師們多提寶貴意見。幼兒園教師隨筆小班 幼兒園教師隨筆中班短篇篇三繪畫是一種智力活動，是一個完整的創(chuàng)造過程，既有思維，又有表達。強調先教幼兒會想再會畫，是因為思維在先，表達在后，“意在筆先”，兩者不能偏廢。傳統(tǒng)的美術教學活動，是照著老師的范畫進行模仿，往往是老師怎么畫，孩子就怎么畫，最后呈現(xiàn)的作品也是基本一樣的。如何打破傳統(tǒng)，用新的教學方式來激活幼兒的學習興趣，樂意參加美術活動，也是我們本次一課三演活動的目的所在。在本次一課三演活動中首先確定了貼近孩子生活的一種糧食——玉米作為本次美術活動的對象，孩子們見過玉米也吃過玉米，他們比較了解玉米的特點。我們同時結合了我班本學期重點研究的美術形式——線描畫，通過一只
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