幼兒園中班科學(xué)教育活動方案幼兒園中班科學(xué)教案簡短17篇(匯總)-資料下載頁
2025-08-14 04:43本頁面
【正文】 討論：我們用什么辦法讓這些小圖片固定在這幾張直立的板上呢?二、幼兒動腦，根據(jù)已有的經(jīng)驗想出幾種方法進(jìn)行嘗試。請幼兒將自己的想法表述給大家聽。(可以用糨糊貼，大頭針釘。)幼兒自選圖片嘗試用幾種方法來固定，并注意畫面的安排。教師注意觀察幼兒的嘗試過程并與其適當(dāng)交流。(你用什么方法固定小圖片的?)幼兒在集體中表述自己嘗試使用的方法，并討論在什么板上用什么方法，哪些方法不能用。幼兒再次嘗試使用多種方法進(jìn)行固定，并注意在不同質(zhì)地的板上選用不同的較為合適的方法。幼兒園中班科學(xué)教育活動方案 幼兒園中班科學(xué)教案簡短篇六水果和水果干活動目標(biāo)：在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同滋味。能大膽地在集體面前交流自己的經(jīng)驗，體驗與同伴分享的快樂?；顒訙?zhǔn)備：共同收集幾種常見的水果及它們制成的水果干(獼猴桃、蘋果、香蕉、菠蘿、芒果、葡萄、龍眼、金橘)?；脽魣D片。盤子、勺子或筷子、牙簽。垃圾筒、濕巾紙等?；顒舆^程：一、情感導(dǎo)入提問1：今天，家里要來客人了。我呀去水果店買了些新鮮的水果，我們來看看是什么水果吧!(ppt1)提問2：你最喜歡吃什么水果，為什么?(ppt1展示完之后)小結(jié)：水果的營養(yǎng)真好，有豐富的維生素，吃了以后對身體好人也會變漂亮。提問3：那這么新鮮的水果吃不完怎么辦，過兩天就壞掉了，你們想了一個好辦法嗎?提問你們認(rèn)識它嗎?它是什么?提問它是由什么水果變成的呢?提問葡萄是怎樣變成葡萄干的呢?小結(jié)：原來把新鮮的水果放在大太陽底下曬一曬就變成了水果干，這樣無論什么時候我們都能吃到香香甜甜的水果了。過渡：我們再來看看還有哪些水果也能變成好吃的水果干吧!圖片一一呈現(xiàn)(ppt3~ppt9)重點提問：每種水果是怎樣變成水果干的?二、出示水果盆，配對活動要求：今天我也為你們準(zhǔn)備了一些水果和曬好的水果干，水果放在1號臺上，水果干放在2好臺上。請你們?nèi)L一種水果和它對應(yīng)的水果干。提問1：你們嘗了什么水果?它的水果干是什么樣的?它們的味道一樣嗎?水果是什么味道?水果干是什么味道?(味道的比較)。小結(jié)：原來水果在變成水果干之后，它的顏色、形狀、味道有時是會變化的。幼兒園中班科學(xué)教育活動方案 幼兒園中班科學(xué)教案簡短篇七溶解(中班
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