小班國慶節(jié)教案小結(jié)小班國慶節(jié)教案語言(13篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:34本頁面
【正文】 的喜慶場面。2國旗一面。3準備幼兒的繪畫工具一，認識國徽。1請幼兒看操作材料，引導幼兒認識國徽的外形特征，國徽是什么形狀的?國徽上有什么?2出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。二，認識國旗。1出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?2讓幼兒談談在哪些地方見過國旗?在什么場合看到過升國旗活動?三，告訴幼兒國徽，國旗是我們國家的標志，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。四，介紹國慶節(jié)。1你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?2組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?五，國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。老師有感情的朗誦兒歌。1兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?2你們又是怎樣慶祝的?六，老師帶領幼兒學說兒歌。七，配上樂器一起說兒歌。通過這次活動，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動中幼兒玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來，在畫畫上要加強。小班國慶節(jié)教案小結(jié) 小班國慶節(jié)教案語言篇七，用畫來表示國慶節(jié)。、蠟筆等能合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法。教學方法與手段：示范講解法、談話討論法。開始部分，引起幼兒興趣。（1）出示天安門掛圖?！斑@上面是什么？它在中國的什么地方？”（2）天安門這么漂亮，是要有什么節(jié)日嗎？你們知道國慶節(jié)是什么節(jié)日嗎？你們喜歡國慶節(jié)嗎？基本部分，了解國慶節(jié)。“你們看，國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的`呢？”，引導幼兒學畫。（1）師：你們覺得國慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？（2）出示范畫。“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧?！保?）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊。提醒幼兒注意畫面的遠近關系。結(jié)束部分。（1）“請你們來說一說你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”（2）互相欣賞作品。通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及天安門的介紹，孩子
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