幼兒園中班語言說課稿一等獎幼兒園中班語言說課稿目標怎么說(15篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:26本頁面
【正文】 ？對，是小兔子，那他給朋友們做什么？——總結（小鳥為朋友唱歌，大象為朋友蓋房子，小兔為朋友送信……小蝸牛很著急，他只能在地上慢慢地爬，別的什么也干不了。）——那你們幫小蝸牛出出主意。小蝸牛能為朋友做些什么呢？——鼓勵幼兒結合自己的經驗充分想像并講述。三、欣賞故事后半部分?！堄變哼吙磼靾D，邊欣賞故事。——小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事？——為什么小蝸牛會想到把微笑送給朋友？——它是怎樣把微笑送給大家的？——朋友們，喜歡微笑嗎？（喜歡）你是怎么知道的？——大家為什么認為蝸牛了不起？——總結：其實每個人都有自己不同的本領，每個人都是最棒的。小朋友，你們也可以向小蝸牛一樣，每天微笑面對大家，這樣，我們每個人都會很開心。四、制作“微笑”標志。——幼兒自制兩枚微笑標志，即在圓形卡片上畫上微笑的表情?！獑l(fā)幼兒將其中一枚“微笑”標志別在自己胸前，時刻提醒自己為朋友帶去快樂，另一標志則送給其他班級的幼兒。森林里的動物們都是好朋友。小鳥為朋友唱歌，大象為朋友蓋房子，小兔為朋友送信……小蝸牛很著急，他只能在地上慢慢地爬，別的什么也干不了。小兔走過小蝸牛的身邊，小蝸牛向著小兔微笑。小兔說：“小蝸牛，你的微笑真甜。”小蝸牛想：“對呀，我可以對朋友們微笑?！毙∥伵Ｓ忠幌?，“可是，怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢？”小蝸牛想出了好辦法。第二天，他把很多信交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的朋友們。朋友們拆開信，信里是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友們也都微笑起來，他們說：“小蝸牛真了不起！他把微笑送給了大家?！庇變簣@中班語言說課稿一等獎 幼兒園中班語言說課稿目標怎么說篇三散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯想，顯得具體而又形象?！靶淙~由綠變黃，一個個好像穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋風中翩翩起舞”這都和幼兒的生活，幼兒的想象緊緊相扣?！毒V要》指出：要引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒對作品的體驗。散文擬人化富有人情味的語言風格給幼兒清楚明了的記憶和想象線索，便于幼兒理解和感受，能夠充分發(fā)揮幼兒的想象力。符合中班幼
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