小升初語(yǔ)文知識(shí)重點(diǎn)(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 03:28本頁(yè)面
【正文】 想，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，做到大膽想象、合乎情理、內(nèi)容健康。③培養(yǎng)學(xué)生修改自己習(xí)作的習(xí)慣和能力，又是一個(gè)難點(diǎn)。說(shuō)難，首先反映在態(tài)度上，學(xué)生往往不大重視作文的自我修改或互相修改。然而，這是作文能力的體現(xiàn)。說(shuō)難，還表現(xiàn)在修改的能力上，不知該做些什么，怎樣做。我們要講清其意義，激發(fā)興趣，典型引路。鼓勵(lì)學(xué)生在復(fù)習(xí)中認(rèn)真地修改自己平時(shí)的作文。還可讓學(xué)生互評(píng)互改，從點(diǎn)評(píng)到筆改，一文多改?？谡Z(yǔ)交際知識(shí)要點(diǎn)：①規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。②認(rèn)真耐心地聽(tīng)別人講話，能理解主要意思，并能轉(zhuǎn)述。③能清楚明白地用普通話口述見(jiàn)聞，稍作準(zhǔn)備即能圍繞一個(gè)意思當(dāng)眾作兩三分鐘發(fā)言，態(tài)度大方，語(yǔ)句通順連貫。提高思維的敏捷性、條理性和深刻性。難點(diǎn)與對(duì)策：①聽(tīng)別人用普通話講一段話，能抓住主要意思。②能圍繞一個(gè)意思作兩三分鐘的發(fā)言。過(guò)去，我們的語(yǔ)文教學(xué)長(zhǎng)期偏重書(shū)面語(yǔ)，忽視口語(yǔ)，造成了學(xué)生語(yǔ)文能力的不平衡發(fā)展。我們的建議是：利用語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，有意識(shí)地培養(yǎng)。創(chuàng)設(shè)交流情境，讓學(xué)生毫無(wú)拘束地進(jìn)行口語(yǔ)交流。在日常生活中，積極主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉。要進(jìn)行口語(yǔ)交際，首先要具備一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)。這類題雖然較簡(jiǎn)單，但卻是必不可少的。用填空形式作答，好處是較省時(shí)，訓(xùn)練(考查)面較廣。當(dāng)然，也有其局限性，不能直接訓(xùn)練(考查)學(xué)生口頭轉(zhuǎn)述的能力。本題的難點(diǎn)是第一、二個(gè)空格的概括性詞語(yǔ)讀書(shū)。如果填好了，說(shuō)明大家對(duì)這段話的主要意思基本掌握了。
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