【正文】 驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗，負責校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。解決打鬧、臟亂等陋習，最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，培養(yǎng)學生能力，調(diào)動學生的積極性，參與學校管理。建立輔導員的培訓制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。，創(chuàng)設豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主陣地。周一 我們的節(jié)日、周二 安全小衛(wèi)士、周三 新聞袋袋褲、周四 我行我秀、周五 小刺猬行動。(二)高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實 “養(yǎng)成教育”這個主課題。：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是 “您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關系!”， 讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風成為常態(tài)。：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學習，一起來夸夸文明行為。：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采，同時，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，傳播正能量。另外通過 “小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構建一個和諧文明的學校。(三)以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效。——精神代代傳落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，學習《學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月份、十一月份愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動。十二月份法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學生珍愛生命，遠離危險。一月份收獲成果總結評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。以節(jié)日文化為底蘊，促進校園文化建設。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。——健康常常有幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學生、老師與家長、學生與家長等各個關系的通道，讓愛流動起來。為此，根據(jù)孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)?！踩卫斡洶踩ぷ鞒送怀龀Ｒ?guī)的安全管理，為了安全教育深入學生內(nèi)心，提升學生安全意識，提高學生安全防護技能，還需要開展更多的安全主題教育。(1)強調(diào)交通安全，強化規(guī)則意識。(2)加強法制教育，堅持依法治教。(3)加強對學生進行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險游戲，不破壞公家財產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實驗室的儀器設備、電線電路等。加強網(wǎng)絡安全教育，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)。夏季要進行防溺水的教育，秋冬季要進行預防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學初和“”都要舉行防災減災的安全應急演練以及急救知識的講解演示等。(4)加強防震防火安全意識，進行防震防火疏散演練。(5)開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導全校學生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。(四)豐富校園文化，打造特色品牌。校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水盆景、藝術插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術校本課程扎實開展，力求多方面培養(yǎng)學生素養(yǎng)。九月份：。，做好培訓工作，恢復常規(guī)考核?！皾崱⒚馈敝嘘犜u比工作，進行教室文化布置。、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。 “我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。“我們的節(jié)日中秋節(jié)”等活動。“慶祝教師節(jié)”為主題，開展“我愛我?guī)煛钡扔H師活動。十月份：、?？?，做好班容班貌檢查工作?！白鎳鴭寢屧谖倚闹小毕盗谢顒印！皩W隊史，愛紅領巾”建隊日活動?！爸仃柟?jié)”感恩活動。十一月份：、校刊，做好評選工作。，了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。，加強文明禮儀教育。十二月份：、?？?，做好班容班貌檢查工作。一月份：、校刊，做好班容班貌檢查工作。，資料歸檔。學校少先隊工作計劃 學校少先隊工作計劃第二學期篇十一、指導思想以社會主義核心價值觀為主線，圍繞學校的工作安排，有計劃地開展豐富多彩的少先隊活動，不斷更新觀念、改進方法，充分發(fā)揮少先隊組織的積極性，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。規(guī)范每周一升旗儀式的隊形站位，隊列行走，莊重、嚴肅、認真對待升旗儀式。安排好“國旗下講話”的主題，做好宣傳教育工作。對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式。完善國旗的升降制度并實施?！凹t領巾廣播”、等宣傳陣地的教育作用。不斷完善廣播站，通過“校園廣播”這一宣傳窗口，給班級和隊員提供一個自我展示的舞臺，挖掘一條擴大視野的渠道，構建一個自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個濃郁校園文化氣息的作用，培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的小播音員，定期播音，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞。選拔有一定寫作基礎，知識面較廣的隊員參與到廣播站的稿件編輯活動中。指導并帶領學校執(zhí)勤周班級做好一日常規(guī)的檢查，并及時公布常規(guī)檢查結果，做好每周一次流動紅旗的評比，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力?！半r鷹爭章”評價體系。根據(jù)實際情況，面向全體少先隊員，讓隊員通過積極主動地參與“爭章行動”，爭獲接力章、向日葵章、五星紅旗章、美德章、成長章、健康章、創(chuàng)造章、民族團結章、進步章，充分發(fā)揮自己的聰明才智，貢獻自己的力量，積極主動地參加活動。旨在讓少先隊員在活動中獲得快樂，在快樂中獲得自信，在自信中逐漸成長。推廣動感中隊創(chuàng)建活動。根據(jù)全國少工委關于開展“動感中隊”創(chuàng)建活動的通知，結合本校的實際情況，制定計劃，繼續(xù)深入開展“動感中隊”創(chuàng)建活動。利用每周1課時的少先隊活動時間、課間、課后、課外、節(jié)假日時間，在校園內(nèi)外積極開展“紅領巾小健將”體育活動、“紅領巾小百靈”歌詠活動、“紅領巾小書蟲”讀書活動、創(chuàng)建積極向上，活力四射的少先隊中隊集體。開展多姿多彩的教育活動。(1)積極開展理想信念教育。充分發(fā)揮少年隊優(yōu)勢，通過規(guī)范升國旗、入隊、十歲生日、畢業(yè)典禮等儀式教育，培養(yǎng)學生榮譽感和責任意識，教育和引導青少年學生樹立崇高的理想信念。(2)積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。把中華傳統(tǒng)文化全方位融入教育教學各環(huán)節(jié)，在五一、國慶節(jié)等法定節(jié)日，清明節(jié)、端午節(jié)、等傳統(tǒng)節(jié)日，學雷鋒、國防教育紀念日等特殊意義的日子，通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、掃墓等活動，將中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)文化教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園文化結合起來，幫助廣大青少年樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強青少年學生的文化自信。(3)積極開展生態(tài)文明教育。要積極建設“綠色校園”，利用“”植樹節(jié)、“”環(huán)境日、全國節(jié)能宣傳周、“”低碳日等時間節(jié)點，開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”和“文明餐桌”“光盤行動”“水資源保護”等宣傳教育和主題實踐活動，引導學生樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、自覺勞動的生活習慣，形成健康文明的生活方式。少先隊禮儀是少先隊活動文化的標志性體現(xiàn)，既有少先隊員個人的禮儀，同時還有少先隊活動儀程禮儀等，是少先隊組織教育的重要內(nèi)容?？赏ㄟ^少先隊禮儀規(guī)范的宣傳、比賽等途徑，進一步加強少先隊禮儀建設，突出少先隊禮儀的教育性和感染力。