c語言程序設計實驗報告(doc14)-流程管理-資料下載頁
2025-08-09 09:05本頁面
【導讀】一程序設計目的及任務；二程序設計的內(nèi)容；數(shù)據(jù)），在沒有在線檢測的條件下，這些數(shù)據(jù)都要進行人工的輸入，建立數(shù)據(jù)文件。時就要重新輸入或編寫數(shù)據(jù)文件修改程序，比較麻煩。直接在編輯狀態(tài)下。若成功地完成打開，則返?；刈罱蜷_的文件stream，若出現(xiàn)錯誤，則返回NULL。&argn給定的單元中。例如，建立存儲下列數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)文件，并對它進行讀、寫操作。預報誤差）最小(110iinniixbxbby???????。用最小二乘法，使?由試驗數(shù)據(jù)計算系數(shù)。利用得到的Y的一個表達式，可以算出相應的彈性模量。
【正文】 中國最大的管理資源中心 第 12 頁 共 14 頁 資源加工與生物工程學院 無機 0501 班 姓名 : 金光龍 學號 :0302050107 _ _ _ _ _ _ _ _請選擇要進行的操作 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 請輸入行數(shù) m： 10 請輸入列數(shù) n： 6 增廣陣為： 對角陣為： B陣為 : b[0]= b[1]= b[2]= b[3]= b[4]= 我們得到的數(shù)學模型為： y=+(*x1)+(*x2)+(*x3)+(*x4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 中國最大的管理資源中心 第 13 頁 共 14 頁 使用模型模擬得到的 彈性模量： y[0]= y[1]= y[2]= y[3]= y[4]= 實際的 彈性模量 : [0]= [1]= [2]= [3]= [4]= press any key to continue... 五 實踐心得 這學期雖然學習了 C 語言，對 C語言有了一定的認識，但還只知道在上面運行程序而不知其真正的用途。實習的幾天轉(zhuǎn)眼就過去了，通過這幾天的學習才發(fā)現(xiàn)，原來這一學期對于 C 語言的了解是非常的膚淺，沒有深入的學習。對于第一個任務還算比較容易引進對付，可后面的程序就越發(fā)的困難了，有時候是寸步難行，特別是線性回歸很難理解，不過到最后還是搞完了。 這次的學習，不僅學到了如何利用 TC，還鍛煉了計算機能力，收獲頗大。 經(jīng)過這近半個月的 C 語言實踐學 習，我感覺我有了比較大的收獲，對 C語言也有了更深的認識。知道 C語言是一種概念簡潔，數(shù)據(jù)庫類型豐富，表達能力強，運算符多而靈活，控制流和數(shù)據(jù)結構新穎，程序結構性和可讀性好，能有利于培養(yǎng)良好的編程風格，易于體現(xiàn)結構化程序設計思想。它即具有高級語言程序設計的特點，又具有匯編語言的功能；既能有效地進行算法描述，又能對硬件直接進行操作；既適合于編寫應用程序，又適合于開發(fā)系統(tǒng)軟件，它是當今世界上應用廣泛，最具有影響力的程序設計語言之一。 C語言本身還具有整個語言緊湊整齊，設計精巧，編輯方便，編譯與目標代碼運行效率高，操作 簡便，使用靈活等許多鮮明的特點。以前我在 TC 中只能一個一個的輸入，即使兩個完全一樣的程序都只能再輸一次，通過這次的學習，我懂得了用 Crtl+k+b ,Crtl+k+k,Crtl+k+c,來定義一個塊，再復制到光標處等等。這樣省去了很多麻煩，提高了編程的效率。 不僅如此，我還學到了如何制作簡單界面、編寫“建立、讀入、保存、另存”等數(shù)據(jù)文件操作、“修改、插入、添加和刪除函數(shù)”和“利用線性回歸建立數(shù)學模型”等等。在一元線性回歸數(shù)據(jù)處理時，這樣可以少用一個循環(huán)，體現(xiàn)了編程的簡潔性。 中國最大的管理資源中心 第 14 頁 共 14 頁 雖然我對 C語言的了解還 只是皮毛，但是通過這次的實習我已有了很大的收獲。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1