大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽計劃書(5篇)-資料下載頁
2025-08-14 02:31本頁面
【正文】 參與方式： 個人或者是團大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽計劃書篇五一、活動引言：當(dāng)代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學(xué)生把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關(guān)個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計劃安排。二、活動目的：為了讓商貿(mào)系學(xué)生對自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過程中，讓每一位同學(xué)參與其中。三、活動主題：規(guī)劃人生放飛夢想四、主辦單位：商貿(mào)系團委五、活動對象：商貿(mào)系全體學(xué)生六、活動時間：xx年9月6日—xx年9月20日七、活動地點：a棟多媒體教室八、負(fù)責(zé)人：萬桔九、負(fù)責(zé)部門：商貿(mào)系團總支學(xué)生會監(jiān)察部十、人員安排：具體事宜吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源策劃萬桔主持人黃麗娟后勤唐慧穎邀請新聞部拍照曾艷、馬睿杰會場紀(jì)律全體監(jiān)察部成員評委老師趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授十一、準(zhǔn)備事宜：由策劃人聯(lián)系負(fù)責(zé)人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場。十二、具體活動具體流程：1〉：海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評分細(xì)則在各自所帶的班級推薦2位晉級決賽。2〉：共十位晉級選手準(zhǔn)備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。3〉：9月6日上午9:30點進行彩排。4〉：9月6日下午2點30分準(zhǔn)時開展總決賽。5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。6〉：選手現(xiàn)場抽簽確定參賽次序，依次進行現(xiàn)場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt，進行自我展示），2分鐘回答評委提問，評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分。7〉：評委就所有選手們的表現(xiàn)做點評并提出建議。8〉：主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結(jié)束。9〉：后勤工作由監(jiān)察部負(fù)責(zé)，配合好此次活動。附件評分細(xì)則：評分要素評分要點具體描述主題陳述陳述內(nèi)容（35分）1．對職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面2．在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項輔助工具3．對各項探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品內(nèi)容吻合4．ppt設(shè)計精巧，重點突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品要點陳述過程（35分）1．整體設(shè)計合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確2．詳略得當(dāng)，重點突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分3．思路清晰，邏輯性強4．表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)，語言組織暢達(dá)5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調(diào)適中6．富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人基本素養(yǎng)（10分）1．衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體2．儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質(zhì)3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵4．精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象即時效果（10分）1．按時完成主題陳述2．現(xiàn)場觀眾注意力集中，情緒高亢個人特色（10分）1．在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性2．特長特點鮮明xx年2月
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