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大學生暑假社會實踐報告500字大學生暑假社會實踐報告字(10篇)-資料下載頁

2025-08-14 02:25本頁面
  

【正文】 意思。其實,生活中,工作中,到處都是學習的機會,只要肯抓住,不一定必須在學校學習。本人存在的問題及思考在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。第二,缺乏社會經驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的`態(tài)度和方法往往有時不得當。通過參加社會實踐,我認識到,在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,取長補短,總結經驗,吸取教訓,使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。最后,很高興能有這個實踐的機會,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的暑假過得有好處。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,讓自己能早點融入社會,這是每個人都必須面對的問題。大學生暑假社會實踐報告500字 大學生暑假社會實踐報告字篇九大一學年鄰近尾聲,我們supersenior的隊員在炎炎夏日的陪伴下進取熱烈的展開了學校組織的社會實踐活動。經過量次研討,我們一致經過了關于蘇州小吃的研究這一課題,并相干的展開了一系列的活動。首先我們經過網上調查和文獻資料的搜集為課題做了前期預備,也所以對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類和特點有了一些必要的了解。接下來我們預備了問卷調查和實地訪察兩部份活動,??唇涍^這兩部份對我們的課題進行深一步的了解,以便探究。固然,在進行這兩部份時,我們是以2~3人為一小組的情勢分頭行動的。我們問卷調查的訪問對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學生這四類。由于口音類似,我負責的是本地人。我和張啟星同學先往了學校的教育超市,很快就找到了幾位本地人,我們就自制的問卷對他們進行了調查,得到了很多十分有用的資料,以后我們又往了公園等休閑場所調查了幾位老年人。經過總結、回類、分析等一系列的研究,我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都以為現(xiàn)行的小吃價格比較公道,都在能夠承受的范圍以內,可是對小吃的味道和口感,說法就有些不一致了,有的松脆可口,有的過于甜膩這對我們下一部活動起了極為重要的作用,能夠說使我們進行實地訪察的方向更清楚,目標更明確了。在七月初,在之前的一系列預備下,我們一樣是以分組的情勢往了幾家老字號進行采訪,對這部份我是感慨頗深,這其中不單單是蘇州小吃的研究這么簡單的題目了,能夠說我與陳虹諭同學對采芝齋經理采訪的進程其實不是一番分順,乃至能夠說是很曲折的完成了這一采訪,這不能不使我對這個社會產生了很多想法。對采芝齋,我想不論是本地人,就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網上,我了解到采芝齋是中國老字號糖果店,它建于19世紀末,素以品種繁多、風味獨特的蘇式糖果而著名中外。采芝齋自產自銷的糖果上百種,主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特點是選料講求、加工精細、營養(yǎng)豐富、甜香可口,既有中國傳統(tǒng)糖果的特點,又吸取西式糖果的優(yōu)點,自成一格。糖果內的某些原料,不但好吃,且具有滋養(yǎng)補益作用,寓藥理于甘美食品當中。所以我們是帶著十分興奮和期待的心境往采訪的,只是結果有點不盡如人意。首先也是由于我們對采芝齋的現(xiàn)狀和最近幾年的發(fā)展還不是異常了解,對他們的運行體制和情勢都沒有研究透徹,所以采訪的進程難免有些磕磕絆絆,題目預備的也不充分,語言可能也表達的不委宛吧,說得有些尖銳了,導致主管和大廳負責人都不是很配合我們,采訪需要的圖片資料我們也沒有拍到,使得我們很是焦慮,不能不變的穩(wěn)扎穩(wěn)打啊。實在就采芝齋我們也提了一些自我的想法,例如把茶點和冰激凌結合,或是如何更吸引青少年顧客,但仿佛那位主管只是一味的敷衍我們,其實不屑于我們的想法與意見,也屢次在言語上顯示了他們極為強烈的優(yōu)越感,我想他們是有優(yōu)越的資本的,究竟是中國最優(yōu)秀的百年老字號之一??墒沁@類不屑,這類與其他幾組完全不一樣的遭受和冷待,真是讓我很不舒服,我不明白自我算不算是出進社會了,但我想這類事在復雜的社會比比皆是,我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎,是無知。我經過了這件事仿佛有些了解父母教師口中所說的社會和社會的復雜,仿佛這件事情又只能作為一個警示,也不能以偏概全的就否認了這個社會是有暖和存在的,我想我是榮幸的,采訪的是采芝齋,才有了機會上了這樣一堂生動的課,我應當算是收獲頗豐的吧。接下來我們也是堅持平和的心態(tài),把采訪的資料作了回納總結,大家一齊討論了蘇州小吃對蘇州經濟的影響,我們也預備以登報、發(fā)宣傳單等情勢繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳,希看我們的研究能幫忙到他人,能成心義。經過親身體驗社會實踐讓我更進一步了解和認知了這個社會,之前總是在家人的庇護下長大不明白外面的世界如何現(xiàn)實。我也??醋晕夷茉谶@次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自我是不是能夠融進這個社會,想經過社會實踐,找出自我在社會中存在的不足。社會實踐活動真是十分成心義的,異常對大學生來講,在我們正式進進社會之前,盡量的感受社會,了解外面的世界,是有百利而無一害的,人總是要遭到磨礪的,趁此刻年輕,還能在家庭學校的保護支持下,我們應當縱情飛揚青春,為自我的將來堆積起厚實堅挺的基石,使以后步進社會不會表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。這次社會實踐活動,不論我們的研究成果如何,我想都是成功成心義的,由于我們都到達了這次活動應有的效果,豐富了自我的見識,拓展了眼見,也令我們受益頗多。不可是這類團體活動也包括那些個人的實踐也可多多嘗試,以后我還是會多多參加的。大學生暑假社會實踐報告500字 大學生暑假社會實踐報告字篇十今年已是我大學的第二個暑假了,大學時光已經過了一半有余,回首往日,覺得自己缺少社會經驗。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會,能夠適應由學生到工作者的轉變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我參加了學院團委面試,并有幸成為了自動化院赴黃花崗實踐二隊隊員,開始了我這個暑假的實踐之旅。所謂實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。實踐是主體的行為,是實踐意識的表現(xiàn)形式。只學不實踐,那學校所學的理論知識等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可以增加社會經驗,為以后出來工作打下基礎。通過這段時間的實習,可以學到一些在學校學不到的知識。因為所處環(huán)境的不同,處理的人際關系不同,你所想所學自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐?,F(xiàn)在科學發(fā)展越來越快,我們不僅要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。在實踐的這段時間內,我一直負責協(xié)助集中整理出租房的資料,整合后立卷、保存歸檔,同時還兼顧著出租合同的核對和審查等工作,工作量大且繁瑣,但這些都是在學校里無法感受到的。出租屋的工作很忙很繁重,很多時候別人都在忙著手頭的工作,無暇顧及你,或許你會覺得你被冷落。但是你要明白剛去到的時候,你對一切都不熟悉,不了解,要想得到別人的回應首先你就必須主動出擊,要找工作做而不是等待工作。同時,每一份工作都講究正確,高效,就算再雞毛蒜皮的事情,你都必須認真對待,盡自己對大的能力去做,你對工作的熱情和誠懇態(tài)度會得到上級同事的肯定,你自然就會有受重視的感覺,所以很多機遇,很多你認為應該得到的東西,其實都需要自己去努力爭取。要知道,沒有什么是自己的,想得到就必須努力付出!我們在學校,學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。我們都知道無論是學習還是工作都存在著競爭,競爭時,我們要善于學習別人的長處而不是一味的抱怨和妒忌,同時更要向他們學習如何做人!記得剛開學老師就說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份天真和稚氣,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份,交談中彼此地位平等。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的39。一切,嘗試去處理對待??纯催@幾年的招聘面試,常常反映大學生一個普遍的問題:學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。所以作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。這次社會實踐活動,讓我知道:只懂得紙上談兵是遠遠不及的,我們更應該多參加這樣的活動,為以后工作打下基礎,努力鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,學會在實踐中用自己的知識去服務社會,回饋社會。
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