【正文】 對此次活動中可能存在和發(fā)生的安全事故做如下的分析：在活動結(jié)束后，存在擁擠的危險，有鑒于此，我們屆時會有專人負責全體的離開教室的順序，防止擁擠事故的發(fā)生為了更好的預(yù)防任何可能的安全事故和突發(fā)意外事故，我們特成立了臨時預(yù)防小組：組長由會長和團支書擔任，主要對存在的安全隱患或可能發(fā)生的安全隱患及時的做出應(yīng)對措施、補救、人員的疏散，并及時的請求援助；上報學(xué)校，請學(xué)校及時的做出補救措施。統(tǒng)領(lǐng)協(xié)會會員。小組長由干事組成，要切實做好組長安排的各種工作，并關(guān)注一切可能發(fā)生的安全事故以及意外情況。組員由全體會員組成，服從組長和小組長的安排，做好每一項工作，爭取做到事故零發(fā)生率。總之，我們會對一切可能危及到大家安全的突發(fā)事件或事故做好事先的預(yù)防工作和應(yīng)急工作。做到事故零發(fā)生。此次活動我們會進我們最大的努力爭取把每項工作做的更好，讓社交禮儀的意識印在每個會員的心中，讓每個會員時刻謹記禮儀的重要。講課技能協(xié)會團支部大學(xué)團日活動策劃書怎么做篇八一、活動主題：為了宣傳十七大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨感，使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。二、活動單位：物流07甲班三、準備工作：海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買，數(shù)碼相機租用四、活動地點：清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園五、活動用具：多部數(shù)碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。六、活動時間：3月21日～20xx月23日七、活動負責人：金增強聯(lián)系號碼：謝奕奕聯(lián)系號碼：陳祎村聯(lián)系號碼：八、活動內(nèi)容：（一）前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數(shù)碼相機租用。（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合（以達到宣傳范圍廣度和效果）（三）主體工作：我們在清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個站點，用4名學(xué)生各負責一個站點，各站點配2部數(shù)碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。邀請路過的同學(xué)一起合影，并為一起到達的寢室成員拍＂合家福＂，并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片，表達我們的心愿。本活動并設(shè)立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結(jié)識更多的朋友。本次活動對象不單單僅停留在學(xué)生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。邀請輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進晚餐。（四）后期工作：清理現(xiàn)場我們會在第三天設(shè)立站點統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。九、活動目的：1本次活動是為宣傳十七大提出的歸屬感，消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情，努力營造＂大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。整個活動由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級的主體性和互助性，加強班級體的團結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。拍合家福是為了消除同學(xué)們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。十、活動流程：（一）前期工作：前期的海報制作和道具制作提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道（二）活動階段：設(shè)立站點和布置活動背景活動當天活動負責人做簡單的活動介紹自己班同學(xué)們積極參與活動邀請路過的同學(xué)參與活動，發(fā)放特色卡片邀請院長和老師合影，發(fā)放特色卡片（三）活動結(jié)束，清理現(xiàn)場與老師門共進晚餐第三天設(shè)立站點統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽十一、經(jīng)費預(yù)算：大學(xué)團日活動策劃書怎么做篇九讓同學(xué)認識專業(yè)技能，.11月26日晚上多媒體（待定）40931全體同學(xué)吳迪洪德慧：表演情景劇主要根據(jù)物業(yè)管理將會出現(xiàn)的工作情景來模擬現(xiàn)場，從而讓同學(xué)們了解此專業(yè)需要哪些方面的素質(zhì)。真正認識到服務(wù)的內(nèi)涵，并培養(yǎng)同學(xué)們崇高的職業(yè)道德精神。提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，從而樹立服務(wù)理念。：請專業(yè)老師對情景劇進行點評此環(huán)節(jié)主要是讓同學(xué)們到自己認識中的服務(wù)于現(xiàn)實中服務(wù)有哪些差距，從而發(fā)揮優(yōu)點，摒棄缺點。提高對物業(yè)管理的認識，真正認識到什么是服務(wù)和什么是服務(wù)意識？認識在工作中提升服務(wù)質(zhì)量.：分享美文在同學(xué)們寫的關(guān)于服務(wù)意識的文章中，選出優(yōu)秀的幾篇，與老師和同學(xué)分享自己心中的服務(wù)意識，強化每一個同學(xué)對服務(wù)和服務(wù)意識的理解，達到本次活動的目的.，強化服務(wù)意識，培養(yǎng)大家對服務(wù)工作的濃厚興趣，并且真誠主動的為別人服務(wù)。，積累，消化和吸收。認識服務(wù)與服務(wù)意識的重要性和區(qū)別。，并把服務(wù)于人時刻放在第一位，絲毫不能有無所謂的思想作怪。，不計較個人的得失，從更高的角度多方位思考問題的思維方法。如何積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。