醫(yī)院護(hù)士年終考核總結(jié)(6篇)-資料下載頁
2025-08-14 00:17本頁面
【正文】 務(wù)講課，學(xué)習(xí)相關(guān)的五官科?？浦R培訓(xùn)和新的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。??（3）每季度組織科室護(hù)理人員進(jìn)行常用儀器設(shè)備、護(hù)理用具等管理的急救演練，提升了護(hù)理人員面對突發(fā)事件有更好地應(yīng)對能力??（4）同時積極參加護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強了護(hù)士的在職教育。??（5）堅持每月護(hù)理查房，有針對性的查，全科護(hù)理人員和實習(xí)生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。堅持每周三、五晨間提問，基礎(chǔ)理論知識，各種服務(wù)操作流程讓大家共同學(xué)習(xí)，使全科護(hù)理人員對理論不斷加強和鞏固。??（6）年初，修訂了實習(xí)生帶教管理規(guī)定和制定了20xx年實習(xí)生培訓(xùn)帶教計劃。每季度召開了實習(xí)生帶教老師會議，強調(diào)了20xx年帶教管理規(guī)定，保證護(hù)理帶教安全。每周為實習(xí)生進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)理論和操作知識，出科前組織理論和操作考試測評，每月進(jìn)行實習(xí)生會議，和實習(xí)生一起交流學(xué)習(xí)，進(jìn)行互動。??發(fā)揮導(dǎo)師制作用??利用傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，實施導(dǎo)師制度，針對低年資和新聘護(hù)士做好一對一的臨床帶教工作，一幫一的方式對新入科的護(hù)理人員從科室氛圍，到技能操作，到言行規(guī)范進(jìn)行幫帶培訓(xùn)，使新護(hù)理人員很快進(jìn)入角色，融入這個集體?？剖曳諊鷪F結(jié)，人際關(guān)系好。工作中時時處處涌現(xiàn)出互幫互助的景象，集體榮譽感強烈。??加強科室文化建設(shè)，使科室具有凝聚力??（1），全科護(hù)理人員進(jìn)行投票選舉，評選出了朱泓同志為“優(yōu)秀護(hù)士”；??（2）積極參加護(hù)理部組織的“”護(hù)士禮儀比賽，我科室取得了第二名的好成績。??（3）10月份，我們科室廖亞同志參與常德市第四人民醫(yī)院第一屆最佳責(zé)任護(hù)士微信投票，提升了我們科室的形象??（4）3月成立了五官科“光明圈”的護(hù)理品管圈活動，科學(xué)的應(yīng)用管理工具進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)活動，發(fā)揮團隊里每個成員的創(chuàng)造性思維，共同落實護(hù)理管理目標(biāo)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量、工作質(zhì)量和質(zhì)量管理水平。
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