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初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案中學畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案(實用9篇)-資料下載頁

2025-08-13 23:21本頁面
  

【正文】 出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編,然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。集體朗讀《畢業(yè)詩》根據(jù)各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然后頒獎。一、活動時間20年月日二、活動地點幼兒園前操場三、活動人員幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。四、活動準備擔任畢業(yè)典禮的主持人。邀請個別家長參加并發(fā)言。園領導發(fā)言,幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。準備畢業(yè)表演的節(jié)目。布置畢業(yè)會場。五、活動目標以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感,感受活動的歡樂氣氛。享受集體表演的樂趣,體驗長大的快樂。欣賞同年級的表演,增進與好朋友的互動關系,讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。六、活動流程園長致辭家長代表致辭教師代表致辭幼兒代表發(fā)言幼兒朗誦畢業(yè)詩表演及游戲才藝才藝一:爵士舞游戲游戲一:臨危不亂玩法每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個氣球,前方有20道數(shù)學題目,請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。規(guī)則:規(guī)定時間為1分鐘,20道題目沒有全部答出來的,要受到懲罰。在規(guī)定時間內答出來,但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。懲罰:有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。才藝二:英語律動《》游戲二:爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)由一名家長,一名幼兒組成一組。道具:放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法:哨聲一響,幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面,然后再跑到起點接著運球,知道哨聲響起,游戲結束,家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣,要將球吹到盆前方的籮筐中,計時為1分鐘,看哪組的進的多,哪組獲勝。才藝三:我的夢想游戲三:指手畫腳,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。才藝四:上學堂游戲四:舉高高,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。七、家長寄語請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿,并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。一、活動目標:體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,表達告別老師和同伴的情感。享受游戲的樂趣,感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。積極參與畢業(yè)慶?;顒?,勇敢展示自己,增強集體榮譽感。二、活動時間:20年6月12日三、活動地點:音樂廳四、活動準備:幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。各班準備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。獎品(幼兒園準備)小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒。主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。小食品:幼兒與幼兒園共同準備。五、活動流程:(一)園長致辭(二)教師代表致辭(三)幼兒代表發(fā)言(四)集體朗誦畢業(yè)獻詞(五)游戲《我最捧》幼兒進場,分為兩個方隊:大一、大二。游戲第一輪:必答題(3題)限時30秒內容:本學期所學兒歌名稱及內容。游戲第二輪:搶答題(10)內容:“海洋世界”主題相關問題、數(shù)學題、猜謎等。需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答,否則算違規(guī)。游戲第三輪:必答題(3題)內容:本學期所學歌曲名稱及內容。幼兒才藝展示六、頒獎、集體唱畢業(yè)歌。七、幼兒品嘗小食品。初中畢業(yè)典禮班級創(chuàng)意方案篇九惜別幼年時光,我們揚帆起航二、活動時間20__年_月_日下午三、活動對象大班全體幼兒、家長以及教師四、活動準備(一)物質準備制作活動ppt、家長邀請函。提前拍好畢業(yè)照,并擴洗出每名幼兒一張。制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻給畢業(yè)幼兒準備紀念品、畢業(yè)證。幼兒統(tǒng)一穿園服。準備音響設備、攝像機、照相機等。組織幼兒制作、準備好相互轉送的小禮物。家長感言錄。(二)節(jié)目準備園長、家長、幼兒代表、教師講話稿幼兒朗誦《畢業(yè)詩》(全體畢業(yè)生)合唱歌曲《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)五、活動流程參與人員入場領導、老師、畢業(yè)幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。主持人開場園長致辭園長頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品家長代表、幼兒代表講話畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩》觀看制作成輯的畢業(yè)vcr畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》家長記錄幼兒畢業(yè)感言畢業(yè)生互送小禮物,并相互送上對同伴的祝福,體會真摯的幼兒園情感。1展望未來:我能成為小學生畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感,都來表達一下自己成為小學生以后的想法和做法。1結束語
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