最新小學(xué)畢業(yè)典禮策劃方案班級(jí)小學(xué)畢業(yè)典禮策劃方案(優(yōu)質(zhì)9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 13:28本頁(yè)面
【正文】 傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。（趙老師發(fā)言） （見“附件1”）甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的 同學(xué)發(fā)言。（見“附件2”）乙：謝謝 同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母?！?，由 表演。（見“附件3”）甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。乙：請(qǐng)欣賞 。甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。甲：下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)的相聲《 》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀！甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。乙：讓我們用勤勞的手去編織。甲：請(qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》（見“附件4”）甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小品《 》，大家掌聲歡迎。乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽 的二重唱《 》。甲：掌聲有請(qǐng) 同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。（見“附件5”）甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。乙：請(qǐng)聽 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。（見“附件6”）甲：同學(xué)們，今天我們各
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