六一兒童節(jié)活動計(jì)劃內(nèi)容(十三篇)-資料下載頁
2025-08-13 22:58本頁面
【正文】 賽距離20米；⑵向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；⑶進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動；⑷比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。3。海底傳月⑴每隊(duì)派6名選手參賽，呈一字排開⑵第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)诹?duì)員接到球后迅速抱球跑到第一名隊(duì)員處繼續(xù)將球一次傳下去，依次輪流傳球。⑶當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動的）；⑷在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。⑸比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。4。趕豬（1）比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)6名隊(duì)員（至少3名女生）（2）比賽距離：10米（3）比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝（4）比賽規(guī)則：每個(gè)隊(duì)6名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一列，第一名隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點(diǎn)處的“豬”趕至終點(diǎn)，然后再從終點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。六一兒童節(jié)活動計(jì)劃內(nèi)容篇十二“六一”的歌是甜甜的；“六一”的花是香香的；“六一”的小朋友是美美的，為了使我們的孩子有一個(gè)快樂、難忘地“六一”節(jié)，我們準(zhǔn)備了一系列的活動：分小組比：五人一組，不分男女；要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。記時(shí)比賽，誰最快又穿得整齊為優(yōu)勝。兩個(gè)小朋友合作進(jìn)行，用一塊游戲墊，一個(gè)踩在墊上，一個(gè)快速地移動游戲墊，最后合作到達(dá)終點(diǎn)。從起點(diǎn)線出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)區(qū)，把蘿卜放到筐里，然后兩個(gè)人手拉手跑回來。孩子們一起過一個(gè)有意義的生日活動，在活動期間，請每個(gè)孩子表演節(jié)目，也可以讓他們以小組的形式表演節(jié)目。并給予禮物。六一兒童節(jié)活動計(jì)劃內(nèi)容篇十三在鮮花盛開的季節(jié)，“六一”又悄然而至，“六一”是孩子們最盼望、最快樂的節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示的重要時(shí)機(jī)。本年度，我們借“六一節(jié)”為契機(jī)，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織開展“藝術(shù)創(chuàng)造節(jié)”活動，充分展示幼兒園的創(chuàng)造教育文化，向家長、社會推廣我園的文化特色，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。通過開展慶祝“六一”系列活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會，展示出自己的特長，使幼兒個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，促進(jìn)幼兒健康成長、全面發(fā)展，讓幼兒度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。通過開展“藝術(shù)創(chuàng)造節(jié)”慶六一的系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴合作、交往的快樂，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，培養(yǎng)幼兒自信大方、敢于表達(dá)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性地發(fā)展，張揚(yáng)幼兒的個(gè)性。使家長在參與幼兒園的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒園創(chuàng)造教育的文化理念，通過“六一”活動向家長和社會，進(jìn)一步宣傳創(chuàng)造教育文化特色，進(jìn)一步增進(jìn)家園之間的了解，爭取到家長們的理解與支持，提升幼兒園良好的社會聲譽(yù)。主題：創(chuàng)造著、成長著、參與著、快樂著“我的節(jié)日我快樂”，小朋友們將愉快、自主的與同伴、老師、爸爸媽媽一起渡過快樂的、屬于我們自己的節(jié)日。積極籌備開展“藝術(shù)創(chuàng)造節(jié)”包括：教子講座、特色體育活動展示、親子繪畫作品展覽、親子快樂嘉年華、親子運(yùn)動會、親子化裝舞會等活動。以班級為單位向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，邀請家長共同參與，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。目的：（1）通過親子繪本創(chuàng)意繪畫展示活動，促進(jìn)家園的繪本閱讀，提高幼兒創(chuàng)造性繪畫的能力。（2），使幼兒獲得成功的體驗(yàn)。要求：各班按時(shí)、按計(jì)劃開展親子繪本創(chuàng)意繪畫活動，以獨(dú)特的形式展示出幼兒的作品，要求作品有創(chuàng)意巧妙、美觀精致，有一定藝術(shù)性。具體內(nèi)容：全園親子繪本繪畫作品展目的：通過《培養(yǎng)健全人格的孩子》的主題講座，提高家長的育兒水平，樹立現(xiàn)代化的育兒觀念。要求：中小班幼兒部分家長參與活動。目的：（1）做好以高質(zhì)量的牛仔舞和斗牛舞為特色的早操，提高幼兒的肢體和藝術(shù)表現(xiàn)力。（2）幼兒動作到位的表現(xiàn)體育舞蹈的動作，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。（3）通過展示，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會，提高幼兒的體育藝術(shù)表現(xiàn)能力。要求：（1）各班準(zhǔn)備并積極開展特色體育舞蹈早操，要求每位幼兒都能參與到活動中，有良好的精神面貌。（2）幼兒動作整齊到位，不但使幼兒能夠熟練的做出早操，還要表現(xiàn)出牛仔舞和斗牛舞的動作特點(diǎn)和韻味。具體內(nèi)容：各班進(jìn)行特色體育舞蹈早操展示目的：（1）展示出各班的藝術(shù)創(chuàng)造教育活動特色，展現(xiàn)在創(chuàng)造教育特色下幼兒的發(fā)展。（2）調(diào)動幼兒和家長的積極性，參與各班的節(jié)慶活動，體驗(yàn)動手操作、體育運(yùn)動、音樂表演的樂趣。要求：各班要結(jié)合計(jì)劃，安排好活動內(nèi)容和場地，展現(xiàn)出幼兒家長共同能夠參與、快樂成長的亮點(diǎn)，組織好各班幼兒和家長，保證活動有條不紊、順利開展。具體內(nèi)容：大班親子化妝舞會、中班親子運(yùn)動會、小班快樂嘉年華【】5月27日—5月31日親子繪本繪畫展全園親子繪本繪畫作品展示全體家長、幼兒幼兒園門口及大廳內(nèi)5月27日周一15:00—16:00家長公益課堂專家講座《培養(yǎng)幼兒健全人格》全園家長五十一中階梯教室5月28日周二8:30—9:00大家來運(yùn)動全園幼兒進(jìn)行早操展示全體教師、幼兒、家長幼兒園操場5月30日周四9:00—11:00親子運(yùn)動會幼兒體育舞蹈展示、親子游戲中班級部幼兒、家長幼兒園操場5月29日周三9:00—11:00快樂嘉年華幼兒及家長自選趣味游戲項(xiàng)目小班級部幼兒、家長小班活動室及戶外場地5月31日周五9:00—11:00親子化妝舞會幼兒搏擊操、親子裝扮展示大班級部幼兒、家長幼兒園操場
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