【正文】 驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。圍繞“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過活動，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學(xué)生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。組長：副組長：組員：經(jīng)典潤童年，書香溢校園。20xx年4月—20xx年10月。第一個階段：啟動階段（4月）。制定活動方案、營造讀書氛圍。做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級建立完善圖書角。第二階段：活動階段（5月至9月）。1。利用好每周一節(jié)午讀課時間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的方法和技巧，讓他們在讀書中找到樂趣。2。開放閱覽室，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。3。各個年段開展各種活動提高學(xué)生參與讀書的積極性。4。舉辦“名著大家談”主題隊會。5。各班開展“讀書好少年”評比，好書推薦等活動。6。學(xué)校開展“書香班級”評比。第三階段：評比總結(jié)階段（10月）。學(xué)生讀書成果展示?！白x書好少年”評比?！皶惆嗉墶彬炇赵u比。召開總結(jié)表彰大會。時間、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人。班級圖書角的完善。各班班主任?！懊蠹艺劇敝黝}隊會。五六年級辦“書墨飄香”讀書小報，并進(jìn)行評比。四年級開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。一二年級開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽。三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。各班班主任。四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比。五六年級進(jìn)行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。三年級開展“經(jīng)典成語小品秀”活動?！凹彝プx書總動員”好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。董洪雪馬林霞十月份讀書成果展示?？偨Y(jié)表彰。書香校園讀書活動實施方案篇十一中國文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是中國人安身立命的依托，吸取精神養(yǎng)料的根基。所有關(guān)于中國的，中國社會的，中國人的，中華民族的，中國思想的，歷史的，哲學(xué)的，文學(xué)的.……我們都有責(zé)任和義務(wù)去了解，去認(rèn)知。因為只有“返本”才能“開新”，才能去傳承，去弘揚，去生發(fā)，去創(chuàng)造。中國文化的精神是什么?我們一起在閱讀，聆聽，書寫中尋找答案。一、主題：中國文化的精神二、宗旨：弘揚民族精神，繼承文化傳統(tǒng)三、時間：20xx年4月8日至5月26日四、活動內(nèi)容讀書節(jié)系列活動之一：讀書節(jié)標(biāo)志征集活動時間：20xx年3月29日――20xx年4月12日讀書節(jié)開幕式暨中國文化系列講座之一時間：20xx年4月8日上午8：30地點：逸夫圖書館報告廳講座人：人文學(xué)院宗明華教授講座題目：《略論秦皇漢武》讀書節(jié)系列活動之二：“好書推薦”通過我校學(xué)者、老師推薦的書目、權(quán)威書刊推薦的書目、圖書館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計的書目等多種渠道引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書。系列活動之三：中國文化系列講座講座之一：人文學(xué)院宗明華教授《略論秦皇漢武》時間：20xx年4月8日上午8：30地點：逸夫圖書館報告廳講座之二：副校長江林昌博士講座之三：人文學(xué)院朱思信教授《談中國文化的基本精神》時間：4月22日晚7：00地點：逸夫圖書館報告廳系列活動之四：“網(wǎng)上報告廳”利用圖書館的數(shù)字資源將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽來自各方名家的“聲音”。地點：逸夫圖書館報告廳講座之一：《中西文化的精神差異》武漢大學(xué)哲學(xué)系教授趙林時間：4月10日下午2：30講座之二：《古代文明的演進(jìn)與儒家思想的根源》北京大學(xué)哲學(xué)系教授陳來時間：4月17日下午2：30講座之三：《老子的自然之道》南京大學(xué)歷史系教授顏世安時間：4月24日下午2：30講座之四：《儒學(xué)與人生》清華大學(xué)教授錢遜時間：5月8日下午2：30講座之五：《夏商周斷代工程》清華大學(xué)人文學(xué)院思想文化研究所教授彭林時間：5月15日下午2：30系列活動之五：“中國文化的精神”讀書征文活動時間：20xx年4月8日――5月21日為同學(xué)們搭建的一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學(xué)通過寫作的形式表達(dá)出自己的讀書見解。系列活動之六：青年文化論壇之讀書沙龍活動時間：20xx年月日為同學(xué)們搭建的另一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學(xué)們在讀書，聽講座，寫文章的同時，能面對面相互交流。讀書節(jié)閉幕式時間：20xx年5月26日下午3：30地點：逸夫圖書館報告廳書香校園讀書活動實施方案篇十二為了創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大力推進(jìn)書香校園建設(shè)，提升我校第三屆讀書節(jié)活動品質(zhì)，在全校上下掀起“多讀書，讀好書”熱潮，借“第七屆海南書香節(jié)”舉辦的契機，結(jié)合我校實際，擬特別開展以下幾項特色活動。一、“圖書跳蚤市場，好書共同分享”活動。活動目的：給學(xué)生提供圖書交換、購買的時間和空間，拓寬圖書來源的渠道，讓學(xué)生學(xué)會資源共享，并進(jìn)一步深化體驗教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗角色的同時，學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織、應(yīng)變、理財與參與社會實踐活動等能力?；顒訒r間：初定于5月21日下午?；顒拥攸c：學(xué)校大操場及內(nèi)庭。參加人員：一至六年級全體師生。活動內(nèi)容：購書。學(xué)生將自己愿意出售的各類圖書標(biāo)上價簽，并以年級為單位擺攤公開售賣。擬邀請新華書店來校擺攤打折銷售圖書。換書。各班建立一個“好書交換站”，在同年級內(nèi)進(jìn)行好書交換活動。評比辦法：學(xué)校將從布景設(shè)計、學(xué)生參與熱情(活動場面)、會場紀(jì)律、展后清潔衛(wèi)生四方面對各班進(jìn)行評比。具體方案后續(xù)。二、“童話故事繪出來”手繪比賽暨“我手寫好書”比賽活動?；顒幽康模涸诶L畫與書法相結(jié)合的活動中，讓孩子們感受課余生活的樂趣，培養(yǎng)動手能力、書寫能力和想象力，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和獨立思考的能力，從而更加熱愛閱讀?；顒訒r間：初定于5月20日下午?；顒拥攸c：學(xué)校內(nèi)庭。參加人員：一至五年級每班選一位學(xué)生?；顒臃绞剑合冗M(jìn)行初賽，再進(jìn)行決賽。本次活動具體方案由美術(shù)組制定。三、“小明星朗誦團”與“大明星朗誦團”培訓(xùn)活動?；顒幽康模捍蛟煳倚＠收b精英團隊，以點帶面，掀起“讀好書，誦美文”熱潮，提高我校師生的整體朗讀水平?；顒訒r間：書香校園讀書活動實施方案篇十三“書是面包”、“書是良藥”，在這春暖花開季節(jié)，我校開展讀書節(jié)活動，旨在讓文化知識成為學(xué)生的精神糧食，同時也能開闊學(xué)生視野，夯實文字基礎(chǔ)，提高文學(xué)欣賞水平，并希望此次“讀書節(jié)”活動能在校園掀起一股讀書熱潮，營造一種讀書環(huán)境。讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，讓好書伴隨xx實驗小學(xué)學(xué)子的健康成長。開卷有益。行萬里路，讀萬卷書。閱讀經(jīng)典，豐富人生。獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。xxxx年5月5日20xx年6月9日通過活動，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“會讀書、好讀書、讀好書”的習(xí)慣。通過活動，使師生從書本中尋找經(jīng)典文化的智慧，凈化自己的心靈，提高審美情趣。通過活動，繼續(xù)推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。第一階段：活動策劃舉行讀書節(jié)啟動儀式。班級制訂讀書節(jié)計劃。宣傳發(fā)動，營造良好的讀書氛圍。邀請著名兒童文學(xué)作家周銳來校作講座。邀請高低段兩位老師開出兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課。第二階段：組織實施健全班級讀書角。根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力，班級自行確定讀書數(shù)量和書籍目錄。開展“親子閱讀”活動，并及時記錄閱讀情況。各班刊出一期“我愛讀書”為主題的展示園地，大隊部拍照存檔?；顒咏Y(jié)束，各班上交一份“讀書節(jié)”活動總結(jié)及其他相關(guān)材料，作評比優(yōu)勝班級重要依據(jù)。第三階段：總結(jié)表彰評選“讀書積極分子”，確定每班5名。評選“優(yōu)秀組織獎”，全校若干名。各位班主任認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動，做好導(dǎo)讀工作，做學(xué)生的表率。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型多樣的各類班級讀書活動。