【正文】 更是對(duì)自身行為方式、思維方式的總結(jié)和反思。只有深刻地認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤行為的根源和原因，才能從根本上改變自己的思維模式和行為方式。其次，以案促改讓個(gè)人進(jìn)行了思想矯正和價(jià)值觀轉(zhuǎn)變。監(jiān)獄是一個(gè)封閉的環(huán)境，罪犯在這里接受法律和道德的再教育。在監(jiān)獄中，罪犯?jìng)兘佑|到了各種不同的案例，了解了不同的犯罪行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果。通過(guò)與其他罪犯的交流和借鑒，罪犯?jìng)冎饾u改變了自己的思維方式和行為準(zhǔn)則，形成了正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。這種矯正和轉(zhuǎn)變，不僅僅對(duì)罪犯?jìng)€(gè)人有益，也為社會(huì)創(chuàng)造了更安全和和諧的環(huán)境。再次，以案促改提高了監(jiān)獄工作的效果和質(zhì)量。在監(jiān)獄中，每個(gè)案例都是一次寶貴的教育機(jī)會(huì)，能夠給監(jiān)獄工作人員提供深入研究和分析的素材。通過(guò)對(duì)案例的仔細(xì)研究和總結(jié)，監(jiān)獄工作人員可以更好地理解犯罪行為的本質(zhì)和規(guī)律，進(jìn)而制定出更科學(xué)合理的管理措施。同時(shí)，通過(guò)與罪犯的深入交流和互動(dòng)，監(jiān)獄工作人員可以了解到罪犯?jìng)儍?nèi)心的真實(shí)想法和需求，為其提供更精準(zhǔn)的幫助和教育。最后，以案促改為個(gè)人提供了改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。監(jiān)獄不僅僅是一個(gè)懲罰的地方，更是個(gè)人改過(guò)自新的重要機(jī)遇。通過(guò)與其他罪犯的交流和觀摩，個(gè)人可以學(xué)習(xí)到其他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，引以為戒并不斷改進(jìn)自己。監(jiān)獄工作人員還會(huì)對(duì)個(gè)人進(jìn)行心理輔導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展和融入社會(huì)。有了這樣的機(jī)會(huì)和幫助，個(gè)人可以更好地改過(guò)自新，重新融入社會(huì)?？傊诒O(jiān)獄工作中，我深刻地體會(huì)到了以案促改的重要性。以案促改為個(gè)人提供了反思和自省的機(jī)會(huì)，幫助個(gè)人進(jìn)行了思想矯正和價(jià)值觀轉(zhuǎn)變，提高了監(jiān)獄工作的效果和質(zhì)量，為個(gè)人提供了改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我相信，通過(guò)不斷完善和發(fā)展以案促改的制度和機(jī)制，我們能夠更好地幫助罪犯改過(guò)自新，創(chuàng)造更美好的社會(huì)。以案促改個(gè)人心得體會(huì)篇九“以案促改”從嚴(yán)治警集中整治工作開(kāi)展以來(lái)，元陽(yáng)法院搭建陣地課堂、一線課堂、先鋒課堂、警示課堂“四個(gè)課堂”，持續(xù)鞏固提升作風(fēng)效能建設(shè)成果，確保全院“以案促改”從嚴(yán)治警集中整治工作取得實(shí)效。載體運(yùn)用，搭建陣地課堂以上率下，院領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)《云南省政法系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案件讀本》，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，讀原文，談體會(huì)，寫(xiě)心得，全院60名干警提交心得體會(huì)。組織開(kāi)展講授廉政黨課，該院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)趙洪彬以“勤政廉政順時(shí)應(yīng)勢(shì)努力爭(zhēng)做基層人民法院優(yōu)秀干警”為題講授專題黨課，其余班子成員組織分管部門干警講授黨課，以“關(guān)鍵少數(shù)”切實(shí)帶動(dòng)“多數(shù)”深入開(kāi)展以案促改工作。召開(kāi)20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議，部署20__年工作要點(diǎn)，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，81名干警包括合同制書(shū)記員簽訂家庭助廉書(shū)，“廉內(nèi)助”作用持續(xù)發(fā)揮。完善黨員活動(dòng)室、職工之家、閱覽室功能，抓實(shí)“以案促改”載體運(yùn)用，為主題黨日、理論宣講、教育培訓(xùn)等提供線上、線下陣地，形成“以案促改”有效的活動(dòng)陣地。實(shí)踐融合，搭建一線課堂把群眾司法獲得感作為檢驗(yàn)“以案促改”工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，回應(yīng)群眾日益增長(zhǎng)的司法需求。與掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)相結(jié)合，推進(jìn)“深挖根治”大會(huì)戰(zhàn)，突出“打傘破網(wǎng)”“打財(cái)斷血”的工作重點(diǎn)，在深挖根治、長(zhǎng)效常治上下功夫，在4月30日前實(shí)現(xiàn)“黑惡案件清零、問(wèn)題線索清零”的目標(biāo)，推動(dòng)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)取得全面勝利。與疫情防控期間審判執(zhí)行工作相結(jié)合，圍繞疫情防控與審判執(zhí)行“兩手抓”“兩不誤”，在刑事、民商事、行政、執(zhí)行等職能發(fā)揮上提出司法措施，推送網(wǎng)上立案、網(wǎng)上調(diào)解、網(wǎng)上執(zhí)行等訴訟服務(wù)，確保審判執(zhí)行穩(wěn)定高效運(yùn)行，截止4月，受理各類案件706件，審（執(zhí)）結(jié)352件，網(wǎng)上立案11件，跨域立案6件。與持續(xù)鞏固兩個(gè)“一站式”建設(shè)成果相結(jié)合，推進(jìn)一站式多元解紛機(jī)制建設(shè)，完善訴源治理，推動(dòng)“分調(diào)裁審”機(jī)制改革，促進(jìn)矛盾糾紛的高效化解；強(qiáng)化一站式訴訟服務(wù)中心建設(shè)，拓展全方位訴訟服務(wù)功能，完善集約化訴訟服務(wù)機(jī)制，“打官司不求人”踐行得更徹底。示范引領(lǐng)，搭建先鋒課堂充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，鞏固主題教育成果。堅(jiān)持抓黨建帶隊(duì)建促審判，著力選樹(shù)先進(jìn)典型，從審判一線、青年干警中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型，激發(fā)干警干事創(chuàng)業(yè)熱情，推動(dòng)審判執(zhí)行各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破。組織觀看《榜樣》等先進(jìn)典型影片紀(jì)錄片，對(duì)標(biāo)優(yōu)秀干警找差距，對(duì)照工作實(shí)際找問(wèn)題，根據(jù)目標(biāo)要求抓落實(shí)，增強(qiáng)“以案促改”的吸引力和感染力，切實(shí)提升黨員干警黨性修養(yǎng)。依托官方網(wǎng)站、微信微博等司法宣傳平臺(tái)，深入挖掘、廣泛宣傳在審判執(zhí)行一線涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡，展示法院干警勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。近年來(lái)，該院選樹(shù)一批以云南省辦案標(biāo)兵、紅河州優(yōu)秀共產(chǎn)黨員龍發(fā)有為代表的先進(jìn)典型，疫情防控期間涌現(xiàn)了汪湘濤法官、李洋同志為代表的疫情一線優(yōu)秀干部，為“以案促改”樹(shù)立參學(xué)榜樣。重點(diǎn)聚焦，搭建警示課堂把“以案促改”作為推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要抓手，用好用活典型案例資源，強(qiáng)化干警的警示教育，讓“反面典型”成為“警示樣本”。堅(jiān)持用身邊事警醒身邊人，通過(guò)違紀(jì)違法案件警示通報(bào)、旁聽(tīng)職務(wù)犯罪案件庭審、召開(kāi)警示教育大會(huì)等多種形式，教育引導(dǎo)廣大干警知敬畏、存戒懼、守底線。堅(jiān)持把警示教育貫穿到干警的日常管理工作中，推進(jìn)警示教育常態(tài)化，組織干警到元陽(yáng)縣廉政警示教育基地參學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)典型案例剖析、觀看警示教育片，警示干警樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，算好人生“七筆賬。利用“一網(wǎng)兩微一端”、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app、云嶺先鋒app等平臺(tái)，以自學(xué)形式，對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、侵害群眾利益等典型案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，筑牢干警思想防線。