中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思10篇(匯總)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 21:19本頁(yè)面
【正文】 到中秋的快樂(lè)，朋友的關(guān)懷及學(xué)校給予的溫暖。在這里聚集著來(lái)自河南不同地區(qū)的，在外的莘莘學(xué)子。他們有的是第一次離開(kāi)家人，在學(xué)校過(guò)中秋。有的則習(xí)慣了在求學(xué)道路上過(guò)中秋，但無(wú)論這是哪一種，在中秋夜這一天都會(huì)想家，都會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”思念。就為了這一思鄉(xiāng)之情，為了讓同學(xué)感受到學(xué)校是他們的另一個(gè)家，同學(xué)、老師像朋友、親戚、家人一樣。我們班級(jí)決定展開(kāi)一場(chǎng)歡樂(lè)又扣人心弦的主題班會(huì)。在這次主題班會(huì)的開(kāi)始，我們首先進(jìn)行的是班長(zhǎng)換屆儀式。在儀式上，上屆班委總結(jié)了上一學(xué)年的工作，同時(shí)又對(duì)新的一任班委給予了深深的期望，表示了對(duì)新班委就任的祝賀和大力支持。其后，新班委又對(duì)同學(xué)們的支持表示感謝，并表示盡心盡力為大家服務(wù)，給大家創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，在大學(xué)期間取得優(yōu)異成績(jī)，各方面都有所提高。再次，同學(xué)們都踴躍地說(shuō)出了對(duì)班委的印象，鞏固了同學(xué)們之間的友誼。儀式后我們進(jìn)行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)，這一活動(dòng)可以說(shuō)是掀起這場(chǎng)班會(huì)的第一個(gè)高潮?！肮捕戎星?，活力一班”主題班會(huì)正式開(kāi)始。一、歡度一年一度中秋，共享花好月圓——合唱《但愿人長(zhǎng)久》，這一首歌，一段段旋律，一句句歌詞都扣緊著每一個(gè)人的心，撥動(dòng)著每一個(gè)的心弦。在這里，這一刻，同學(xué)們將心聲，思念一一吐出。二、笑對(duì)人生，迎接挑戰(zhàn)——搞笑短劇《梁?！?，梁山伯與祝英臺(tái)的悲慘愛(ài)情故事被80年代末90年代初出生的我們，在中秋之夜變成了一出賦有深層含義，反映現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)象的搞笑短劇，讓同學(xué)捧腹大笑之余也能看清現(xiàn)代社會(huì)的真實(shí)和殘酷。經(jīng)歷了一番思考，我們進(jìn)入另一個(gè)階段——踩氣球活動(dòng)，這一活動(dòng)讓我們展現(xiàn)活力，讓自己過(guò)得更加有激情，更加快樂(lè)。踩氣球活動(dòng)為今晚班會(huì)掀起了另一高潮，看著一個(gè)個(gè)氣球被踩破，不禁讓人看到自己七彩的人生在一個(gè)個(gè)挫折披荊斬刺。當(dāng)然，挫折之后是享受成功和快樂(lè)，于是進(jìn)入“品茗人生茶點(diǎn)，共享圓舞曲。”由部分同學(xué)表演合唱《說(shuō)愛(ài)你》和跳集體舞，同學(xué)們的舞蹈像嫦娥奔月，由舞蹈送給同學(xué)祝福。接下來(lái)的“擊鼓傳花”活動(dòng)中同學(xué)們?cè)诖蠹颐媲罢宫F(xiàn)了自己多才多藝的另一面，把整場(chǎng)班會(huì)推向了高潮?！暗竭_(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，我們想有自己的未來(lái)……”攜手友誼，人生啟程——大合唱《朋友》。 離開(kāi)了人生的第一個(gè)20，卻踏進(jìn)了人生的另一個(gè)20，在我們的第二個(gè)20中，我們體驗(yàn)了好多，好多，做了好多個(gè)第一次，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次遠(yuǎn)離父母，第一次在外與同學(xué)共度中秋，與同學(xué)唱響人生另一個(gè)起點(diǎn)。在《朋友》的歌聲中結(jié)束了我們班的主題班會(huì)。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案 中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過(guò)中秋節(jié)，但很多學(xué)生對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)前夕，我院開(kāi)展了“中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，為深入貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門(mén)通力合作學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：楊濤楊喆副組長(zhǎng)：程浩活動(dòng)準(zhǔn)備組：秦靜張倩范秀峰王天龍活動(dòng)協(xié)調(diào)組：各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)二、節(jié)前廣泛宣傳利用國(guó)旗下講話(huà)、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)搜集資料在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，學(xué)生不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)“中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過(guò)對(duì)中秋詩(shī)歌的朗誦，對(duì)中秋的傳說(shuō)、小故事的表演，不僅激發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教變得具體、實(shí)際，學(xué)生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使學(xué)生有了真實(shí)的感受。學(xué)生在不同角度以不同的方法接受了傳統(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛(ài)，弘揚(yáng)了民族文化。開(kāi)展“和諧校園〃歡樂(lè)中秋“主題游園活動(dòng)。由各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生分別組織的游園活動(dòng)，受到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，同學(xué)們的參與熱度很高。整個(gè)游園現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。每個(gè)游戲現(xiàn)場(chǎng)都被緊密“包圍”，無(wú)論是游戲中的同學(xué)，還是觀戰(zhàn)的同學(xué)，無(wú)不喜笑逐歡樂(lè)，不論是否贏取了大獎(jiǎng)，同學(xué)們的臉龐都洋溢著燦爛的笑容，沉醉于參與的樂(lè)趣中，在笑聲中拋開(kāi)各種煩惱，心靈得到徹底的舒緩。有同學(xué)就笑稱(chēng)：“已經(jīng)多年沒(méi)有體驗(yàn)這樣放縱玩游戲的感覺(jué)了，像是回到兒童年代，很放松，心情很好?！?br />
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