小班中秋節(jié)活動(dòng)方案及反思小班中秋節(jié)活動(dòng)方案(匯總9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 16:41本頁(yè)面
【正文】 月餅的品嘗與分享。孩子們?cè)谧约浩穱L的同時(shí)，想到了送給親人嘗一嘗，想到了送給全園的老師和小朋友嘗一嘗，從中體驗(yàn)分享的快樂(lè)。表達(dá)與表現(xiàn)。孩子們將做月餅的情景和感受，用繪畫(huà)方式表現(xiàn)了出來(lái)。在整個(gè)制作中，他們從設(shè)計(jì)到實(shí)踐記錄，從感知到真實(shí)體驗(yàn)，不斷的獲得了有益的生活經(jīng)驗(yàn)，我想他們會(huì)記憶更深。活動(dòng)反思：在做月餅活動(dòng)中教師不是教給幼兒怎樣做，而是引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究，使孩子們?cè)趯?shí)踐嘗試中不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教師引導(dǎo)幼兒積極思維，想辦法去解決問(wèn)題，從中了解了制作的方法，體會(huì)勞動(dòng)的不易，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。在送月餅的同時(shí)，幼兒學(xué)會(huì)了關(guān)心周?chē)挠H人和同伴。小班中秋節(jié)活動(dòng)方案及反思篇八通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。體驗(yàn)與同伴、教師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。向幼兒介紹中秋節(jié)的`時(shí)間、來(lái)歷。展示幼兒在中秋節(jié)前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊(cè)》。懸掛燈籠，營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。教師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有哪些節(jié)日嗎?向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來(lái)歷。(1)教師先請(qǐng)幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié)，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中獲得了哪些知識(shí)，有哪些是與別人不同的。(2)教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。教師：小朋友們，你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?除了吃月餅，我們還干什么呢?教師向幼兒介紹獲取資料的方法。教師：“呀!小朋友了解那么多知識(shí)，那你們是從哪里了解到的呢?”幼兒：交流自己獲取知識(shí)的渠道。小結(jié)：教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)、方法及渠道。小班中秋節(jié)活動(dòng)方案及反思篇九引導(dǎo)幼兒能感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)意義，幫助幼兒了解有關(guān)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。知道中秋節(jié)的習(xí)俗有：“賞月、拜月、舞火龍、玩花燈、吃月餅”等民間一直流傳下來(lái)的傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)。了解中秋節(jié)風(fēng)俗的由來(lái)，知道中秋節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。建議家長(zhǎng)帶幼兒過(guò)一個(gè)有意義的中秋節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹中秋節(jié)，喜歡參加一些節(jié)日的慶?；顒?dòng)。培養(yǎng)幼兒有良好的情緒歡度中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。參與中秋節(jié)的多種活動(dòng)，感受我國(guó)多姿多彩的民俗文化。能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達(dá)過(guò)中秋節(jié)時(shí)開(kāi)心、熱鬧的情景。培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。主題墻飾：掛上能充分展示中秋節(jié)歡樂(lè)氣氛的花燈、賞月等，張貼各的布置。（中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣、賞月、拜月、吃月餅、等）和幼兒一起共同收集有關(guān)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣的圖片或資料。動(dòng)員家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來(lái)，向小朋友介紹中秋節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。和幼兒一起品嘗各種各樣的月餅、分享吃月餅的快樂(lè)。與孩子共同用不同的材料制作龍舟。和幼兒一起探討一些有中秋節(jié)的習(xí)俗。與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)幼兒園和孩子們一起參加猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，感受中秋節(jié)的民族文化。協(xié)助孩子一起收集有關(guān)中秋節(jié)的圖片資料。請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日期間帶孩子外出參觀游玩，親身感受節(jié)日氣氛。家園共同開(kāi)展“用廢舊物品來(lái)制作燈籠，看誰(shuí)做的好”
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