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九月幼兒園工作計(jì)劃中班九月份幼兒園工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)-資料下載頁

2025-08-13 21:08本頁面
  

【正文】 中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”?逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。主題活動(dòng):《紅黃藍(lán)綠》主題目標(biāo):引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,去感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。,一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍,使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特征。,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。,以豐富自然角。,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。,并告知樹葉的名稱。、秋天的色彩,并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)?!翱炜靽龂睂?,展示有關(guān)車輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容?!捌囃鯂睂?,展示幼兒設(shè)計(jì)的新車?!拔艺业降奈宀蕦氊悺睂?,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流。,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。、蠶豆等活動(dòng),引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化?!岸嗖实那锾臁敝黝}墻飾,吸引幼兒共同參與。九月幼兒園工作計(jì)劃中班篇十四家庭是幼兒的第一學(xué)校,家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,明確共同的目標(biāo),統(tǒng)一教養(yǎng)的方法,才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用。為了更好的開展家長工作,現(xiàn)制定我班的家長工作計(jì)劃,為家園共育奠定有利的基礎(chǔ)。建立新型家長會(huì)模式。每學(xué)期開展兩次家長總會(huì),三次家長分會(huì),四次家委座談,保證與家長的聯(lián)系密度與強(qiáng)度。,在總會(huì)上我們應(yīng)向家長了解幼兒的情況,介紹自己與班級(jí)的情況,介紹本學(xué)期的計(jì)劃,評(píng)選出家長委員會(huì)成員。~9位家長的家長分會(huì),分三次在進(jìn)行。以小組為單位的家長分會(huì)交流起來更具針對性,氣氛寬松,家長和老師都能充分的反映情況,發(fā)表意見。,座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長反映孩子的情況、老師的情況,提出班級(jí)存在的問題。老師則針對家長提出的問題及時(shí)回應(yīng),做好解答、處理等工作。,總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長工作。針對本學(xué)期工作向家長征集建議,在下學(xué)期進(jìn)行改革和處理。通過家長自薦和教師推薦的39。形式成立家長課程小組。形成班級(jí)課程構(gòu)建和實(shí)施的核心力量。每一段時(shí)間研究一項(xiàng)家長最為困惑的問題,發(fā)揮每位家長的特長為課程服務(wù),滿足家長的家教需求。采取多種方式開展家庭互動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮家長的參與性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和互動(dòng)性。組織有興趣的家長學(xué)習(xí)“課件的制作”,鼓勵(lì)家長利用空余時(shí)間設(shè)計(jì)和制作各類教學(xué)課件,并將自己設(shè)計(jì)的優(yōu)秀課件交到老師處,與其他家長共享。鼓勵(lì)家長踴躍投稿,將自己的教育心得及體會(huì)與老師及其他家長共同探討。充分運(yùn)用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。,把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志、報(bào)刊、書籍給家長借閱。,建立班級(jí)討論區(qū)域,設(shè)定班級(jí)教師值班時(shí)間,與班級(jí)家長定期展開在線討論活動(dòng)或小型會(huì)議。、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料,既能讓一些平時(shí)很少到園的家長及時(shí)收到園內(nèi)信息,又能節(jié)省人力物力資源。,鼓勵(lì)家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋給老師,再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長,共享教育資源?!熬W(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”,以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達(dá)每周教育教學(xué)工作。九月幼兒園工作計(jì)劃中班篇十五(一)制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。(二)研究制定課題方案。(三)制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。(四)本月有兩大節(jié)日:教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識(shí)。(五)參加年段集體備課活動(dòng)。(六)教學(xué)內(nèi)容:健康領(lǐng)域:能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號(hào)走路。對體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。社會(huì)領(lǐng)域:喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。享受與同伴分享的樂趣。語言領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的`傾聽習(xí)慣。能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流??茖W(xué)領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
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