中秋節(jié)手工月餅教案中班中秋節(jié)手工月餅教案設計(十一篇)-資料下載頁
2025-08-13 20:59本頁面
【正文】 驗和同伴一起品嘗月餅的快樂。材料準備：ppt課件，中秋節(jié)來歷，習俗，傳統(tǒng)的若干張圖片，月餅若干張圖片，嫦娥奔月的故事視頻。經(jīng)驗準備：知道中秋節(jié)要吃月餅的習俗，且知道月餅有多種味道。重點：知道月餅是圓圓的，有不同的口味。難點：會用各種材料裝飾“月餅”，嘗試用撕、粘、團等方式制作月餅。一、情境導入，激發(fā)興趣。教師創(chuàng)設小貓準備開一家月餅店的情境，充分調(diào)動幼兒的興趣。師：今天，我們班來了位小客人，我們一起來認識她吧。(大家好，我是小貓咪咪，很高興到小2班來做客。)師：你們猜猜咪咪來我們班干什么的?我們聽一聽咪咪是怎么說的?(快到中秋節(jié)啦，小朋友們想知道中秋節(jié)是什么嗎，現(xiàn)在就由我來告訴你們吧，(播放中秋節(jié)的故事，習俗，傳說的視頻，或圖片，邊放，老師邊說)播完后，(小貓咪：我開了一家月餅店，最近新推出了幾種月餅，想請你們嘗一嘗，小朋友們，你們愿意幫我試吃月餅嗎?)師：你們愿意幫助咪咪吃他做的新月餅嗎?今天呀，咪咪把月餅帶到了我班，我們一起來看一看。二、看一看，說一說。出示實物月餅，師幼一同觀察月餅外觀，并請個別幼兒品嘗月餅。師：這些月餅是什么形狀的?看上去像什么?師總結(jié)：原來啊，月餅是圓圓的。三、嘗一嘗，說一說。師：嗯，好香啊，誰愿意來嘗一嘗，告訴我們它是什么味道的。師：寶貝，你吃的月餅是什么味道的啊?四、仔細觀察月餅，知道月餅有各種口味。師：哎呀，你的月餅里有什么呀，請你仔細觀察月餅，告訴我你在月餅里面發(fā)現(xiàn)了什么?師小結(jié)：中秋節(jié)大家都吃圓圓的月餅，月餅有五仁的、肉松的、水果味的，特別好吃。師：小朋友們，咪咪做的月餅怎么樣?我們一起謝謝咪咪請我們吃月餅。(謝謝你們，小2班的小朋友，你們想不想學做這些好吃的月餅呢?師：寶貝們，你們想不想跟爸爸媽媽一起做月餅呢?現(xiàn)在，我們先來玩?zhèn)€游戲熱熱身，再做月餅吧(播放中秋節(jié)兒歌)五、播放游戲音樂家長與幼兒一起玩游戲六、游戲過后，做手工老師：好了，小朋友們。游戲玩完啦，現(xiàn)在我們正式來做月餅啦。接下來有請我們的爸爸媽媽媽來和寶貝們一起做月餅吧?；顒友由欤河變号c爸爸媽媽一起做月餅。中秋節(jié)手工月餅教案中班 中秋節(jié)手工月餅教案設計篇十一。，體驗創(chuàng)作的樂趣。：奇奇月餅店圖片；各種月餅圖片。：月餅店字樣。：(1)師幼共同收集各種月餅盒。(2)橡皮泥、美工板、牙簽、小紙盒、彩帶、彩紙、剪刀等材料和工具。引導語:奇奇的月餅店就要開張了。今天，它送來了許多月餅，讓我們一起去看一看吧。引導幼兒自由欣賞，看一看月餅上有什么圖案，議一議為什么要設計這樣的圖案，比比哪一種圖案最美、最有特色。小結(jié):月餅的圖案精美、造型獨特，體現(xiàn)了我們國家的文化特色。引導語:買月餅的人實在是太多了，奇奇忙不過來，讓我們一起幫奇奇做月餅吧!鼓勵幼兒根據(jù)自己的興趣設計、制作各式各樣的月餅。例如:以黏土做面，以不同顏色的黏土做餡料，包在面皮里做成月餅。用黏土在月餅上做各種花紋的裝飾……引導幼兒與同伴交流分享自己制作的月餅作品。引導語:小朋友們做了這么多的月餅，讓我們一起幫奇奇賣月餅吧!鼓勵幼兒分角色，運用自制的月餅作品玩“月餅店”游戲。，引導幼兒繼續(xù)制作月餅?！霸嘛灱庸S”“月餅店”等游戲主題（資源包中提供字樣供老師打?。?。
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