【正文】 要求的所有單詞，這同時也是復(fù)習(xí)其他部分的基礎(chǔ)?？佳写缶V要求考生掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組，本階段要求考生首先能夠“認(rèn)識”這些詞。在下階段的復(fù)習(xí)中從“認(rèn)識”過渡到“使用”，逐漸掌握這些詞匯的習(xí)慣用法和搭配，為以后的英語作文和閱讀做好準(zhǔn)備。雖然語法在研究生英語考試中不再單獨考查，但是語法知識貫穿在整個英語考卷中。完型填空題會直接考查語法知識；閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句，只有具備一定的語法知識才能正確分析這些句子；作文中要寫出正確無誤的句子，也需要語法知識。所以說，語法知識是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本階段以瀏覽基礎(chǔ)語法點為主，同時集中學(xué)習(xí)并練習(xí)考研英語中必考的語法知識點，目的是保證考生在閱讀時能獨立分析長難句結(jié)構(gòu)，寫作文時沒有基本的語法錯誤。所以本階段計劃主要安排單詞和語法學(xué)習(xí)，并通過翻譯和完形填空兩大題型輔助和深化單詞、語法的學(xué)習(xí)。該計劃共分為20個單元，每個單元用三天時間完成，共計60天的學(xué)習(xí)任務(wù)，1. 單詞推薦用書：《考研英語分級詞匯記憶寶典》 （超級能量包系列）萬學(xué)海文名師團(tuán)隊編著 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社1）本書按照熟悉頻度分級，便于記憶。本書根據(jù)歷年研究生入學(xué)考試真題詞頻以及相對應(yīng)考點出現(xiàn)頻率的精細(xì)統(tǒng)計及分析，將考研大綱5500個詞匯及近300個超綱詞匯按難易程度分為5級。一級是最重要基礎(chǔ)詞匯，二級是次重要基礎(chǔ)詞匯，三級是次重要難詞，四級是重要難詞，五級是超綱詞匯，另800多個重要詞組單獨列出。這樣不同基礎(chǔ)的考生就可以有選擇地、循序漸進(jìn)地記憶，避免了考生使用其它詞匯書出現(xiàn)的不必要的重復(fù)無效記憶。2）不同單詞做不同的詞條解析。本書還結(jié)合考試大綱多不同單詞的考試要求以及單詞的考頻和難易度，對不同單詞的詞條解析做了區(qū)別對待：比較熟悉的詞匯、簡單詞匯以及一些專有名詞的解析包括單詞、 音標(biāo)、詞性、義項；比較陌生的詞匯、重點及難點詞匯的詞條解析包括單詞、 音標(biāo)、詞性、義項、例句、同義詞、反義詞、派生詞。而對于同一單詞的不同義項，只對不常見的、容易出考點的義項給出了例句解釋，這樣，有利于學(xué)生把寶貴的時間放到重點、難點詞匯上，從而達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)建議：1）每個單元的單詞花三天時間來背，背1—3遍。第一遍瀏覽記憶，并將非常熟悉的單詞和詞義用筆劃掉（這些單詞根本不需要再花時間進(jìn)行記憶了），重點標(biāo)注不熟悉的單詞和詞義；第二遍重點記憶第一遍標(biāo)注的不熟悉的單詞及詞義；第三遍針對這些重點標(biāo)注的詞匯，蓋住詞義，只看單詞，迅速反應(yīng)其詞義，反應(yīng)不出來的單詞及詞義抄寫在專門的單詞本上，作為后期復(fù)習(xí)重點。歷屆學(xué)員實踐證明：這樣三遍下來，記憶效果非常好。2）看單詞一定要注重頻率，不要在一個單詞上停留太長時間。研究證明：熟悉程度不一樣的單詞，每次記憶都有其最佳的時間，超過這個時間所花的時間基本是無效記憶行為。比如，一個陌生單詞，剛開始4050秒記一遍效率最高，超過50秒再花時間記憶，效率就很低了，而有點熟的單詞每遍可能只需花20秒，甚至幾秒，隨著熟悉度的增加，記憶一遍所需的時間將逐漸減少。2. 語法推薦用書：《考研英語語法特訓(xùn)手冊》（超級能量包系列） 萬學(xué)海文名師團(tuán)隊編著1）語法復(fù)習(xí)，宏觀把握，重點突出。它以化繁為簡、化難為易得語言提煉出最精華的知識點，突破了語法規(guī)則簡單羅列的樊籬。英語語法涉及面廣，涵蓋知識點多且細(xì)，因此，本書對語法的復(fù)習(xí)，在統(tǒng)籌兼顧中狠抓重點、突出難點、掃除疑點和盲點。一般而言，重點是共性的，難點、疑點和盲點是個性的。鑒于此，本書對199420xx年的考研英語試題中的各類題型涉及的語法知識點做了精細(xì)的統(tǒng)計與分析，結(jié)論表明：從句和非謂語形式是語法知識點中的首要考察點。所以，本書的語法是根據(jù)語法點在考研真題出現(xiàn)的次數(shù)從高到低的順序進(jìn)行講解的，這就要求考生在對語法知識點進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧的全面復(fù)習(xí)中，尤其要對從句和非謂語形式給予足夠的重視，一定要做到熟練掌握和運用這兩大語法點。2）語法講解不拘泥與傳統(tǒng)規(guī)則，將語法點講解與相應(yīng)聯(lián)系結(jié)合起來，最忠實的反應(yīng)了語言的實際應(yīng)用，使考生從中得到“所學(xué)即所用，所用即所得”的真實體驗，擺脫了單純的知識點講解的模式，使考生復(fù)習(xí)起來不枯燥乏味，同時又有利于考生及時檢驗自己的復(fù)習(xí)效果，從而在其后的復(fù)習(xí)中做到有的放矢?！锻晷吞羁仗赜?xùn)手冊》（超級能量包系列） 萬學(xué)海文名師團(tuán)隊編著1）本書通過對歷年真題系統(tǒng)科學(xué)的量化分析，變抽象為具體，把完型題目的考察分解為詞匯、邏輯連貫性、固定搭配、語法和背景知識等五大知識點，摒棄了其它完形手冊的“做完型講完型練完型”的傳統(tǒng)方法。立足完型考研真題整個20年的宏觀分析，很容易發(fā)現(xiàn)，詞匯和邏輯連貫性是完型題目考察的重點，兩者在完型填空所有題目中所占的考察比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其它三者：固定搭配、語法和背景知識，這就要求考生在復(fù)習(xí)過程中重點把握詞匯和整篇完型填空的邏輯連貫性。2）本書還對需要掌握的應(yīng)對技巧進(jìn)行精細(xì)講解，同時精選的10套與真題的選材類型、設(shè)題方式、難度高度一致的模擬題，讓考生在使用本書的過程中形成規(guī)范的解題套路，掌握快速準(zhǔn)確的答題技巧?！斗g特訓(xùn)手冊》（超級能量包系列） 萬學(xué)海文名師團(tuán)隊編著1）本書打破了傳統(tǒng)翻譯復(fù)習(xí)方法，通過系統(tǒng)對歷年真題的深度分析，把漫無邊際的翻譯復(fù)習(xí)簡化為兩項最本質(zhì)技能的提高：詞的處理方法和句子的處理方法，并對每種方法需要掌握的知識點和應(yīng)用技巧進(jìn)行系統(tǒng)梳理，詳盡講解。詞匯是英語翻譯的基礎(chǔ)，詞的處理技巧在翻譯過程中是至關(guān)重要的。本書的作者用言簡意賅的語言，生動貼切的例子把應(yīng)付考研翻譯的技巧展現(xiàn)在考生的面前：專業(yè)術(shù)語與習(xí)慣用語的翻譯、詞類轉(zhuǎn)換、增詞法、減詞法、切分法、合并法以及重復(fù)法。2）本書還把翻譯技巧的理論應(yīng)用于歷年真題的解答過程中，并且結(jié)合多年以來海文學(xué)員反應(yīng)的難點內(nèi)容進(jìn)行了精細(xì)講解，讓考生在使用本書的過程中形成規(guī)范的解題套路，掌握快速準(zhǔn)確的答題技巧。計劃安排：首先學(xué)習(xí)《考研英語語法特訓(xùn)手冊》中兩大語法知識點：從句和非謂語動詞，做到徹底理解和掌握，并通過做題檢查對語法知識的掌握情況；語法的復(fù)習(xí)應(yīng)與具體的試題和解題方法相結(jié)合，由于從句和非謂語動詞也是考研翻譯考查的兩大重點，我們緊接著進(jìn)行《考研英語翻譯特訓(xùn)手冊》，在實際的語境和考研試題中進(jìn)一步消化這兩類語法現(xiàn)象及其它的語法知識、詞匯知識和翻譯技巧；完形填空常考的知識點包括單詞、固定搭配、語法、邏輯連貫性等，通過《考研英語完形填空特訓(xùn)手冊》，我們看看如何把所背的單詞、所學(xué)的語法知識在考研完形填空這一題型中有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)習(xí)建議：1）每一單元用三天的時間完成。對于語法部分學(xué)習(xí)，每個語法點學(xué)習(xí)1—3遍，并注意做好筆記，理清思路，借助例句理解掌握重點難點。然后完成典型習(xí)題精練，檢驗自己的學(xué)習(xí)情況；復(fù)習(xí)時，先回憶本章內(nèi)容，想不起來的再翻開筆記或書籍，重點掌握。2）對于翻譯部分，要重點理解掌握翻譯基本方法和技巧，然后做歷年翻譯真題，先自己劃分句子結(jié)構(gòu)，揣摩句意和重點詞匯，并把句子翻譯出來，然后再對照譯文和分析，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點解決。每天訓(xùn)練五句，堅持做完并分析完15年翻譯真題，您對語法的理解和對翻譯的理解都會上升一個新臺階。3）對于完形填空部分，要重點學(xué)習(xí)“完形考查五大知識點細(xì)致分析”，理解完形如何考查語法、詞匯知識等，以便在學(xué)習(xí)語法、背單詞的過程中更加有的放矢。然后做兩套完形填空模擬題檢驗自己本階段的學(xué)習(xí)效果。考研復(fù)習(xí)計劃時間表 退役士兵考研專項計劃篇十一復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎，100天全職考研英語學(xué)習(xí)計劃。第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念3冊，提高寫作能力。第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法；同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分。時間安排：新概念：2—3小時/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從基礎(chǔ)的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。大綱詞匯：，第一遍慢一些，用40天的時間；第二遍用2030天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎？純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應(yīng)該用閱讀等其他方法去解決了，不過現(xiàn)在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據(jù)新大綱編的詞匯書，如果有的話還是用新的比較好，考研英語《100天全職考研英語學(xué)習(xí)計劃》。朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1 .5小時的時間完成一遍，如果其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。新東方詞匯課堂，1 .5小時/天，12月開始學(xué)習(xí)，安排在這個時候主要是復(fù)習(xí)兩個月了，已經(jīng)有些基礎(chǔ)了，而且可能由于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1 .5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。王長喜三輪過關(guān)，1小時/天，別太當(dāng)回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價格比較低。考前的半個月我沒有安排具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容，機(jī)動吧。因為我專業(yè)課和政治比較強(qiáng)，幾乎不用下什么功夫，所以用在英語上的時間比較多，如果你專業(yè)課或政治還需要學(xué)習(xí)，這個計劃可能就需要調(diào)整了。以此計劃開始我的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，并以此和我一樣才開始準(zhǔn)備的考友共勉，同時也請高手們不吝賜教?？佳袕?fù)習(xí)計劃時間表 退役士兵考研專項計劃篇十二西醫(yī)綜合包括五本書：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、生理學(xué)，病理學(xué)和生物化學(xué)。復(fù)習(xí)方法主要按兩個方面：以課本為主，輔導(dǎo)講義為輔。同時做歷年的相對應(yīng)的真題和同步訓(xùn)練，以加強(qiáng)對知識點的理解和記憶。(1)把各科的所有知識點都要理解透徹，基礎(chǔ)要打夯實。(2)所有的真題和同步練習(xí)做一遍。(3)強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，注重核心通用知識點的學(xué)習(xí)。8本教材很重要，至少完整地看完一遍，有精力的可以同時配備一些其他輔導(dǎo)資料，尤其是同步練習(xí)。真題一定要做，因為每年的真題都有很多重復(fù)的，但是不要做得太早，一般在第二輪復(fù)試時開始使用近十年真題。整個過程不停地對照8版教材查漏補(bǔ)缺、不斷循環(huán)鞏固，這時候看書需細(xì)致、再細(xì)致，不斷消滅知識盲點、盲區(qū)。不要輕易放過任何一個考點，除非它太難、分?jǐn)?shù)比重很低。其中有一點需要指出，前三年的真題可放在強(qiáng)化階段結(jié)束以后做，算算分，給自己定位一下。(1)階段目標(biāo)對指定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個知識點。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。(2)注意事項①學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。②每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。③看進(jìn)度，卡時間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時請教老師或?qū)W長學(xué)姐。④看書過程中，有條件聽課的一定要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話，本校開設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽一下。每個月安排好學(xué)習(xí)進(jìn)度，需要細(xì)化到每周每天。具體的計劃主要根據(jù)自己看書的習(xí)慣。下面給大家一個建議：(1)每天安排在看西醫(yī)綜合，大概5到6個小時。(2)看書的科目可以交叉安排，每天晚上不要只看一科，可以把一科難的與簡單的結(jié)合起來。