【正文】 要背誦，因為重復考查的機會較大。以上就是目前英語復習的時間以及內(nèi)容安排，把握好最后的時間，提高學習效率，相信同學們會取得理想的結果。考研復習計劃時間表篇八行百里者半九十，備考進入沖刺階段，也是最重要的環(huán)節(jié)。最重要的是臨危不懼，我們要在戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術上重視敵人。戰(zhàn)略上大家要有信心，辛苦備考這么長時間，一定會有一個好結果。但是戰(zhàn)術上不能掉以輕心，要做好最后的準備，利用好最后30天。整體來看，漢碩沖刺階段的復習要以基礎知識為主，在復習過程中查漏補缺。掌握科學的學習方法，可以達到事半功倍的效果。復習中要有時間保證，雖然最后階段大家可能會在政治復習上花費很多時間，但這也不能沖抵復習專業(yè)課的時間。最后30天的復習要回歸到教材和真題，可以將知識點謄抄在紙上，檢驗自己能否脫離書稿順利復述出知識點包含的內(nèi)容。如果已經(jīng)做過真題，最后30天可以再做一遍，檢驗自己是否有提高。一般來說，近三年的真題最能體現(xiàn)出一個學校的考察重點和難度水平，應該仔細研究，再針對自己易錯的題型或知識點著重練習。值得注意的是，同一院校三年內(nèi)不會出現(xiàn)重復的題目，但有些學校會復考多年前曾考過的題目，因此也可以適當研究3~10年的歷年真題。，包括物理屬性、生理屬性、社會屬性。，21個聲母。普通話的聲韻拼合規(guī)律。：變調(diào)，輕聲，兒化和啊的音變。，音位與非音質(zhì)音位，音位變體，歸納音位應遵守的原則。，尤其是筆順容易出錯的字。如：萬、乃、每、丹、火、必、凹、凸、丑等。，如判斷一個字的造字法。、詞綴的關系圖示。（見《現(xiàn)代漢語》218頁）、詞、短語的區(qū)別方法。，包括成語、慣用語和歇后語。新詞的產(chǎn)生、舊詞的消失和變化、詞義的演變。，要掌握辨析同義詞（尤其是虛詞）的方法?？梢詤⒖础冬F(xiàn)代漢語八百詞》。：把字句、被字句、連謂句、兼語句、雙賓語句、存現(xiàn)句和比較句。：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。記住每種復句的關聯(lián)詞。辭格，明白每種辭格的含義并記住例句。、聚合關系。(重點掌握，并且會舉例說明)。(制定使用時間)。(語音部分與《現(xiàn)代漢語》有重疊，可以結合看)。(重點掌握)。同化、異化、弱化、脫落。(要會舉例)、屈折語的特征。(重點掌握)。(重點掌握)、地域方言、親屬語言、共同語。漢語借詞五種基本的形式。(重點掌握)。(如兼語句、詞性活用、倒裝等)，可參看王力版《古代漢語》書后附錄。古代漢語部分最后30天的復習可以以做題為主，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處?！吨袊幕浴?，主要靠背誦，沒有固定的考點。最好將書本內(nèi)容背熟，然后做題，通過做題查漏補缺，不斷地記知識點。可以根據(jù)歷年真題考點和新東方在線老師畫的重點進行復習?！犊缥幕浑H》這本書理解起來難度并不大，主要內(nèi)容要背熟，關鍵是應用。要將這本書的目錄牢記在心，每個知識點都是清晰的，這樣在考試時可以迅速準確的抓住重點?？荚囍卸嘁园咐治龅男问匠霈F(xiàn)，要將理論與實踐相結合。語言交際vs非語言交際、社會交往、人際關系如：非語言交際在對外漢語教學中的應用。《對外漢語教育學引論》一定要多看幾遍教材，難點是心理學和教學法。語言的生理心理基礎記憶與第二語言學習心理學的發(fā)展與第二語言教學。(重點)熟記各個語言流派的理論及代表人物。熟記六大假說名稱、基本內(nèi)容以及代表人物。習得過程研究、學習者個體因素和語言學習環(huán)境。認知派與經(jīng)驗派教學法，人本派與功能派教學法。最后30天的復習可以將《對外漢語教學引論》一書中涉及到的教育學、心理學內(nèi)容作為重點來復習。復習時以學派、假說、代表人物、案例為主，不必死背概念。最后，希望大家堅持到底，加油!考研復習計劃時間表篇九搜集考研相關信息，咨詢教育學相關專業(yè)老師，確定自己可以報考全日制教育碩士，如果可能，最好能夠準確地確定考研院校和專業(yè)，要全面了解所要報考專業(yè)和院校，做到信息通暢。如獲取信息有難度，可以多老師進行溝通，由于全日制教育碩士考試內(nèi)容包含政治、英語二、教育綜合和一門學科專業(yè)課，而這門學科專業(yè)課每所學校出題內(nèi)容以及范圍各不相同，所以，確定學校會更加方便每位同學有針對性進行復習。第一輪學習，由于考全日制教育碩士的同學大部分都是具備某個學科背景的考生，所以，學習教育綜合的時候會感覺特別抽象、特別枯燥、理論化過強。對于這樣一個跨專業(yè)的學科，了解學科的基本學科體系和框架就是最重要的一步。所以，將教育學基本知識串聯(lián)起來，務必在6月之前對教育學有總體的理解，樹立整體框架，這個時候，最好選擇一個專業(yè)從事教育綜合輔導的輔導班。第二輪學習，這是教育綜合復習的黃金學習時間，要在新政治大綱出來之后將政治集中時間進行處理，如果是理工科學生對于政治存在一些擔心，可以選擇政治的暑期強化班進行系統(tǒng)學習。加強對于重點和難點的識記工作，也就是大家所說的背的時間。教育綜合最終的考試形式是以名詞解釋、簡答和論述題的形式出現(xiàn)的，所以，必然要求大家牢記大量教育學的基礎知識和基本概念，這個階段是最好的階段。第三輪學習，此時要密切關注目標院校的招生簡章和專業(yè)計劃，對于目標院校的今年招生情況了如指掌，如果之前您所確定的學校今年縮小或者擴大的招生比重，或者更換了參考教材，這些信息都要及時關注。充分利用黃金周的學習時間，對于前兩個階段的學習有一個總結和梳理，此時學習可能會遇到一個高原期，務必要克服這個教育學學習特有的高原期，如果實在難以克服，可以選擇相應的口碑比較好的輔導班進行一些咨詢和指導。政治、英語、教育綜合和學科專業(yè)課完全進行沖刺復習階段，因為教育綜合的特殊性，此時期學生會感覺到之前已經(jīng)記憶的東西很多又出現(xiàn)了忘記的情況，或者之前記憶的內(nèi)容如何用在卷面上，這是一個很大的困擾。那么這個時候，報一個?？键c評班對于學習中的查缺補漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學習中的盲點。另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導班授課的教授們所提供的應試的技巧也是可以進行選擇的一個不錯途徑。調(diào)整心態(tài)，沉著應考。關注目標院校的分數(shù)發(fā)布和復試分數(shù)線的劃定，如果進入復試，務必進行相應的復試準備，可以自己聯(lián)系師兄師姐。全日制教育碩士的復試中教育綜合基本不被涉及到，所以，復試的主要內(nèi)容是考生自己的學科內(nèi)知識。