【正文】 生，及 時通知 老師。另外，對衛(wèi)生監(jiān)督員、進行評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統(tǒng)一登記，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的四年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！九月份,進行工作分類。，出第一期板報“推廣普通話”?！皩W生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。十月份, 學習各種守則，培養(yǎng)良好行為習慣,爭創(chuàng)“文明行規(guī)示范班”。3. 做好各項準備,迎接一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。十一月份。、勞動教育、衛(wèi)生教育和安全教育。3. 開展品德教育活動:“多為集體做好事”。十二月份《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日基本要求》等守則。2. 開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鉆研。出第四期板報。一月份1. 利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。2. 少先隊中隊工作總結(jié)。，安排寒假工作。第二學期輔導(dǎo)員工作計劃 第一學期輔導(dǎo)員工作計劃篇七新的學期即將開始，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務(wù) 對此我跟據(jù)各位班干的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。學習方面：實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊。將全班同學分成若干個學習小組，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調(diào)動同學們的學習積極性，并讓大家保持下去。作業(yè)及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%。體育方面：兩個星期進行一次籃球賽。進行晨跑。希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力。文娛活動：三月份：文娛活動 “我愛記歌詞”。四月份：戶外活動集體大溜冰。五月份演講比賽或野炊、燒烤。六月份：八都之行。生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人。收發(fā)郵件：及時領(lǐng)取我們班的信件包裹，方便大家。班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個籃球，這執(zhí)行班級財務(wù)實名制，具體到個人管理班級財務(wù)。如有丟失，則由負責人全權(quán)賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出。宣傳方面：盡早獲取院或校地活動信息，向同學們大力宣傳。積極宣傳我們班的活動。配合宣傳部做好板報設(shè)計工作。以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀、 到此，暫將班級計劃規(guī)劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。第二學期輔導(dǎo)員工作計劃 第一學期輔導(dǎo)員工作計劃篇八工作要求⒈開展主題活動“中國娃”，增強“我是中國娃娃”的意識，帶孩子了解中國獨特的漢字，領(lǐng)略清秀典雅的青花瓷，富有多彩的民族舞蹈。⒉通過活動、查閱資料等途徑了解自己的家鄉(xiāng)，感受祖國的宏偉，為自己是一個中國娃而自豪。⒊繼續(xù)調(diào)整游戲區(qū)環(huán)境和材料，與幼兒共同協(xié)商制定游戲規(guī)則，有效開展游戲活動⒋每周安全一話：安全使用鉛筆。來園：師幼相互問好，和幼兒聊聊日常趣事。：引導(dǎo)幼兒觀察、照顧自然角的植物與動物，能說出植物的變化，并在記錄本上做好記錄。：你的家鄉(xiāng)在哪里。說說你喜歡你家鄉(xiāng)什么地方。我們的祖國……戶外鍛煉操節(jié)、韻律活動：注意力集中、動作有力、到位，有節(jié)奏感。分散活動：開放式運動區(qū)域。角色游戲周一、三、五角色游戲，重點指導(dǎo)：快速、準確的將游戲材料分類整理。專用室周二生活館：穿項鏈周四美術(shù)室：暖色調(diào)畫太陽區(qū)域活動周一、周三、周四區(qū)域活動：益智區(qū)(時鐘幾點了、添去點子、幾何圖形分類記錄)。語言區(qū)(象形文字、聰明的阿凡提)。美工區(qū)(京劇臉譜、美麗的__帽)。表演區(qū)(戲曲欣賞、中國功夫)。建構(gòu)區(qū)(天安門、搭長城)日 常 生 活⒈和幼兒一起觀看祖國的名勝古跡、歷史文物，共同了解祖國。⒉餐點后，傾聽有關(guān)祖國歷史的故事，豐富對中國文化的了解，為自己是個中國人而自豪。⒊利用視頻、圖書幫助幼兒了解祖國，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。家長工作⒈收集不同國家人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片或書籍，首都天安門的照片、圖片和錄象片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。⒉帶孩子共同制作或品嘗1——2種不同民族的小吃。如：羊肉串、餛飩、餃子、粽子、牛奶、奶茶、__馕餅等等。⒊利用網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)愛祖國的情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)⒈在墻面上張貼中國地圖和世界地圖，讓幼兒了解中國的地理位置。張貼中國象形字，讓幼兒了解漢字的演變歷史，以及對文字的興趣。⒉豐富自然角，提供活的、正在成長中的秋季的植物和動物，并且要方便幼兒的觀察與觸摸。第二學期輔導(dǎo)員工作計劃 第一學期輔導(dǎo)員工作計劃篇九四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學習，要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學目標，為高年級的語文學習打下良好的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學習習慣和學習興趣。特別是學生在低年級、中年級養(yǎng)成的學習習慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的。所以說，四年級是很關(guān)鍵的一個學年。一、學生情況分析：我班學生思維相當活躍，個性張揚，學習興趣比較濃，主動性較強，但不善于傾聽別人的觀點和意見，對最基礎(chǔ)的知識點不放在眼里，協(xié)作精神不夠。看來，教學的著眼點不應(yīng)僅僅停留在語文教學上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展。二、本冊教材的基本結(jié)構(gòu)本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容：導(dǎo)語、課例(精讀課文、略讀課文、思考練習、閱讀鏈接、資料袋)、詞語盤點、語文園地(口語交際、習作、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、展示臺或成語故事等)。三、本冊教材的教學目標本冊通過精美的選文，在語言學習過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字、課文閱讀教學、口語交際、作文、綜合性學習等學習和活動中，達到中年級的上階段教學目標。本冊學習要達到的主要目標：，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習慣。、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。、流利、有感情地朗讀課文。，體會文章表達的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。，收藏并與同學交流圖書資料。，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。四、落實教學目標的基本措施：(一)營造自主學習的情境。良好的學習情境讓學生放松身心，又能把注意力集中在具體的學習目標上，通過有目的學習，慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣。本冊教科書為學生的學習活動創(chuàng)設(shè)了具體的學習情境，這種學習情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過“對話”的方式來實現(xiàn)的。學生閱讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像，通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈，實現(xiàn)有意義的閱讀。通過對文章結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測，理解文章的內(nèi)容，達到和人物心靈溝通的境界。作者寫文章是和讀者交流，學生邊讀書邊理解，就是在和作者交流。通過引導(dǎo)使學生的思想和作者的寫作意圖達成一致，讀明白作者的想法。人教版教科書，在“語文園地”中安排了兩個學習伙伴：一個是小林，一個是小東。其實，學生完全可以把其中一個想象成自己，另一個就是自己現(xiàn)實生活中的學習伙伴。學生通過閱讀這樣的對話，能夠進入學習情境，也能激發(fā)自己的想象，能通過學習伙伴的對話，碰撞出思維火花，從而點燃學習語文的熱情。人同此心，心同此理，別人有的感覺我有沒有呢?別人看到的景象我能不能看到呢?教科書的編者就是用這樣的閱讀提示語，給學生一個具體的環(huán)境，給學生一個心靈的啟示，讓學生去問問自己。教科書通過具體的語言，為學生營造了學習環(huán)境。最終使學生達到和周圍人和自然萬物的對話，啟迪學生用自己的方式進行學習，進而掌握語文學習的規(guī)律。(二)促進學習方式的改變。語文學習有其內(nèi)在的規(guī)律，語文學習也有一個基本的步驟。教科書的呈現(xiàn)方式就是讓學生從內(nèi)心觸摸到語文，在實際的語文學習中能習得方法，慢慢找到學習規(guī)律。人教版教科書有著自己的教科書話語表述系統(tǒng)，這是不同于教師教學的話語系統(tǒng)，同時又指導(dǎo)著教師的教和學生的學。從學生學習的角度而言，學生容易接受的是親切的和自己交流的語言。人教版教科書在這一點尤其突出，“我想……”“我要……”“我一定……”，從學生的角度進行設(shè)計，給學生更多關(guān)注，給學生更多的學習指引?！白灾?、合作、探究”的學習方式是新課程倡導(dǎo)的一種學習方式，表現(xiàn)在語文學科中，應(yīng)該是什么樣的呢?人教版教科書給出了很好的答案。每個單元前都有“導(dǎo)語”，課與課之間有“鏈接語”，精讀課文中“泡泡語”，有的導(dǎo)入學習活動，有的指導(dǎo)學習活動，有的提出學習目標，有的提示學習方式，能引導(dǎo)學生自己閱讀。教科書努力把對學習的指導(dǎo)隱含在文字背后，不是指手畫腳的說教，而是和風細雨的點撥?！敖炭茣ㄟ^自己的表述方式，指引學生應(yīng)該逐步建構(gòu)起這樣的語文學習過程。這個學習過程的主要方式就是自主、合作、探究。以自讀課文和相互交流為基礎(chǔ)，欣賞語言對文章內(nèi)容及表現(xiàn)形式進行評價，同時獲得審美體驗。在感悟語言、積累語言的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟表達。理解內(nèi)容是語文學習的基礎(chǔ)，學會表達是語文學習的目的，在這個學習過程中學生會不斷的產(chǎn)生問題、解決問題。學生通過閱讀教科書，通過各種各樣的學習活動，即使沒有教師的指導(dǎo)，也會慢慢學會學習。五、教學進度表(略)第二學期輔導(dǎo)員工作計劃 第一學期輔導(dǎo)員工作計劃篇十一、情況分析：新的學期，新的思路。新的學期，新的希望。上學期在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。二、指導(dǎo)思想：本學期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。三、重點工作：，提高教學質(zhì)量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階。，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力。，安全警鐘長鳴。四、目標措施：(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點，并且做到持之以衡。，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全。，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導(dǎo)和評價。(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴1.“兩教一?！泵芮信浜希驯Ｓぷ骶o密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范。2. 年級組強調(diào)安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。(三)家園聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通。，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動。五、具體活動安排：二月份：1. 各班制定各類工作計劃。，進行入園常規(guī)訓練。，根據(jù)教學主題布置主題墻。5. 測量幼兒身高體重。三月份：1. 結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動。2. 參加全園教師教學比武。3. 做好新生家訪工作。4. 繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練。四月份：1. 幼兒體檢，評選健美兒童。2. 大班幼兒視力測查。3. 各班舉行親子活動。五月份：1. 慶?！啊眲趧庸?jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。2. 進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查，并進行科學合理的分析評價。3. 開展“慶六一”親子運動會的前期排練和準備工作。4. 各班翻曬幼兒床上用品。六月份：1. 開展“六一”親子運動會。2. 家長問卷調(diào)查。3. 各班幼兒能力發(fā)展評估。4. 做好期末各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊》。5. 評估幼兒生長發(fā)育狀況，向家長總結(jié)反饋體檢情況。6. 辦園報。7. 教研活動8. 期末身高體重測量。七月份：1. 班級考核，評比先進班集體。2. 奧爾夫音樂、小新星英語匯報。第二學期輔導(dǎo)員工作計劃 第一學期輔導(dǎo)員工作計劃篇十一個學期我又踏入了一個新的教室，我