【正文】 是講述大學(xué)生活的，大學(xué)的四年對一些人來說就是一個(gè)夢，即大學(xué)之夢！在終四季之旅中又分為四個(gè)主題（春、夏、秋、冬）即大一至大四的生活點(diǎn)滴再現(xiàn)、歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。本晚會的歷程中主要是回味大學(xué)生活的和展望未來生活的，在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景，在次要放一些我們一起生活學(xué)習(xí)的情景，在看一下這個(gè)校園里一些最具特色的地方與景色，產(chǎn)生留戀的感覺、然后緊接著是獨(dú)唱《且行且珍惜》，一路行走過來，不管是畢業(yè)生，還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西，一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離；人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進(jìn)心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼，然后節(jié)目，這一段以傷感的情感為主，但馬上轉(zhuǎn)為對未來的憧憬，最后可以來一首《飛得更高》來結(jié)尾。合唱中間插一個(gè)游戲！節(jié)目：大一大二大三每個(gè)班排演一個(gè)節(jié)目，形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題且節(jié)目盡量體現(xiàn)我們體育專業(yè)的特色節(jié)目、然后從中選一些好的節(jié)目、畢業(yè)班的同學(xué)最好多出一些節(jié)目（健美操、國標(biāo)、武術(shù)等我們學(xué)院的一些特色節(jié)目），還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目、具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織，文娛部協(xié)助各班節(jié)目的排練、所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演、節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。要有一部分流動資金文娛部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的39。宣傳外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費(fèi)督導(dǎo)部、體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成！女生部、生勞部、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作并負(fù)責(zé)配合文娛部布置場地晚會準(zhǔn)備制作海報(bào)/條幅/給畢業(yè)生的邀請卡；選主持人，音樂等；購買禮物/禮品等；聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻(xiàn)言準(zhǔn)備；與老師聯(lián)系，商量抽獎及嘉賓出席事宜。舞蹈晚會方案策劃篇五為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的舞蹈畢業(yè)晚會策劃方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花、道聲再見、莫忘師生情、美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采、轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。待定待定（陳祖昌大禮堂、榮茂樓大廳、體育場）體育學(xué)院全體師生文藝晚會四年過去了，我們體育學(xué)院迎來了首屆畢業(yè)生告別的時(shí)刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭、奔赴新的生活、我們學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會打算通過舉辦告別匯報(bào)文藝晚會，借這個(gè)晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。體育學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍、學(xué)生會組織機(jī)構(gòu)健全，工作能力突出。夢開始的地方大學(xué)對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學(xué)就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學(xué)的時(shí)光。也可以說畢業(yè)是一個(gè)夢開始的時(shí)候、不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學(xué)生，一過暑假都要離開這個(gè)校園，所以今年我們一起“畢業(yè)”、畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個(gè)新的校園，我們在這個(gè)校園里度過了我們的青春時(shí)光，當(dāng)離開時(shí)對這個(gè)校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點(diǎn)、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。晚會內(nèi)容：晚會主要展現(xiàn)兩個(gè)夢，即大學(xué)夢和人生夢晚會流程：由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕主持人介紹來賓及本次晚會相關(guān)事宜引?。ɑ貞洿髮W(xué)生活）大合唱《飛來的花瓣》大學(xué)夢之旅：大四師姐的匯報(bào)演出回憶錄（待定，如果演出地方可以放映則可應(yīng)用）據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級的名義做一個(gè)flash（或?qū)W生會組織制作），如flash大學(xué)三步曲（附）、將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過這樣一個(gè)flash（或其他軟件）表現(xiàn)出來，同時(shí)學(xué)院可以再進(jìn)行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們、同時(shí)我們可以將這個(gè)flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞。歌曲《飛得更高》舞蹈唱歌共四個(gè)（待定）只言片語就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的39。想要說的話語以及對我們的祝福吧、實(shí)施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語、通過廣播臺播放（或其他方式），晚會當(dāng)天還可用。情溢演播（2）邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個(gè)老師共同回憶這群學(xué)生；（3）采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活音樂《畢業(yè)歌》響起；學(xué)生、老師、嘉賓現(xiàn)場所有人之間傳遞著大大的氣球以結(jié)束晚會。引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學(xué)生活的，大學(xué)的四年對一些人來說就是一個(gè)夢，即大學(xué)之夢！在終四季之旅中又分為四個(gè)主題（春、夏、秋、冬）即大一至大四的生活點(diǎn)滴再現(xiàn)、歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。本晚會的歷程中主要是回味大學(xué)生活的和展望未來生活的，在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景，在次要放一些我們一起生活學(xué)習(xí)的情景，在看一下這個(gè)校園里一些最具特色的地方與景色，產(chǎn)生留戀的感覺、然后緊接著是獨(dú)唱《且行且珍惜》，一路行走過來，不管是畢業(yè)生，還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西，一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離；人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進(jìn)心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼，然后節(jié)目，這一段以傷感的情感為主，但馬上轉(zhuǎn)為對未來的憧憬，最后可以來一首《飛得更高》來結(jié)尾。合唱中間插一個(gè)游戲！節(jié)目：大一大二大三每個(gè)班排演一個(gè)節(jié)目，形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題且節(jié)目盡量體現(xiàn)我們體育專業(yè)的特色節(jié)目、然后從中選一些好的節(jié)目、畢業(yè)班的同學(xué)最好多出一些節(jié)目（健美操、國標(biāo)、武術(shù)等我們學(xué)院的一些特色節(jié)目），還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目、具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織，文娛部協(xié)助各班節(jié)目的排練、所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演、節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。要有一部分流動資金文娛部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費(fèi)督導(dǎo)部、體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成！女生部、生勞部、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作并負(fù)責(zé)配合文娛部布置場地晚會準(zhǔn)備制作海報(bào)/條幅/給畢業(yè)生的邀請卡；選主持人，音樂等；購買禮物/禮品等；聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻(xiàn)言準(zhǔn)備；與老師聯(lián)系，商量抽獎及嘉賓出席事宜。舞蹈晚會方案策劃篇六歡慶元旦快樂延續(xù)提高孩子們對節(jié)日文化的認(rèn)識。在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。這次活動還讓孩子們學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)識合作的重要性。20xx年12月xx日9：30—11：30三年級xx班班級三年級全體學(xué)生及科任教師以表演和游戲?yàn)橹髦v笑話：xxx同學(xué)搶椅子：全體學(xué)生選6人圍著5個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進(jìn)入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。運(yùn)排球：全體師生班級24人共分成兩組，每兩個(gè)人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組運(yùn)的排球數(shù)量多，多者為勝。猜詞語：男生和女生各4人。分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出成語多者為勝。歌曲：xxx伴奏演唱《xx》。找同伴：男生和女生各4人。分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴。成語接龍：全體學(xué)生。班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組說的多，多者為勝。變魔術(shù)：xxx和xxx同學(xué)于元旦的三句半。9羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況分組，分為兩大組。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球多數(shù)組為勝。主持人宣布聯(lián)歡會結(jié)束。舞蹈晚會方案策劃篇七我們x舞蹈學(xué)院將送走第xx屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福。告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)。坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個(gè)雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)xx屆舞蹈學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。為即將踏出校門的xx屆舞蹈學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺！以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。xx教室20xx年xx月xx日。xxx班全體同學(xué)。老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。20xx年xx月xx日。宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始?；顒拥谝画h(huán)節(jié)：（1）熱辣舞蹈表演表演者：xxx，xxx，xxx，xx。（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：xxx。（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xxx。（4）全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼?；顒拥诙h(huán)節(jié)：（1）街舞表演表演者：xxx，xxx，xxx，xx。（2）誦讀學(xué)生作品xxx。（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx。（4）畢業(yè)宣誓。（5）小品《我的青春我作主》表演者：xxx，xxx，xxx，xx。（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。