【正文】 不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫(huà)，自覺(jué)節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺(jué)行為。(4)教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學(xué)生的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。四、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過(guò)量用水。合理循環(huán)使用自來(lái)水。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏。隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。節(jié)約用電。盡量多采用自然光。人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。節(jié)約糧食。盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。節(jié)約用錢(qián)，合理消費(fèi)。學(xué)生不攀比不超前消費(fèi)，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。五、加強(qiáng)檢查，切實(shí)將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實(shí)處。要切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校組織人員開(kāi)展定期檢查和不定期抽查，對(duì)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)開(kāi)展效果好的班級(jí)，學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇二十三按照《關(guān)于20__年__市節(jié)能宣傳月和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》文件要求，我校結(jié)合具體實(shí)際情況，以倡導(dǎo)節(jié)約、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳的重點(diǎn)，廣泛宣傳節(jié)約節(jié)能，環(huán)保低碳的重要性，培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的節(jié)約環(huán)保自覺(jué)意識(shí)和習(xí)慣，并走向各個(gè)家庭，樹(shù)立資源憂患意識(shí)，營(yíng)造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：6月9日周一，我校舉行了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”為主題的升旗儀式，儀式上發(fā)出活動(dòng)倡議，號(hào)召全校師生從我做起，低碳生活。并以“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”作為國(guó)旗下演講材料。宣讀低碳生活行為規(guī)范。6月9日周一下午班會(huì)課，參考攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天、節(jié)約資源，從我做起、節(jié)約用水，人人有責(zé)。提倡科學(xué)用電，營(yíng)造節(jié)能社會(huì)、使用清潔能源，還我碧水藍(lán)天等內(nèi)容。開(kāi)展主題班會(huì)，利用電子屏和黑板報(bào)號(hào)召同學(xué)們從我做起，從身邊的小事做起，節(jié)能環(huán)保、低碳生活。各班主任把班會(huì)內(nèi)容上交學(xué)校。并附加宣傳資料和影像圖片等。利用校園板報(bào)和橫幅宣傳活動(dòng)精神。利用值周督導(dǎo)隊(duì)的學(xué)生，互相監(jiān)督校園衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。全校六個(gè)班級(jí)利用課外時(shí)間行動(dòng)起來(lái)，徹底打掃校園。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)美化環(huán)境，培養(yǎng)了環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。把這次活動(dòng)推向家庭，要求每個(gè)學(xué)生回家后給家長(zhǎng)講解什么是節(jié)能低碳?什么是生態(tài)文明?樹(shù)立勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的綠色理念和行為習(xí)慣。這次校園低碳宣傳月活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們做了詳實(shí)的計(jì)劃和安排，取得了良好的宣傳效果。通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺(jué)性進(jìn)一步提高。學(xué)校小學(xué)部文化藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)工作總結(jié)各位老師大家晚上好，此次家長(zhǎng)開(kāi)放日的精彩演繹離不開(kāi)我們lyis小學(xué)部全體師生團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作，周六周日學(xué)生處整理了相關(guān)數(shù)據(jù)，此時(shí)將家長(zhǎng)開(kāi)放日工作加以總結(jié)分享給大家，我們一起交流和學(xué)習(xí)，這樣我們的每一活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有反思，只有如此下次我們才會(huì)更優(yōu)秀，因?yàn)閘yis人永遠(yuǎn)都是奇跡，都能創(chuàng)造奇跡。我的總結(jié)匯報(bào)從三大方面進(jìn)行。一，當(dāng)天總體安排。二，家長(zhǎng)開(kāi)放日的數(shù)據(jù)分析三，家長(zhǎng)開(kāi)放日教師表現(xiàn)的優(yōu)秀事跡我們按照l(shuí)yis文化藝術(shù)節(jié)的方案有序有組織的進(jìn)行著每一步，首先是觀摩主題課堂，當(dāng)天的課程在所有任課老師的做好的充分準(zhǔn)備下，課堂效果非常突出。從問(wèn)卷調(diào)查表上的第三個(gè)問(wèn)題反饋信息看，滿意度達(dá)到100%。第二個(gè)環(huán)節(jié)陽(yáng)光大課間組織，在學(xué)生處張_老師、寧_老師、班主任老師和學(xué)生自治管理會(huì)以及同學(xué)們的共同配合下，可算是將我們的“靜齊快”很好的展現(xiàn)在大家的面前。讓家長(zhǎng)、國(guó)外友人驚嘆!文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展示環(huán)節(jié)更是將此次活動(dòng)推向了一個(gè)高潮，整臺(tái)匯演在責(zé)任老師的不辭辛苦的排練下和語(yǔ)文組藝體組全體老師的努力下，為家長(zhǎng)朋友們呈現(xiàn)了一臺(tái)精彩的晚會(huì)，讓家長(zhǎng)朋友贊不絕口，也體現(xiàn)了我校的辦學(xué)目標(biāo)：高分+高能最后的家長(zhǎng)會(huì)將此次活動(dòng)做了一個(gè)完美的收尾，讓此次lyis文化藝術(shù)節(jié)得到了家長(zhǎng)朋友的深刻的認(rèn)識(shí)，并達(dá)成了一致的共識(shí)：洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校的教育模式是一次國(guó)際教育與國(guó)內(nèi)教育很好的融合，更好地做到高分+高能的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)這所學(xué)校還是充滿了信心。同樣對(duì)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日我們也做了大量客觀數(shù)據(jù)分析以及對(duì)我們調(diào)查問(wèn)卷做了詳細(xì)的閱覽和統(tǒng)計(jì)分析，并將其中的問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，并針對(duì)相關(guān)問(wèn)題及時(shí)的聯(lián)系各部門(mén)加以解決。分析如下家長(zhǎng)會(huì)所有的問(wèn)卷調(diào)查已經(jīng)裝訂成檔存于學(xué)生處，用于檔案記錄和原始材料的保存。三、最后就是我們家長(zhǎng)開(kāi)放日最美的身影(優(yōu)秀事跡匯總)楊校長(zhǎng)，身兼數(shù)職大領(lǐng)導(dǎo)，面面俱到細(xì)節(jié)妙。楊校長(zhǎng)此次家長(zhǎng)開(kāi)放日既要負(fù)責(zé)當(dāng)天的名師工作室的匯報(bào)，同時(shí)還要兼顧整個(gè)學(xué)部的家長(zhǎng)開(kāi)放日的整體安排和工作部署，還有整臺(tái)演出的節(jié)目審核，犧牲很多個(gè)人休息時(shí)間。幾多晚上，挑燈夜戰(zhàn)，每每深夜我們下班楊校辦公室依舊燈火通明。身先士卒的“平民校長(zhǎng)”梁主管公開(kāi)課安排妥當(dāng)，上課滿意率很高。引領(lǐng)家長(zhǎng)到位，家組織有序，一直以來(lái)只要家長(zhǎng)組織有序我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日就成功了一半，所以說(shuō)此次家長(zhǎng)開(kāi)放日如此成功，軍功章上梁主管的家長(zhǎng)組織和引導(dǎo)狠狠地劃上了一筆。敢當(dāng)大任，能當(dāng)大任的“l(fā)yis女將”。潘主管當(dāng)天，安全總負(fù)責(zé)，整場(chǎng)文化藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日下來(lái)我們的安全事故為零，這得益于潘主管多年的老校長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)天一直寸步不離、半刻不歇的敬業(yè)精神和高度責(zé)任感。眾人皆知的屈尊主管的“老校長(zhǎng)”。致敬!張_、韓_老師整臺(tái)文化藝術(shù)節(jié)的節(jié)目組織、策劃和管理，不說(shuō)別的，最后整臺(tái)晚會(huì)精彩絕倫的演繹已經(jīng)證明了我們學(xué)科帶頭人的實(shí)力和語(yǔ)文，藝體教研組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力。再看我們四次的彩排組織、六次節(jié)目單的變換、各種節(jié)目的協(xié)調(diào)、演員學(xué)生的管理，不得不說(shuō)國(guó)有馮導(dǎo)、校有張導(dǎo)和馮導(dǎo)——lyis的“牛”導(dǎo)!學(xué)生處：張恒老師從整個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作都有參與，同時(shí)兼顧著學(xué)部的衛(wèi)生，可謂是跑斷腿、累酸腰、流干汗、想破腦，每個(gè)早晨都能看見(jiàn)他的身影，更是在家長(zhǎng)開(kāi)放日來(lái)臨之際，張老師幾乎每天要檢查五遍，針對(duì)南門(mén)崗的衛(wèi)生難題，張恒老師親自上陣，帶領(lǐng)五一五二班學(xué)生整了幾個(gè)上午，炎熱下不喊累，繁忙中不喊苦，身為年輕人的我們致敬。衛(wèi)生工作最難整但是有心就有奇跡，家長(zhǎng)開(kāi)放日當(dāng)天幾乎一上午都是站立著，維護(hù)著學(xué)生的安全，服務(wù)著正常匯演的學(xué)生管理。當(dāng)天早上由于協(xié)調(diào)不及時(shí)，二樓體育館的凳子擺放錯(cuò)誤，張恒老師，親自帶著學(xué)生臨危受命，硬是在節(jié)目開(kāi)始之前中小學(xué)部700多凳子擺放好，在此表示最衷心的感謝。無(wú)愧于lyis幕后的“英雄”。寧__學(xué)部的又一員大將，各班家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查605，所有教師的工作手冊(cè)65份，寧老師一手打印，分發(fā)，保證了當(dāng)天家長(zhǎng)會(huì)的成功也深深的加重了一筆，同時(shí)家長(zhǎng)開(kāi)放日當(dāng)天身兼數(shù)職，既要維護(hù)學(xué)生安全和管理，又兼顧照相，錄影，同時(shí)還要檢查各崗位工作情況，樣樣都負(fù)責(zé)，個(gè)個(gè)都有效，堪稱“l(fā)yis多面能手”江_老師：身懷六甲，身體特殊，但是人手有限，臨危受命，當(dāng)天負(fù)責(zé)照相工作，穿梭于臺(tái)前幕后各個(gè)角落，在此向這位幸福的準(zhǔn)媽媽致敬!——“l(fā)yis最美攝影師”張_、楊_老師家長(zhǎng)開(kāi)放日的當(dāng)天負(fù)責(zé)了整個(gè)音箱系統(tǒng)，從沒(méi)開(kāi)始張_老師都已經(jīng)在二樓體育館靜靜地準(zhǔn)備，認(rèn)真的守候，所以lyis文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦離不開(kāi)她們的認(rèn)真付出。lyis家長(zhǎng)開(kāi)放日最難的環(huán)節(jié)就是家長(zhǎng)組織，但是在我們下面老師的能力內(nèi)，我只想說(shuō)五個(gè)字：那都不是事。他們從家長(zhǎng)開(kāi)放日開(kāi)始，一直引導(dǎo)著家長(zhǎng)，以最辛苦的工作，換來(lái)了家長(zhǎng)最滿意的評(píng)價(jià)。其中有一位家長(zhǎng)更在跟其他家長(zhǎng)交流中說(shuō)的話，被我無(wú)意中聽(tīng)到：洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校很專業(yè)啊，連家長(zhǎng)都有引導(dǎo)，這樣我們來(lái)了之后都不用多操心了，一切都有人組織安排，挺不錯(cuò)的。聽(tīng)到這樣的話我為你們感到驕傲和自豪，謝謝你們。lyis最美的“風(fēng)景”。還有我們李丹老師，由于薛佳老師既要主持人培訓(xùn)，又要負(fù)責(zé)節(jié)目，所以班級(jí)工作只能委托給李__老師，雖然已不是班主任的李老師，二話沒(méi)說(shuō)，勇于承擔(dān)重任，在此表示衷心的感謝。最最可愛(ài)的人中還包括我們的排練節(jié)目的老師，我知道，節(jié)目的彩排是最辛苦的，好深耗時(shí)耗力，但是下面老師勇于承擔(dān)，在此我們要為他們大大的點(diǎn)贊。我們共進(jìn)行了四次排練，第五次才正式演出。參與前兩次節(jié)目排練的老師有：邢__。最值得點(diǎn)贊的老師一在節(jié)目排練中，很多是班主任老師，比如，羅__她們平時(shí)工作都很忙，除了正常上課，還要解決一大堆班里的事情，每天晚上工作到深夜，每天晚上，辦公室熄燈最晚的`就是語(yǔ)文辦公室。12點(diǎn)多了，她們才拖著疲憊的身軀去休息，可是第二天早上，她們還要精神抖擻的開(kāi)始一天的工作。她們本以為中午可以休息一會(huì)了，可是為了排練節(jié)目，她們把中午僅有的緩沖休息的時(shí)間都占用來(lái)進(jìn)行排練節(jié)目。我覺(jué)得她們是最可愛(ài)的老師，最敬業(yè)的老師，最值得點(diǎn)贊的老師!最值得點(diǎn)贊的老師二接學(xué)校的通知我們小學(xué)部要和中學(xué)部一起演出節(jié)目。所以我們不得忍痛割?lèi)?ài)，刪掉了許多很優(yōu)秀的節(jié)目。其中劉__等老師接到通知要?jiǎng)h去節(jié)目，她們當(dāng)時(shí)很難過(guò)，但是想到大局，所以她們不計(jì)較個(gè)人的得失，在下面無(wú)數(shù)次做孩子們的思想工作，穩(wěn)定孩子們的情緒。她們也是一群做可愛(ài)的老師，最值得點(diǎn)贊的老師。最值得點(diǎn)贊的老師三經(jīng)過(guò)篩選上的節(jié)目，主要有王__老師負(fù)責(zé)的節(jié)目，這些老師不負(fù)眾望，每天認(rèn)真排練，把自己所有的空余時(shí)間都用在排練上，特別是王如磊老師每天早上以及大課間都能看到他帶領(lǐng)孩子們認(rèn)真排練的身影，為了讓節(jié)目精彩，他不惜請(qǐng)外來(lái)專業(yè)街舞人員參與演出，讓節(jié)目錦上添花。大家為了能把節(jié)目排精彩。真是費(fèi)勁心思，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)。全力以赴。最后兩次的排練達(dá)到了爐火純青的效果。她們不愧為是lyis最值得點(diǎn)贊的老師!最值得點(diǎn)贊的老師四一臺(tái)節(jié)目的圓滿演出，還離不開(kāi)優(yōu)秀的工作人員。薛__老師作為主持人輔導(dǎo)老師，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，一遍又一遍，身兼班主任工作，雜事又多，身體也不好，但是她沒(méi)有一點(diǎn)怨言，分配什么工作都能按時(shí)完成。王_老師負(fù)責(zé)傳遞話筒和領(lǐng)導(dǎo)席布置，岳__老師負(fù)責(zé)會(huì)徽設(shè)計(jì)及催場(chǎng)，身兼多職，但是沒(méi)有一點(diǎn)怨言，工作效率高，工作高度負(fù)責(zé)。聽(tīng)從指揮。張__老師作為節(jié)目的總負(fù)責(zé)人，節(jié)目單就做了五六次，每一個(gè)合理的建議都會(huì)聽(tīng)從，每一個(gè)節(jié)目都會(huì)認(rèn)真審查，每一次排練都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都會(huì)認(rèn)真叮嚀。每一個(gè)人員安排都要到位，正是因?yàn)橛袕埨蠋煹木礃I(yè)，和精心安排，才使我們的節(jié)目精彩紛呈。像這樣的人還有很多，比如，康__。她們是最值得點(diǎn)贊的老師。最值得點(diǎn)贊的老師五節(jié)目要精彩離不開(kāi)化妝和漂亮的演出服，5月8號(hào)下午，張全芳、韓艷波、康俊麗老師不怕炎炎烈日，到老城挑選演出服，一件又一件，每一件都經(jīng)過(guò)精心挑選才達(dá)到了這次演出服裝也是那樣漂亮。5月9號(hào)，早上是化妝的時(shí)刻，康__、老師早早到學(xué)校給學(xué)生化妝。其中康__老師來(lái)年早飯都沒(méi)有老的及吃，就趕快突入到工作中。她們?yōu)榱藢W(xué)校的工作，忘記了自我。她們是liys最可愛(ài)的老師，也是最值得點(diǎn)贊的老師。但是也有老師沒(méi)有按時(shí)到位，工作上推三撿四，給工作造成了不便。lyis最大的功臣中毫無(wú)疑問(wèn)是我們最辛苦最忙最無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任老師，在這次大型互動(dòng)中身兼數(shù)職、一專多能來(lái)形容我們的班主任老師再貼切不過(guò)了，他們要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生組織、家長(zhǎng)安排、衛(wèi)生打掃等所有細(xì)節(jié)具體的工作，更有甚者的班主任老師如__他們不但有上述任務(wù)還有負(fù)責(zé)自己那一塊的節(jié)目，薛_老師負(fù)責(zé)主持人從最開(kāi)始的培訓(xùn)到當(dāng)天主持人上場(chǎng)，都是全時(shí)跟蹤，到最后結(jié)束之時(shí)嗓子都啞到失聲了，讓所有老師心疼不已。二三班班主任老師王靜靜，家長(zhǎng)會(huì)方案到8號(hào)當(dāng)天晚上還在盡善盡美的完善之中，將最后的方案發(fā)到學(xué)生處，這樣的班主任老師們?cè)趺磿?huì)讓家長(zhǎng)不滿意，怎么會(huì)讓學(xué)生不愛(ài)戴，怎么會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不器重，因?yàn)槟銈兾覀兊膌yis小學(xué)部更加能打勝仗，因?yàn)槟銈兾覀儾艜?huì)安枕無(wú)憂，因?yàn)槟鷤兾覀儾鸥衛(wèi)yis的明天?？胺Q：lyis女將!以上就是對(duì)于本次lyis文化藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日的綜述，有總結(jié)不到之處還請(qǐng)海涵，針對(duì)家長(zhǎng)反映問(wèn)題，也向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)及l(fā)yis小學(xué)部全體教師分享，我們學(xué)部學(xué)生處也會(huì)及時(shí)跟相關(guān)部門(mén)和班主任、任課老師做好相關(guān)的溝通和協(xié)調(diào)工作，及時(shí)處理后將還未解決之事宜反饋給家長(zhǎng)，做好解釋和溝通工作?，F(xiàn)在的我們是為了未來(lái)更好地自己，所以我們?yōu)樽约捍?