最新院感護士工作心得(八篇)-資料下載頁
2025-08-13 17:01本頁面
【正文】 考的問題。我從事臨床帶教工作將近二十年，對90后護生的帶教有一些心得，現(xiàn)在跟大家交流一下。一、有計劃地教學(xué)按照護理部教學(xué)委員會擬定的學(xué)習(xí)計劃大綱，力求帶教管理達到科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。二、入科教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德護生入科后要詳細向其介紹科室環(huán)境、布局及科室的專業(yè)特點、護理特點，治療室、搶救藥品、物品、設(shè)備的位置，科室醫(yī)護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環(huán)境，消除陌生感，增加信心，為學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。大多數(shù)90后護生都是獨生子女，不同程度存在怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，帶教老師要讓她們明白護士的基本義務(wù)和做一名合格護士的基本條件，在臨床實習(xí)中，體會患者的痛苦，了解患者的心理感受，培養(yǎng)她們對患者有愛心、同情心和責(zé)任心。三、一對一的帶教方式帶教老師要率先垂范、以身作則，并能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，關(guān)系體貼的態(tài)度愛護學(xué)生，向護生傳授知識和技能，隨時為護生講解護理原則和方法，在放手不放眼的情況下，有步驟、分階段地讓護生熟悉各項護理技術(shù)操作及護理文件的書寫。護生在老師的帶領(lǐng)下，多問、多看、多練，多向老師請教，從而自覺獲得知識，熟悉各班次的工作流程。四、培養(yǎng)自信心，實行個性化教學(xué)護生都希望自己的工作得到別人的認(rèn)可，帶教老師面對她們的工作給予一定的肯定，并指出其不足之處，表揚她們在工作上的進步，這樣可以增強她們的自信心，從而愉快的工作。在帶教過程中針對不同護生在勞動紀(jì)律、理論知識、動手能力以及心理素質(zhì)、溝通能力、安全意識等方面的不同情況有針對性地實施帶教計劃，不斷提高教學(xué)水平。來我院實習(xí)的90后護生有?？粕灿斜究粕?，她們在護校時雖然學(xué)習(xí)了很多的書本知識，但社會實踐能力差，視野不夠開闊，雖充滿自信但較為脆弱，渴望關(guān)注和幫助。因此，在帶教過程中應(yīng)盡量關(guān)注護生的心理變化，多與其溝通交流，耐心地幫助她們答疑解惑。五、培養(yǎng)護生自主學(xué)習(xí)的能力護理部組織在職護士進行護理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及各項護理技能及急救知識演練時，要求每位護生也參與其中，并督促她們業(yè)余時間不斷鞏固學(xué)到的知識和技術(shù)，讓她們自己從實踐中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。六、護生寫周記，發(fā)現(xiàn)問題及時解決要求護生準(zhǔn)備筆記本，隨時記錄老師工作中教學(xué)的內(nèi)容，并記錄周記周一時上交以及時了解護生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。帶教是一門藝術(shù)，對護生的一生有著深遠的影響，帶教老師只有不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，才能在臨床帶教工作中培養(yǎng)出合格護生，使每位護生發(fā)揮自己最大的潛能，學(xué)習(xí)到更多的知識。院感護士工作心得篇八護士，一個神圣的職業(yè)。人們常常用白衣天使來稱贊護士，為什么呢?護士就像天使般為人們服務(wù)。為人們帶來健康幸福。假如我是護士，我一定把護士所肩負(fù)的責(zé)任發(fā)揚更好。在中華大醫(yī)院里，有著上百個的醫(yī)生，每位醫(yī)生都在為自己所處的職位認(rèn)真工作著，我是一位護士長。今天，我七點左右便早早來到醫(yī)院，剛坐在辦公室內(nèi)，龍醫(yī)師便慌張地來找我：“楊護士，醫(yī)院剛剛送來一位患有白血病的患者，急需動手術(shù)，請你馬上準(zhǔn)備。”我馬上召集護士，并準(zhǔn)備好手術(shù)用品便趕往手術(shù)室，患者也被帶來了，是一位十七八歲的少女。她的父母與弟弟也跟隨在后。開始動手術(shù)了，我打開照明燈后這位少女打麻醉劑，手術(shù)在緊張的氣氛下進行著。手術(shù)進行了一半，不少護士已滿頭汗水，在護士進進出出的狀況下，我聽到少女父母那凄涼的喊聲與她弟弟的哭泣聲，我不禁想到這不僅是一位少女的生命，也是她家人的希望。我勉勵手術(shù)人員說：“這位少女必須要搶救成功，不管是什么人，我們都要努力，既然人們信任我們，我們就不能讓他們流淚”。手術(shù)結(jié)束后，患者的父母來詢問情況，我說：“她已經(jīng)度過危險期了，休息五六個月便能稍稍活動，你不用擔(dān)心了?！笨粗覍倌窍矏偟哪抗?，我也不禁放下了心來。一年后，那患者的家人帶著患者親自上門致謝，我說“這是我的責(zé)任，禮品你拿回去給她補補吧!”不久，國家研究治風(fēng)濕疾病患者的新藥，我有幸被選上能與的醫(yī)生共同研究，那兒全都是研究器與醫(yī)書。我們每天廢寢忘食地研究著。終于在兩年后，研究成功，這藥推廣出去后，給了不少風(fēng)濕病患者起到了幫助，解除風(fēng)濕給他們帶來的痛苦與折磨，不少醫(yī)學(xué)者積極研究新藥，為人民服務(wù)。假如我是護士，我一定會像上面那樣全心全意對待我的病患。假如我是護士，我一定讓病人脫離病魔。假如我是護士，我一定堅持自己。
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