【正文】 ： 您們好！很榮幸能夠站在這里代表xxxx年畢業(yè)學(xué)員做崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)發(fā)言，此刻我的心情和大家一樣激動無比。時光荏苒，在這短暫的一個月當(dāng)中，在總隊(duì)、大興安嶺支隊(duì)及培訓(xùn)班各級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷與指導(dǎo)下，我們參訓(xùn)的xx名學(xué)員圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)過程中，全體學(xué)員能夠嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，服從管理，聽從指揮，勤于思考，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動。通過培訓(xùn)，我們的軍事技能有了很大的提高，思想認(rèn)識也更加深刻。我們深知，成績的取得與各級首長領(lǐng)導(dǎo)以及培訓(xùn)班的干部骨干們的辛勤工作密不可分，在這里，我謹(jǐn)代表xxxx年畢業(yè)學(xué)員崗前培訓(xùn)班的全體學(xué)員向你們致以最崇高的敬意！一個月的相處，我們共同接受警營的洗禮，摸爬滾打，同甘共苦。經(jīng)過了動員教育，參觀了支隊(duì)基層正規(guī)化建設(shè)，組織了學(xué)習(xí)文件、輔導(dǎo)授課、軍事訓(xùn)練、體會交流等專題培訓(xùn)。培訓(xùn)隊(duì)把提高學(xué)員的素質(zhì)能力作為重點(diǎn)，把基層工作中容易遇到的問題作為難點(diǎn)，立足排長工作需要，科學(xué)組訓(xùn)，因材施教。全體學(xué)員在知識技能方面均有了不同程度的提高，綜合素質(zhì)明顯提升。一個月的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，讓我們對基層經(jīng)常性、基礎(chǔ)性的工作有了初步地了解，熟悉了基層生活環(huán)境，豐富了基層經(jīng)歷，提高了管理能力，增強(qiáng)了基層任職的信心和決心，這些為我們今后的基層任職打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我們也更加認(rèn)識到做好本職工作的重要意義，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們熱愛基層、扎根基層、服務(wù)基層的光榮感和使命感。同志們，風(fēng)云際會正當(dāng)時，百舸千帆競風(fēng)流。讓我們在上級黨委機(jī)關(guān)和首長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以本次崗前培訓(xùn)為契機(jī)，立足本職崗位、踐行使命、建功警營，將自己的所學(xué)帶到廣大基層部隊(duì)去。大力發(fā)揚(yáng)森林部隊(duì)“火場精神”和“敢打必勝”的信念，勇上一線打頭陣，不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的辛勤培養(yǎng)和人民群眾的殷切期望，為森林部隊(duì)的輝煌明天和祖國綠色生態(tài)事業(yè)不懈奮斗！培訓(xùn)全體學(xué)員二〇一四年八月十二日第：學(xué)員代表在小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！今天我匯報(bào)的題目是春江雁語，雁過留聲——xx縣xx工程小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)活動側(cè)記。在這個xx班里，每一位學(xué)員都是很優(yōu)秀的，很用心的。站在這里，我榮幸之至，作為縣級xx培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮的學(xué)員代表發(fā)言，就算再過多少年我也無法忘記此刻激烈跳動的心。只是轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)即將畫上句號，我知道每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)束，又正是回味和懷念的開始。理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究兩個階段十幾天，培訓(xùn)是短短的，收獲卻是大大的，坐著是累累的，但是心兒卻是實(shí)實(shí)的?；匚堆阒暋磁迓?。回味，理論學(xué)習(xí)時給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師，他們不辭辛勞，精心設(shè)計(jì)，那廣博的知識、經(jīng)典的事例、詼諧精彩的語言，讓我們思緒萬千，使我們茅塞頓開。理論，讓我再一次審視自己曾經(jīng)的所為；理論，也讓我再一次重新定位了自己，讓我的視野變得更為開闊，讓我的思想變得更為先進(jìn)，更讓我的心靈得到了洗禮。尤其是實(shí)踐階段陪伴我們艱辛走過的班主任熊老師和導(dǎo)師朱老師，令我們非常敬佩。朱老師遠(yuǎn)道而來，身材高挑，看人時目光一閃一閃地放光。剛開始我們都被她溫柔的語言所蒙蔽，細(xì)聲細(xì)語，娓娓道來，可她說的話很有力度，很鋒利。她說：人就像一個彈簧，只要一壓，就會彈出你意想不到的高度。是呀，我們就如這么一個彈簧，不定高度，不定深度，而我們也正是在朱老師的壓力下有了動力，有了動力才有了后來的亮麗。而我們的熊老師呢，他常用嚴(yán)厲的語言來鞭策我們。他說：你們難過就是我好過，你們好過就是我難過。雖然他的話不盡人情，但我們知道他是為了我們好。別看平(轉(zhuǎn)載請注明來源)時他對我們那么嚴(yán)厲，尤其點(diǎn)名誰也別想逃過他的法眼，可我們一點(diǎn)都不怕他，因?yàn)槲覀兙粗厮蠹宜降紫逻€偷偷地稱他像個父親。如果我依據(jù)語文課程的基本特點(diǎn)來詮釋這兩位老師，那么朱老師就是工具性的代表，她傳授給我們課例研究的內(nèi)涵、方法、操作模式，成果表述，而熊老師則是人文性的代表，時刻拉緊我們愛學(xué)、善學(xué)這根思想弦。在兩位老師工具性與人文性的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們的語文教學(xué)歷程、我們的人生成長歷程才會真正有所學(xué)得、習(xí)得、獲得?；匚堆阒暋潎@聲?；匚?，四位上課教師，劉國偉、邢慧芳、方永豐三位老師上課例研究課三上《孔子拜師》、童雪珍老師上同課異構(gòu)課六上《只有一個地球》。他們真的很辛苦。我也是和童雪珍老師一起備這一課的。大家都有同樣的感受，每一次上公開課都是一種煎熬。課前備課是煎熬，上課是煎熬，課后剖析更是煎熬。十一長假里，因?yàn)橐险n，所以哪里都不能去，只有在家集中注意力備課，第一稿、第二稿、第三稿，多么折磨人，讓你坐立不安，讓你無所事事，讓你輾轉(zhuǎn)難眠，讓你只愁天亮不愁夜，最好這夜晚不過去，天亮啦，離開課又少一天啦，弄得整個人患得患失。課堂上四位老師展示了自己獨(dú)特的風(fēng)采，年輕帥氣的劉老師親和力特強(qiáng)，那天中午，我們?nèi)ナ程贸燥?，聽到很多孩子們劉老師，劉老師不停的喊，原來是他教過三（1）班的孩子們興奮地跑過來問候，真令我們羨慕，我想只要耕耘就會有收獲；溫柔大氣的邢老師挖掘文本非常透徹，對于古代名和字的了解不僅是學(xué)生，連我們印象也非常深刻，她以至真至純求得盡善盡美；成熟穩(wěn)重的方老師博古通今，以奧運(yùn)開幕式場景來渲染傳統(tǒng)文化氛圍，追求在想到和得到間要盡力做到。優(yōu)雅淡定的童老師文本處理精當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)確當(dāng)，收獲效果良好。四位教師破繭而出，解脫并超脫，我們也就在他們身上學(xué)到了很多?；匚堆阒暋@訝聲?；匚?，課例研究的四個大組學(xué)員們，每個組基于不同的觀察視覺，確立一個操作性強(qiáng)的課例研究專題。同伴們每次聽完課后都百花齊放，百家爭鳴，能者盡言，在同伴面前闡述自己的觀點(diǎn)，交流自己的經(jīng)驗(yàn)，提出自己的疑惑。我深深地感受到學(xué)員們都是那么勤勤懇懇，默默無聞地做好自己的本職工作，認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭在每個角落都能看到。這種思維火花的碰撞讓我們對課例研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識，報(bào)告初見雛形。尤其是星期三下午各個組的匯報(bào)，讓我們領(lǐng)略了知識的盛宴，感受研究的成果，課例研究報(bào)告也就這樣出爐了！各位老師、學(xué)員朋友們，人生因志同而道合，因有緣而相聚！今天我們相聚在文化氛圍濃重的大本營，明天我們將再踏征途，再歷風(fēng)雨，用智慧和信念再鑄新的輝煌。帶著幾分留戀，幾分回味，幾分收獲，我們反思著自己的差距和不足。真正的實(shí)踐還在以后的工作中，我們將會進(jìn)一步立足實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重思考。讓不足和差距成為我們業(yè)務(wù)發(fā)展的動力，不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，和自我反思，做一個終身學(xué)習(xí)型的教師。大雁遷徙時，無論是排成一字，還是排成人字，總有一只領(lǐng)頭雁飛在最前方引領(lǐng)方向，并決定著雁群飛行的高度和速度。雖然我們不能決定雁群飛行的高度和速度，但我相信只要雁不停地拍動著翅膀飛翔著，就會有希望說總結(jié)，道離別，期待重逢，互說再見。在培訓(xùn)結(jié)業(yè)之際，我們也順利完成了人生的又一次自我破繭。對未來我們不做定格，為的是在心靈深處構(gòu)建一個饑渴的舞臺，并保持這個舞臺——永不落幕。站在這里，請?jiān)试S我代表此次培訓(xùn)全體學(xué)員，真誠感謝教師進(jìn)修學(xué)校給我們安排如此豐盛的培訓(xùn)盛宴；真誠感謝一直關(guān)注并指導(dǎo)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐導(dǎo)師朱萍老師；真誠感謝一直陪伴我們左右的班主任熊銀富老師；也真誠感謝來自全縣各校的學(xué)習(xí)同伴，正是大家的通力合作，使得我們此次xx培訓(xùn)順利完成。在此我殷切希望，請記住這份濃濃的學(xué)友之情，記住我們培訓(xùn)短暫而快樂的時光。特別希望大家能在以后的工作中永遠(yuǎn)保持信息暢通、相互交流。最后特別祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員朋友——身體健康、工作順利、生活幸福、萬事如意！謝謝。送一句話以共勉：教師不是詩人，但要有詩人的氣質(zhì)；教師不是演員，但要有演員的才能；教師不是哲人，但要有哲人的思考；教師不是將軍，但要有指揮千軍的氣概。閱讀了本文的人還看了以下的范文：