【正文】 后的工作中不斷完善。班級(jí)月考剖析九年級(jí)01班第一次月考成績(jī)一般，總分最高分為513分，500分以上的有2人。年級(jí)第3名和第5名。從統(tǒng)計(jì)表來(lái)看，總的來(lái)說(shuō)，各科的成績(jī)都有所上升。班上考得最好的是謝新同學(xué)，該同學(xué)總分513分，但只有數(shù)學(xué)和物理兩科成績(jī)排年級(jí)第一；但是語(yǔ)文和英語(yǔ)兩學(xué)科與陶飛相比相差30分。第二名胡學(xué)蓮?fù)瑢W(xué),總分506分,比謝新低7分，單科都沒(méi)有最高分。第三名是孟濤同學(xué)，總分比謝新少34分。這一次的月考，絕大部分同學(xué)考得不夠理想，且出現(xiàn)了明顯的斷層現(xiàn)象。除了前兩名的同學(xué)，成績(jī)咬得很緊之外，490、480沒(méi)有，此種狀況不容樂(lè)觀，不得不引起我們的高度重視！另外，還可以加一些，你作為班主任，對(duì)任科老師近期或者遠(yuǎn)期有什么要求?；蛘咝枰迫谓處熍浜系淖⒁馐马?xiàng)。第一次月考總結(jié)與反思300字篇五手腦并用勤歸納，找準(zhǔn)節(jié)奏巧答題 ——高三語(yǔ)文第一次月考總結(jié)第一次月考肯定是讓同學(xué)們難忘的，我相信遇到的困難和困惑應(yīng)該是大于喜悅的，我總結(jié)出來(lái)了幾條：①、基礎(chǔ)選擇題錯(cuò)了一大堆，尤其是字詞音形；②、閱讀理解題自己明明讀懂了，但成績(jī)卻只有一位數(shù)；③、作文寫(xiě)得非常倉(cāng)促，連自己都不愿再看，或者自己覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，可是成績(jī)卻不盡如人意。同學(xué)們不必太在意，下面我們來(lái)分析一下原因：首先，我們并未真正進(jìn)入“總攻”階段，還在“講新課”，至多也就是正在進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，在沒(méi)有“全卷”概念的情況下，同學(xué)們突然接觸150分鐘150分，節(jié)奏感沒(méi)有，再加上“手生”，取得好成績(jī)應(yīng)該是近乎奢望。其次，同學(xué)們之所以在試卷上“得勢(shì)不得分”，還有一個(gè)重要原因就是回答問(wèn)題的思維方式、切入角度、答題模式等等尚處于“業(yè)余”階段。所以同學(xué)們別氣餒。下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:“全卷”觀，也就是說(shuō)必須清楚自己答題的基本節(jié)奏，比如答完ⅰ卷最多用多少時(shí)間，大閱讀用多少時(shí)間等，否則，真正面臨考驗(yàn)的時(shí)候必將顧此失彼，狼狽不堪！，干點(diǎn)“粗活”“累活”，比如字詞、成語(yǔ)、詩(shī)詞默寫(xiě)的總結(jié)歸納，最好準(zhǔn)備一個(gè)小本，遇到新的、錯(cuò)的、活的、怪的就記下來(lái)，日積月累，絕不犯同樣的錯(cuò)誤！3.“君子動(dòng)口也需動(dòng)手”，像試卷中的文字表述題，許多同學(xué)都是用眼睛“做”，頂多是在文中大概“劃一劃”，這種做題方法是絕對(duì)不行的，同學(xué)們必須“動(dòng)手”，每一道表述題，都應(yīng)從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，只有這樣，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。，更需動(dòng)腦。一部分同學(xué)只知埋頭苦做，卻不知用頭腦去思考、去歸納，本來(lái)是同一類(lèi)型的題目，卻每次都當(dāng)新題做，重新思考，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，事倍功半，疲于奔命，例如病句題，就特別典型。，那好，去總結(jié)點(diǎn)兒“狡猾伎倆”吧！這里說(shuō)的“狡猾伎倆”就是對(duì)命題者出題初衷的洞察和對(duì)試題答題軌跡的把握，如果你可以，那可就厲害了！比如有些學(xué)生知道根據(jù)分?jǐn)?shù)來(lái)確定答題要點(diǎn)，有些學(xué)生的答案講究分點(diǎn)回答，思路非常清晰??第一次月考已經(jīng)結(jié)束，語(yǔ)文總復(fù)習(xí)將全面展開(kāi)。高中語(yǔ)文知識(shí)量大、題目繁多，不少同學(xué)感到無(wú)從下手，還有些有懶惰情緒的學(xué)生，覺(jué)得學(xué)不學(xué)無(wú)所謂。其實(shí)你們要相信：“有付出就一定會(huì)有回報(bào)！付出越多回報(bào)就越大！”語(yǔ)文是基礎(chǔ)性比較強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科，語(yǔ)文成績(jī)的提高雖然靠的是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。但是，第一輪復(fù)習(xí)是我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面梳理和復(fù)習(xí)的階段，第一輪復(fù)習(xí)的好壞直接關(guān)系到明年高考的成敗，其重要性不言而喻。因此，如何做好第一輪復(fù)習(xí)，是打贏2011年高考的關(guān)鍵一戰(zhàn)。我們必須養(yǎng)成一系列良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，為以后的復(fù)習(xí)、應(yīng)考打下良好的基礎(chǔ)。制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃高三是繁忙的，為避免顧此失彼，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)自己的學(xué)情進(jìn)行分析，找到自己的長(zhǎng)處和缺陷部分，尤其是選考部分，分析一下自己最擅長(zhǎng)的是文學(xué)類(lèi)閱讀還是實(shí)用類(lèi)閱讀，然后據(jù)此進(jìn)行有目的的訓(xùn)練。當(dāng)然還有作文，一定要找到自己最擅長(zhǎng)的寫(xiě)作文體，然后對(duì)此文體進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。一旦選定了選考的部分和寫(xiě)作的文體，就一定不能再改變，要保證鐘情不渝，至少在高三這一年要從一而終，絕不變心。然后按照自己的學(xué)情，制定詳細(xì)的屬于自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排，務(wù)必保證每天都有一定量的語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)間。使用好恰當(dāng)?shù)墓ぞ邥?shū)和語(yǔ)文課本工具書(shū)，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要幫手。查找工具書(shū)，不僅可以學(xué)到很多老師講不到的知識(shí)，還有助于準(zhǔn)確讀音、辨析字形、理解詞義、領(lǐng)會(huì)用法，還可以了解許多歷史故事、字詞來(lái)歷，為寫(xiě)作提供原始材料。同學(xué)們應(yīng)該準(zhǔn)備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《新華字典》《古漢語(yǔ)字典》《成語(yǔ) 1 小詞典》等工具書(shū)。在日常復(fù)習(xí)中，要做到勤查工具書(shū)，有效的利用好工具書(shū)，能收到事半功倍的效果。語(yǔ)文課本中所選取的都是經(jīng)典作品，里面包含著豐富的歷史知識(shí)和典故，其中的絕大多數(shù)都可以作為寫(xiě)作的素材，因此，同學(xué)們要對(duì)此進(jìn)行分類(lèi)整理，做好寫(xiě)作素材的積累。書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范現(xiàn)在有相當(dāng)一部分同學(xué)不重視書(shū)寫(xiě)，認(rèn)為只要把試卷答完即可，這就造成了一部分同學(xué)平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，而高考成績(jī)卻很不理想的后果。大家都知道，現(xiàn)在實(shí)行的電腦閱卷是把試卷掃描到電腦上，在電腦屏幕上進(jìn)行閱卷的，如果字體潦草，字跡模糊，對(duì)閱卷老師的閱讀影響相當(dāng)大，甚至還會(huì)影響到閱卷老師的心情。那么一份字體潦草的試卷就會(huì)給閱卷老師留下很差的印象，會(huì)直接影響到得分。有人說(shuō)，高考語(yǔ)文就是考書(shū)法，這當(dāng)然失之偏頗，但也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明書(shū)寫(xiě)規(guī)范的重要性?？梢哉f(shuō)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀，是考生成功的一半。大量積累生動(dòng)活潑的信息高三語(yǔ)文備考不僅僅是做字、詞、句、篇、章的訓(xùn)練，更重要的是要做好大量知識(shí)，大量信息的積累。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)一定要做到“三個(gè)面向”：面向生活、面向名著、面向社會(huì)。面向生活，感悟生活中的美；面向名著，了解名人的鮮活；面向社會(huì)，知道時(shí)事的變遷。閱讀課外書(shū)籍可以學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧；了解社會(huì)生活的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，可以為寫(xiě)作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。從某種程度上說(shuō)，不關(guān)注社會(huì)不關(guān)注名著的學(xué)生，要想取得高考語(yǔ)文的優(yōu)異成績(jī)是不可能的！當(dāng)然，高三時(shí)間緊，任務(wù)重，同學(xué)們不可能有大量的時(shí)間去深入社會(huì)，也不可能有大量的時(shí)間去讀課外書(shū)籍，但是，我仍然建議大家多收看中央電視臺(tái)的《焦點(diǎn)訪談》、《新聞聯(lián)播》欄目，多讀一讀一些名家的作品，如四大名著，了解曹操、諸葛亮、周瑜、林沖、武松、林黛玉、薛寶釵等人的相關(guān)故事，多關(guān)注一些歷史名人，了解諸如屈原、陶淵明、蘇軾、李白、杜甫、林則徐等人的典故，多讀一些諸如余秋雨、梁衡、祝勇、李元洛、馮驥才等人的作品，多了解一些當(dāng)代文學(xué)的馨香。勤于練筆在高三復(fù)習(xí)階段，好多學(xué)生忙于埋首于大量的試題中，卻不喜歡寫(xiě)作，疏于練筆，這是很錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)方法。在第一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)每周寫(xiě)一篇大作文，另外再摘抄一篇300字以上的不同文體的文章。摘抄的目的，是強(qiáng)迫自己去閱讀，去開(kāi)闊視野，去積累寫(xiě)作素材。這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練，有助于語(yǔ)文成績(jī)實(shí)現(xiàn)較大的飛躍。嘗試建立完整的知識(shí)系統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)科同一切學(xué)科一樣，均有自身的知識(shí)系統(tǒng)。理清這個(gè)系統(tǒng)，有利于同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)明確目標(biāo)，有利于復(fù)習(xí)時(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有利于答題時(shí)尋找解答依據(jù)。因此，建立語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)，是第一階段復(fù)習(xí)備考工作的重點(diǎn)。建立完整的語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)，指的是整理、完善語(yǔ)文知識(shí)的各個(gè)系統(tǒng)。語(yǔ)文知識(shí)的大系統(tǒng)包括語(yǔ)音知識(shí)系統(tǒng)、字形知識(shí)系統(tǒng)、詞及短語(yǔ)系統(tǒng)、單復(fù)句知識(shí)系統(tǒng)、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得體準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)知識(shí)系統(tǒng)、修辭知識(shí)系統(tǒng)、標(biāo)點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識(shí)系統(tǒng)、寫(xiě)作知識(shí)系統(tǒng)、文言知識(shí)系統(tǒng)等；語(yǔ)文知識(shí)的小知識(shí)系統(tǒng)即為每一個(gè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)、分類(lèi)、意義或用法。在第一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們需熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng)，并在復(fù)習(xí)具體知識(shí)點(diǎn)時(shí)，有意地將所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和其所屬的知識(shí)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。這樣做有益于開(kāi)展全面的、深入的復(fù)習(xí)。考點(diǎn)知識(shí)各個(gè)擊破在第一輪復(fù)習(xí)階段，考生必須把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清楚弄明白，做到各個(gè)擊破，才能在今后的高考中穩(wěn)操勝券。（1）、基礎(chǔ)知識(shí)字音辨析題要落實(shí)三個(gè)內(nèi)容：形近字的讀音，多音字的讀音，容易誤讀字的讀音等。由于湖南高考中所涉及的注音都是生活中常用的，因此備考中不必糾纏生僻字音。字形辨析題比較錯(cuò)綜復(fù)雜，并且在高考作文評(píng)分中加大了對(duì)錯(cuò)別字的扣分標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定每一個(gè)錯(cuò)別字就扣一分，所以平時(shí)就要注意規(guī)范用字。虛詞辨析題，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題，這幾年湖南卷基本上沒(méi)有涉及，同學(xué)們可以淡化處理。成語(yǔ)俗語(yǔ)復(fù)習(xí)的立足點(diǎn)是要正確理解成語(yǔ)俗語(yǔ)的整體意義，不要望文生義，同時(shí)要注意語(yǔ)境的組合與搭配情況及感情色彩使用等。該知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)無(wú)捷徑可言，平時(shí)對(duì)成語(yǔ)俗語(yǔ)多加積累了，考試就容易過(guò)關(guān)。病句的復(fù)習(xí)一定要按照《考綱》上規(guī)定的六種類(lèi)型來(lái)進(jìn)行。根據(jù)近幾年的高考試卷分析，可知有關(guān)病句?？嫉绞N題型，第一輪復(fù)習(xí)要求對(duì)六類(lèi)病句十三種題型有一個(gè)全面的清楚的認(rèn)識(shí)，最好各記一兩個(gè)例句。（2）、古代詩(shī)文的復(fù)習(xí)①、文言文的復(fù)習(xí)———注重課本文言文的考查，無(wú)論是實(shí)詞、虛詞、文句理解，還是語(yǔ)段翻譯，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考核無(wú)一不是源自課本，可見(jiàn)，文言文復(fù)習(xí)首先要復(fù)習(xí)好課本。湖南省教育廳明確規(guī)定的18篇文言文和42首古詩(shī)詞都是精中選精，極有代表性，因此，第一輪復(fù)習(xí)要把這些文言文、古詩(shī)詞再詳盡地復(fù)習(xí)一遍，重點(diǎn)篇目甚至可以逐字逐句翻譯，這樣既熟悉了課本內(nèi)容，復(fù)習(xí)了重要的實(shí)詞、虛詞、文言句式，又訓(xùn)練了翻譯能力。需要一提的是，首輪復(fù)習(xí)要專門(mén)練一練文言翻譯題和斷句題。2008年湖南卷中文言翻譯和斷句題現(xiàn)已增至14分。高考命題給分的原則，是先譯出大意，再翻清楚要點(diǎn)。這里面要求同學(xué)們有一定的知識(shí)積累，因?yàn)樵诜g過(guò)程中有可能涉及古今異義、詞類(lèi)活用、一詞多義、重點(diǎn)虛詞、省略句、被動(dòng)句、倒裝句等問(wèn)題，給分點(diǎn)都是重點(diǎn)的詞法、句法。對(duì)于這些，同學(xué)們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)中必須做歸納整理，防止望文生義，以今釋古。②、詩(shī)歌鑒賞的復(fù)習(xí)對(duì)于詩(shī)歌的鑒賞，往屆的同學(xué)普遍感到難度較大。復(fù)習(xí)時(shí)一定要處理好三個(gè)問(wèn)題：一是閱讀古詩(shī)詞，要先解決語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換問(wèn)題，掃除解讀賞析中的障礙，然后做其他的題目。因此，首輪復(fù)習(xí)時(shí)積累一定量的古詩(shī)詞就顯得尤為必要了。二是要全面了解高考試題的命制類(lèi)型和出題設(shè)問(wèn)的角度等，做到心中有數(shù)。三是要形成清晰的答題思路和答題模式。（3）、現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀分為三種：一種是論述類(lèi)，包括論文、雜文、評(píng)論等；一種是實(shí)用類(lèi)，包括傳記、新聞、報(bào)告、科普文章等；一種是文學(xué)類(lèi)，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等。對(duì)于現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)，要注意以下兩點(diǎn)：①、掌握解題步驟解答現(xiàn)代文閱讀，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，可以分為五個(gè)步驟進(jìn)行：a、細(xì)讀題目：認(rèn)真閱讀題目要求，仔細(xì)審讀題目的分點(diǎn)要求。b、粗讀文章：帶著問(wèn)題迅速瀏覽全文，不可斷章取義、要求全面掌握該文章的文體、內(nèi)容、主題等。c、精讀文段：根據(jù)題目，在文章中找到相對(duì)應(yīng)的文段，精讀找到的相關(guān)的語(yǔ)句。d、篩選語(yǔ)句：在相關(guān)的語(yǔ)句中篩選出重要的語(yǔ)句。e、重組語(yǔ)句：根據(jù)所篩選的語(yǔ)句，再運(yùn)用自己的語(yǔ)言對(duì)之進(jìn)行重組，作為自己的答案。②、掌握現(xiàn)代文閱讀題的答題技巧a、分點(diǎn)作答：考試中在寫(xiě)答案時(shí)，要分開(kāi)要點(diǎn)進(jìn)行作答，最忌諱用很長(zhǎng)的語(yǔ)句作為答案。b、據(jù)分分點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀的答案，賦分標(biāo)準(zhǔn)大多是采取的一點(diǎn)一分或一點(diǎn)兩分的形式，因此，可以根據(jù)該題目的分值來(lái)判斷該題目應(yīng)該有幾個(gè)小點(diǎn)。（4）、語(yǔ)言運(yùn)用擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段，選用、仿用、變換句式，這些都是近幾年來(lái)沒(méi)怎么重視但具有鮮明特色的題目。針對(duì)這些表達(dá)方面的能力點(diǎn)，在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)以高考題為線索，組織小專題訓(xùn)練，逐個(gè)進(jìn)行復(fù)習(xí)。擴(kuò)展語(yǔ)段是突出重點(diǎn)，壓縮語(yǔ)段是要抓住要點(diǎn)。“仿寫(xiě)”要注意題干要求，分析仿寫(xiě)例句，確定句式特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，同時(shí)還要兼顧材料里的思想內(nèi)容。下筆時(shí)要注意與仿寫(xiě)對(duì)象同類(lèi)，修辭手法要合情理，語(yǔ)言要連貫得體。當(dāng)然最近高考中也出現(xiàn)了一些新的語(yǔ)言運(yùn)用的新題型，譬如對(duì)聯(lián)、標(biāo)語(yǔ)、主題詞等，對(duì)于這些新題型，大家也要多加關(guān)注。作文備考———“先死后活”首輪作文復(fù)習(xí)應(yīng)遵循規(guī)范行文的原則，即作文備考要先“死”。（1）、“死”包括兩點(diǎn)：①、是文體規(guī)范。近幾年湖南高考作文絕大多數(shù)都是寫(xiě)成記敘文或議論文，說(shuō)明對(duì)文體的要求正在一步步嚴(yán)格，每年因文體四不像從而導(dǎo)致作文得低分的考生為數(shù)不少。所以，在作文備考中應(yīng)該確立自己的一個(gè)主打的文體，把這一種文體練得很純熟。這次我在語(yǔ)文學(xué)情調(diào)查中，專門(mén)對(duì)這個(gè)進(jìn)行了要求，要求每個(gè)學(xué)生必須找到自己最擅長(zhǎng)的文體，在以后的寫(xiě)作訓(xùn)練中嚴(yán)格抓這種文體的訓(xùn)練，務(wù)必做到“招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”。②、結(jié)構(gòu)合理。由于高考作文屬于應(yīng)試作文，再加上高考改卷時(shí)間緊，任務(wù)重，特別是作文閱卷更是緊張。再加上電腦閱卷，批閱作文的老師眼睛特別容易疲勞，興奮度降低很快，這就要求考生的作文結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、觀點(diǎn)鮮明，讓閱卷教師能很迅捷地抓住自己的文章思路，理解文章大意，給閱卷老師一個(gè)良好的印象，從而能得到理想的分?jǐn)?shù)。（2）、“活”的意思就是，力求把文章寫(xiě)得精彩，有新意，有深度。同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中一定要多結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，多關(guān)注名人名篇，同時(shí)在作文的命題、立意、文體、謀篇布局、文采各個(gè)方面一一去突破、創(chuàng)新?？傊?，高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)一定不可眉毛胡子一把抓，東一榔頭西一槌，而要依照考點(diǎn)，在老師的指導(dǎo)下有條不紊地展開(kāi)。在首輪復(fù)習(xí)中要堅(jiān)決做到定點(diǎn)打樁，樁樁得力，為2011年六月高考的輝煌奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2010年九月