20xx年科普活動策劃方案小學(四篇)-資料下載頁
2025-08-13 15:39本頁面
【正文】 大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。二、教研目標：以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，帶給一個和諧的研討平臺。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構(gòu)成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研潛力。扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質(zhì)量再上新臺階。三、教研措施：(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解科學的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。開展聽課、評課的研討活動，透過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。開展網(wǎng)絡教研活動，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。四、教研組活動安排：二月份：學習教研組計劃，布置任務。觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。三月份：講評一年級三個教學班的小組教研課。課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。四月份：講評二年級的小組教研課，課后點評。復習整理以備期中考試。五月份：講評三年級的小組教研課，課后且點評。觀摩學習優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。六月份：整理總結(jié)教研組工作。制訂期終復習計劃，迎接期終考試。6811
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