【正文】 凈場地。七、活動評比：活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。社區(qū)慶祝六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計 社區(qū)開展慶祝六一兒童節(jié)活動篇十九一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。二、主題和內(nèi)容活動主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。三、活動項目和要求(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽為認真地開展關(guān)于浙江省“紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導(dǎo)員負責(zé)，音樂老師協(xié)助)、音樂課、班會課等時間學(xué)唱參賽歌曲。，大隊部將組織評比。東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽(總務(wù)處負責(zé)場地及比賽后場工作)西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽(總務(wù)處負責(zé)場地及比賽后場工作)評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準(zhǔn)時到場)“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動“迎六一”書畫比賽(1)參賽作品內(nèi)容及形式：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。(2)參賽作品格式，一律豎式。其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。(3)參賽要求：5月20日、姓名。，東校區(qū)交楊信根老師。百米長卷繪畫活動活動時間：5月26日上午8點——10點30分(暫定)活動地點：鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上具體負責(zé)：費海燕、金煜如、金鋒注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”(三)“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”——六一節(jié)慶?；顒訁⒓尤藛T：全體少先隊員及老師活動安排：(暫定)時間：5月29日中午11點15分——12點30分(暫定)地點：行政樓的廣場具體負責(zé)：活動要求：(1)請各中隊提早登記好義賣的商品。(2)設(shè)計好自己店鋪的廣告牌。(3)安排好店員。(4)將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀念品送母校。(5)46年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。(四)“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會活動時間：6月1日上午活動要求：“慶六一”文藝節(jié)目。，時間安排在1個半小時左右。(任課老師請到各中隊參加慶?；顒?。一年級：費建士二年級：顧云秋三年級：沈愛民四年級：余更強五年級：沈曉輝六年級：朱建躍“才藝展示章”。社區(qū)慶祝六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計 社區(qū)開展慶祝六一兒童節(jié)活動篇二十一、活動目的：一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采、放飛童年夢想”主題系列慶?；顒印６?、活動時間、地點：時間：20xx年5月2229號(若有變動另行通知)地點：學(xué)校體育館內(nèi)出場順序：根據(jù)抽簽順序出場三、活動要求及形式：本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內(nèi))中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內(nèi))高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。各班主任在活動前積極調(diào)動學(xué)生，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風(fēng)貌。四、活動過程：第一階段：準(zhǔn)備階段。時間：20xx年3月5月，為班級演練時間。組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負責(zé)，全面發(fā)動學(xué)生參與、練習(xí)，音樂老師協(xié)助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。第二階段：比賽階段時間：5月27號下午低年組，14:00準(zhǔn)備入場，14:30開始。5月28號下午中年組，14:00準(zhǔn)備入場，14:30開始。5月29號下午高年組，14:00準(zhǔn)備入場，14:30開始。地點：學(xué)校體育館內(nèi)五、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法：(一)合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)精神風(fēng)貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。音樂表現(xiàn)(35分)準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強。配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。(二)經(jīng)典誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)儀表形象：(10分)服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。語言表達：(30分)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。態(tài)勢神情：(20分)姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。朗誦效果：(30分)朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。時間要求：(5分)時間為5分鐘內(nèi)。創(chuàng)意：(5分)朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。(三)閩南童謠評分標(biāo)準(zhǔn)：服裝造型(10分)：參賽班級應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。表演(55分)：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。內(nèi)容形式(35分)：參賽曲目的編排得當(dāng)，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。(四)獎勵辦法：低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。六、其他事項安排：節(jié)目及其音樂報送：5月4日前(各節(jié)目負責(zé)人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)教師、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20xx六一文藝匯演節(jié)目(負責(zé)匯總))舞臺背景幕布設(shè)計：美術(shù)組(組長主負責(zé)，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)舞臺布置：總務(wù)處協(xié)調(diào)，全體男教師參與，于5月25號前完成。主持人確定及訓(xùn)練：吳、王、趙(5月5號前確定人員并訓(xùn)練，在比賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道。)匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導(dǎo)員(工作人員除外)音響控制、場地安排、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調(diào)控及布置，組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。)評委：合唱評委：龔、龔、吳、劉、林經(jīng)典誦讀評委：王、鐘、吳、趙、楊閩南童謠評委：李、吳x、林x、莊、莊x統(tǒng)分：張、張攝影：許、吳x活動綜述報道撰寫：陳七、結(jié)束工作：演出結(jié)束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。各班負責(zé)好自己班級所在場地的清潔工作。舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。)總結(jié)及過程材料整理：德育處、藝術(shù)組不盡事項，另行通知!社區(qū)慶祝六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計 社區(qū)開展慶祝六一兒童節(jié)活動篇二十一一、活動時間20xx年x月x日x月x日。二、促銷活動內(nèi)容活動一：六一節(jié)買六送一。在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。活動二：迎六一特價商品。學(xué)習(xí)用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價銷售?；顒尤簝和?jié)期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。三、注意事項為了表示超市對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價，以吸引人氣；送水壺后，必須在小票上做記號；此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來提供一部分活動經(jīng)費；活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等；寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。社區(qū)慶祝六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計 社區(qū)開展慶祝六一兒童節(jié)活動篇二十二一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”二、活動目的：讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。三、活動內(nèi)容：六一表彰慶祝大會?！疤槭袌觥庇螆@活動：16年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)。16年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。四、活動時間：6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時開始。11：30活動結(jié)束，學(xué)生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。五、活動準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價”（價格不超過十元）。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔（紙幣）。學(xué)校準(zhǔn)備：制作會員卡。2年級黃色，4年級綠色，6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。班級準(zhǔn)備：各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。（可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè)）。各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化）。各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。樓道巡視員安排：一樓：。二樓：。三樓：。四樓：。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學(xué)生文明情況）。六：活動注意事項：各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全?；顒咏Y(jié)束后要注意及時清理干凈場地。七、活動評比：活動結(jié)束后，將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”。