20xx年注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)婦聯(lián)組織(三篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 13:39本頁(yè)面
【正文】 鳥(niǎo)。西晉文學(xué)家束皙“嗷嗷林鳥(niǎo)，受哺于子”和北宋文學(xué)家蘇軾“鳥(niǎo)哺何辭日夜飛”的詩(shī)句講的都是這個(gè)意思。通俗地說(shuō)，反哺就是后輩“哺”于前輩，下一代“哺”于上一代，比喻報(bào)答親恩。“哺育”與“反哺”都是家庭教育。而家庭教育也應(yīng)是相互的。當(dāng)孩子年幼無(wú)知時(shí)需要父母來(lái)喂奶喂飯，進(jìn)行啟蒙教育，謂之“哺育”。由此我們也說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”，也是孩子的“終身班主任”，父母的一言一行直接影響到孩子的行為與習(xí)慣養(yǎng)成。很多時(shí)候我們能從孩子的言談舉止發(fā)現(xiàn)看到父母的影子，看到家庭家教家風(fēng)。很多成名成功人士之所以功成名就，很大因素都是受到父母的影響。父母對(duì)孩子良好的言傳身教將受益終身!凡事都是相互的。家庭的教育也不例外，也是一個(gè)相互的過(guò)程。在兒女不懂事時(shí)，父母教育起關(guān)鍵作用。而隨著兒女漸漸長(zhǎng)大、社會(huì)不斷發(fā)展、知識(shí)不斷豐富，孩子越來(lái)越有個(gè)性與主見(jiàn)。而父母漸漸變老，“思想”開(kāi)始落后、“思維”開(kāi)始遲鈍、“思考”開(kāi)始簡(jiǎn)單、“思路”開(kāi)始變窄，貪占便宜、自私自利、火多氣大、我行我素漸漸“暴露”，亟需要子女進(jìn)行教育的“反哺”。家庭“反哺式”教育，就是兒女受到更高層次、更加系統(tǒng)的教育后，世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步樹(shù)立，越來(lái)越有自己的認(rèn)知和見(jiàn)解，通過(guò)孩子自身的改變，反哺過(guò)來(lái)影響父母改變。通過(guò)反哺式教育能夠讓“道理”更加淺顯易懂、讓父母更易接受“順從”。母子連心，親情蒂固。對(duì)于父母的問(wèn)題或錯(cuò)誤，子女有時(shí)怎么“說(shuō)”都好像不過(guò)分，而且說(shuō)什么能聽(tīng)什么。因?yàn)楦改该靼椎览?，?huì)通過(guò)子女的說(shuō)教，來(lái)反省與改變自身的行為。而如果換作他人，因“三觀”不合，“話不投機(jī)半句多”，往往都帶有很大抵觸情緒，會(huì)讓事情越鬧越僵、越鬧越大，造成更加被動(dòng)的局面。這些現(xiàn)實(shí)生活中都不鮮見(jiàn)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。作為年長(zhǎng)父輩，因年齡、生理、心理等原因，曾經(jīng)的“正氣良風(fēng)”會(huì)隨時(shí)間、環(huán)境改變而改變，需要有人“教育”“引導(dǎo)”“扶正”，而這個(gè)最佳人選就是“子女”。需要做兒女的不僅要關(guān)注父母的身體“冷暖”，還要關(guān)心父母的思維和行為變化，對(duì)一些文明、不道德甚至違法的事，說(shuō)明利害，及早提醒、及時(shí)制止，讓長(zhǎng)輩盡快知錯(cuò)改錯(cuò)?！坝H有過(guò)、諫使更，怡吾色、柔吾聲，諫不入、悅復(fù)諫，號(hào)泣隨、撻無(wú)怨?！弊鳛檎嬲行⑿牡摹皟号保尭改赋院么┡菓?yīng)該的、必須的。而想方設(shè)法進(jìn)行家庭教育“反哺”，堅(jiān)持不懈讓父母長(zhǎng)輩“知過(guò)改過(guò)”“增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”，則是更大意義上的“孝”，因?yàn)樗芡苿?dòng)社會(huì)文明和諧進(jìn)步，利人利己，利家利國(guó)。
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