【正文】 。校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成結(jié)構(gòu)校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳組、材料組、校友聯(lián)絡(luò)組、項(xiàng)目規(guī)劃組、學(xué)術(shù)活動(dòng)組、環(huán)境與建設(shè)組、籌款與經(jīng)費(fèi)組、文藝與師生活動(dòng)組等9個(gè)工作組，各學(xué)院成立本學(xué)院校慶籌備工作小組。三、人員組織。各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)院團(tuán)委。各級(jí)院學(xué)生會(huì)。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。?人員費(fèi)用：100000元。?媒體費(fèi)用：100000元。?通訊費(fèi)用：10000元。?材料費(fèi)用：50000元。?客人消費(fèi)：50000元。?租借費(fèi)用：10000元。?娛樂費(fèi)用：30000元。?機(jī)動(dòng)費(fèi)用：20xx00元。五、傳播途徑：：由校團(tuán)委委將活動(dòng)發(fā)至企事業(yè)單位。由校團(tuán)委將活動(dòng)消息發(fā)給政府。由揚(yáng)州日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)于5月30日左右進(jìn)行媒體發(fā)布。：揚(yáng)州日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、電視報(bào)、電視臺(tái)、電臺(tái)、中國(guó)旅游報(bào)、中國(guó)環(huán)境報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、電視臺(tái)等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪與報(bào)道。擬邀請(qǐng)校及政府領(lǐng)導(dǎo)參加。：揚(yáng)州日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、電視報(bào)、電視臺(tái)、電臺(tái)在活動(dòng)結(jié)束后半個(gè)月內(nèi)，在相關(guān)媒體上組織發(fā)表有關(guān)“新聞綜述”之類的文章，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)述，以進(jìn)一步擴(kuò)展活動(dòng)的影響。六、問題預(yù)測(cè)與應(yīng)急預(yù)案。?人員替換：揚(yáng)州大學(xué)。?天氣變化：天氣預(yù)測(cè)，可適當(dāng)調(diào)整校慶時(shí)間。?醫(yī)療救護(hù)：揚(yáng)州市中心醫(yī)院。?客人奇多：公安局協(xié)同管理。?其他注意事項(xiàng)：機(jī)動(dòng)小組負(fù)責(zé)全場(chǎng)。附：個(gè)體角色形象設(shè)計(jì)展示。?一、角色內(nèi)容。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)聯(lián)系各個(gè)學(xué)院協(xié)調(diào)開展各項(xiàng)工作。?二、角色定位。?地位分析：重中之重。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人優(yōu)秀的完成任務(wù)是這個(gè)策劃活動(dòng)成功的關(guān)鍵。對(duì)象分析：做事細(xì)心，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓人放心的一個(gè)人。?角色模式設(shè)計(jì)。?角色理念:一絲不茍的完成分配的任務(wù)，做到最好。素質(zhì):高，全面。形象:高大，細(xì)心。個(gè)性:耐心，細(xì)心，熱忱。特色:做事一絲不茍，且時(shí)間短，效率高。?三、角色形象展示。?情境設(shè)定：揚(yáng)州大學(xué)校慶。?四、問題預(yù)測(cè)與應(yīng)急方案。問題：聯(lián)系對(duì)象應(yīng)特殊情況聯(lián)系不上。方案：如果沒有及時(shí)通知到對(duì)方，找相關(guān)人員及時(shí)代替。校慶活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇八一、公關(guān)策劃的目的通過本次校慶活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度。通過本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出“校園文化氛圍”，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)與自豪感。以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”等信息交流平臺(tái)。以本次活動(dòng)為機(jī)遇，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方”為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。(一)啟動(dòng)階段(年月——月)。(1)“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。(3)針對(duì)“xx大學(xué)成立20周年”，面向校園開展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。(4)校徽征集活動(dòng)，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。(5)“母校，我為你驕傲”慶祝xx大學(xué)20周年演講活動(dòng)，以突出校園20年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。(如刊首寄語(yǔ))。，用于慶典活動(dòng)和校園建設(shè)。(二)籌備階段(年月——校慶日前2個(gè)月)。，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站。，校舍整修。(1)“二十年榮譽(yù)與夢(mèng)想”xx大學(xué)20年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。(2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會(huì)活動(dòng)，開展校友座談會(huì)。，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇。，設(shè)立專項(xiàng)基金。(三)慶典階段(校慶日前2個(gè)月——校慶日)。、來(lái)賓、校友。(出版)校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式。，印制文字資料。，在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請(qǐng)新聞媒體參加校慶活動(dòng)。(2)“慶祝xx大學(xué)成立二十周年”文藝演出晚會(huì)。體現(xiàn)“榮譽(yù)”“團(tuán)結(jié)”“夢(mèng)想”主題。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。也成為凝聚校園情感的一個(gè)重要組成部分。(3)xx大學(xué)大型簽名活動(dòng)。發(fā)動(dòng)和號(hào)召屆時(shí)到會(huì)的所有實(shí)驗(yàn)師生的簽名活動(dòng)，體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一，表達(dá)出“我以xx大學(xué)為榮”的自豪感。校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成結(jié)構(gòu)校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳組、材料組、校友聯(lián)絡(luò)組、項(xiàng)目規(guī)劃組、學(xué)術(shù)活動(dòng)組、環(huán)境與建設(shè)組、籌款與經(jīng)費(fèi)組、文藝與師生活動(dòng)組等9個(gè)工作組，各學(xué)院成立本學(xué)院校慶籌備工作小組。校慶活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇九項(xiàng)目名稱：“心理健康小衛(wèi)士，呵護(hù)心靈每一天”――迎校慶校園心理健康衛(wèi)士評(píng)選項(xiàng)目起始時(shí)間：xx年4月――xx年6月實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)支持媒體：xx日?qǐng)?bào) ……近年來(lái)，由于心理問題造成的大學(xué)生行為偏差的個(gè)案不斷增多，心理學(xué)家和教育工作者在接受記者采訪時(shí)指出：目前中國(guó)大學(xué)生存在的心理問題呈增多趨勢(shì)，眾多誘因?qū)е麓髮W(xué)生成為心理弱勢(shì)群體，社會(huì)各界必須從認(rèn)識(shí)、行動(dòng)上充分重視這一問題，幫助天之驕子們遠(yuǎn)離郁悶，重新?lián)碛嘘?yáng)光般明媚的健康心態(tài)。師大新校區(qū)所有學(xué)生關(guān)注周圍心理弱勢(shì)群體，緩解大學(xué)生各種心理壓力，體現(xiàn)大學(xué)校園的溫暖。從我做起，從身邊的人做起，通過征文的形式評(píng)選出心理健康大使，然后重點(diǎn)打造心理大使形象，影響校園氛圍。征文評(píng)選；通過媒體進(jìn)行形象打造；活動(dòng)推廣。在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)討論；活動(dòng)過程中不斷進(jìn)行總結(jié)和發(fā)展；活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。二千元人民幣