【正文】 。七、慶典前期準(zhǔn)備。成立校慶籌備辦公室，下設(shè)立宣傳小組、接待小組、秘書小組、禮儀小組、安全小組、校園美化小組、會(huì)場(chǎng)布置小組。各小組名單如下。（1）校慶籌備辦公室總負(fù)責(zé)人：陳校長(zhǎng)。（2）宣傳工作小組。組長(zhǎng)：王xx。組員：馬xx，劉xx等。（3）接待小組。組長(zhǎng)：黃xx。組員：、丁xx等。（4）秘書小組。組長(zhǎng)：吳xx。成員：杜xx等。（5）禮儀小組。組長(zhǎng)：陳xx。成員：院禮儀隊(duì)全體人員。（6）安全小組。組長(zhǎng)：徐xx。成員：校內(nèi)保安、校內(nèi)醫(yī)務(wù)室人員。（7）校園美化小組。組長(zhǎng)：郭xx。成員：向明里德公司員工。（8）會(huì)場(chǎng)布置小組。組長(zhǎng)：吳xx。成員：謝xx等。（一）宣傳工作（12月1日起宣傳工作全面啟動(dòng)）。（1）進(jìn)行?；?、校慶標(biāo)志的征集工作，各系根據(jù)專業(yè)情況在全校和校友中開展與校慶相關(guān)的各類比賽。（2）建立百年校慶華誕專題網(wǎng)站，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會(huì)各界的意見和建議。（3）邀請(qǐng)知名學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校進(jìn)行參觀，指出辦學(xué)存在的問題，總結(jié)辦學(xué)的成績(jī)。（4）通過電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等形式，進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)宣傳。（6）在圖書館一樓籌備百年教學(xué)成果展，展示大學(xué)的教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)體系和教學(xué)特色。（7）邀請(qǐng)慶典公司準(zhǔn)備鑼鼓、樂隊(duì)、禮炮、和平鴿等。（8）校慶文藝演出。組織學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行文藝演出，挑選演出節(jié)目。（二）邀請(qǐng)工作。（1）12月1日，確定參加慶典大會(huì)名單。（2）12月5日，制作邀請(qǐng)函，并發(fā)出邀請(qǐng)。（3）12月15日，匯總情況，統(tǒng)計(jì)到會(huì)人員。（三）現(xiàn)場(chǎng)布置工作。（1）在進(jìn)入慶典現(xiàn)場(chǎng)的路上以及慶典現(xiàn)場(chǎng)四周插上500面刀旗，營(yíng)造出隆重?zé)崃业默F(xiàn)場(chǎng)氣氛。（2）在校門口上空懸掛2條巨大歡迎條幅，條幅內(nèi)容為“春風(fēng)化雨百年雨露滋潤(rùn)桃李滿天下”、“名校育人一方人才輩出英豪遍神州”，并在上空放飛紅色氣球。（3）在校道兩邊，設(shè)置20塊宣傳展板，展示學(xué)校百年輝煌歷史以及未來(lái)藍(lán)圖。（4）在圖書館前面騰出一塊空地作為慶典臺(tái)，利用現(xiàn)場(chǎng)開闊的地勢(shì)，搭建一個(gè)大型的舞臺(tái)和大型背景板，氣勢(shì)磅礴，顯示學(xué)校的強(qiáng)大實(shí)力。（5）整個(gè)舞臺(tái)以氣柱、拱門、橫幅的紅色與背景、各種宣傳畫面背景的暖色調(diào)相配合，營(yíng)造喜慶熱烈的氣氛。（6）在慶典舞臺(tái)下面整齊擺放1000個(gè)座位。（7）百年校慶成果展現(xiàn)場(chǎng)布置：在展廳的門前布置一個(gè)大型的彩虹拱門，用紅地毯鋪地，展位兩旁擺放花籃。（8）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行合理的功能分區(qū)，使整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得隆重而又井然有序。在校道旁邊設(shè)置停車場(chǎng)。在圖書館測(cè)樓一層設(shè)置侯室廳，以便接待先到與會(huì)人員。在慶典舞臺(tái)的后側(cè)設(shè)置急救室和演出人員活動(dòng)室。在功能區(qū)設(shè)置標(biāo)志牌，以便來(lái)賓能夠及時(shí)找到。（9）音像調(diào)試。（四）接待工作。（1）12月20日由接待小組負(fù)責(zé)機(jī)場(chǎng)、火車站的接待工作，并負(fù)責(zé)安排受邀嘉賓下榻金龍大酒店，同時(shí)發(fā)放慶典流程表。（2）12月21日上午8：00，接待小組負(fù)責(zé)到金龍大酒店迎接嘉賓入校參加慶典。（五）彩排工作。（1）12月19上午第一次彩排，確定演出節(jié)目。（2）12月20下午第二次彩排，全體上臺(tái)人員進(jìn)行模擬排練。（六）秘書工作、（1）輔助校慶籌備組組織動(dòng)員大會(huì)，宣布各小組負(fù)責(zé)的工作。（2）協(xié)助校慶籌備組通知并督促各小組的工作進(jìn)程。（3）撰寫邀請(qǐng)函，擬寫慶典流程表等資料。（4）負(fù)責(zé)發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)的講稿撰寫，并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)校友發(fā)言，必要時(shí)準(zhǔn)備發(fā)言稿。（5）跟進(jìn)工作進(jìn)程，在慶典前兩天組織工作匯報(bào)會(huì)議，以便做好最后的工作。（6）負(fù)責(zé)慶典的彩排工作。（七）禮儀工作。（1）11月下旬，由禮儀小組組織對(duì)院禮儀隊(duì)進(jìn)行為期一個(gè)星期的校慶專題禮儀培訓(xùn)。（2）12月20日全天陪同接待小組到機(jī)場(chǎng)、車站接待客人，做好接待工作。（3）12月21日，各就其位做好禮儀工作。（八）校園美化工作。（1）11月份期間，負(fù)責(zé)校容、基礎(chǔ)設(shè)施和校舍的維修改造工作。（2）11月份期間，對(duì)校園的草地添購(gòu)一些新的草皮，并對(duì)花草樹木進(jìn)行修葺和美化。八、慶典當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)工作安排。（1）當(dāng)天負(fù)責(zé)人安排?？傌?fù)責(zé)人：某校長(zhǎng)。會(huì)場(chǎng)總指揮：某領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)場(chǎng)副總指揮：某領(lǐng)導(dǎo)。其他各小組的當(dāng)天工作負(fù)責(zé)人則是各小組的組長(zhǎng)。（2）當(dāng)天時(shí)間安排。：30全體工作人員到場(chǎng)，各就其位。：10師生代表和各表演人員入場(chǎng)。：30各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校友入場(chǎng)。：00慶典開始。：30慶典大會(huì)結(jié)束。：30參觀結(jié)束。九、慶典當(dāng)天的安全問題（有安全小組負(fù)責(zé)）。（1）人身安全。在會(huì)場(chǎng)旁邊設(shè)立醫(yī)務(wù)點(diǎn)和休息區(qū)。（2）財(cái)物安全。、演員休息室及后臺(tái)等地，確保財(cái)物安全。（4）公共安全。、車輛停放點(diǎn)，確保校內(nèi)交通暢通。綜合考慮考慮現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，確定了不同的疏散通道和流線，加強(qiáng)各時(shí)段的管控措施，加大對(duì)會(huì)場(chǎng)的秩序維護(hù)控制，保證與會(huì)人員快速有序離場(chǎng)，沒有發(fā)生任何擁擠、踩踏等事故。，發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象馬上進(jìn)行處理。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）。十二、附件。、發(fā)言稿、主持詞。校慶活動(dòng)策劃書篇十四項(xiàng)目名稱：“心理健康小衛(wèi)士，呵護(hù)心靈每一天”——迎校慶校園心理健康衛(wèi)士評(píng)選。項(xiàng)目起始時(shí)間：xx年4月——xx年6月。實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。支持媒體：xx日?qǐng)?bào)……。一、背景與現(xiàn)狀。近年來(lái)，由于心理問題造成的大學(xué)生行為偏差的個(gè)案不斷增多，心理學(xué)家和教育工作者在接受記者采訪時(shí)指出：目前中國(guó)大學(xué)生存在的心理問題呈增多趨勢(shì)，眾多誘因?qū)е麓髮W(xué)生成為心理弱勢(shì)群體，社會(huì)各界必須從認(rèn)識(shí)、行動(dòng)上充分重視這一問題，幫助“天之驕子”們遠(yuǎn)離“郁悶”，重新?lián)碛嘘?yáng)光般明媚的健康心態(tài)。二、目標(biāo)人群。師大新校區(qū)所有學(xué)生。三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)。關(guān)注周圍心理弱勢(shì)群體，緩解大學(xué)生各種心理壓力，體現(xiàn)大學(xué)校園的溫暖。四、項(xiàng)目策略。從我做起，從身邊的人做起，通過征文的形式評(píng)選出心理健康大使，然后重點(diǎn)打造心理大使形象，影響校園氛圍。五、項(xiàng)目主體。征文評(píng)選；通過媒體進(jìn)行形象打造；活動(dòng)推廣。六、項(xiàng)目評(píng)估。在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)討論；活動(dòng)過程中不斷進(jìn)行總結(jié)和發(fā)展；活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。二千元人民幣。校慶活動(dòng)策劃書篇十五今年是我校100年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個(gè)重要里程碑，是學(xué)校拼搏奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。校慶文藝晚會(huì)是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會(huì)要求，特制定如下策劃方案：回顧光榮歷史，展望美好未來(lái)。閎約深美，春華秋實(shí)。時(shí)間：20xx年12月場(chǎng)次：一場(chǎng)（彩排兩場(chǎng)）時(shí)長(zhǎng)：100分鐘。南京藝術(shù)學(xué)院音樂廳。南京藝術(shù)學(xué)院校慶籌備委員會(huì)。1形式：一臺(tái)以演員與觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。，只出現(xiàn)在晚會(huì)的開場(chǎng)與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀(jì)實(shí)風(fēng)格的專題片節(jié)目（用大屏幕播放）進(jìn)行銜接和貫穿。、一展當(dāng)下風(fēng)采以及展望美好未來(lái)相結(jié)合，突出學(xué)院百年風(fēng)采，將大屏幕播出的歷史畫面融入節(jié)目，給以視覺與聽覺上的享受。：晚會(huì)的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本（沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場(chǎng)人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況），主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個(gè)逐步地設(shè)計(jì)用光。在彩排走臺(tái)階段根據(jù)每個(gè)具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來(lái)調(diào)整燈位和色溫。主體觀眾：全校師生特邀觀眾（嘉賓）：上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、南藝名師（各專業(yè)領(lǐng)域代表性人物）、部分校友和學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體等。這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會(huì)提供經(jīng)濟(jì)上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會(huì)的亮點(diǎn)與風(fēng)景，必將提高演出的檔次與知名度。本校師生和校友。（一）人選：主持人是這臺(tái)晚會(huì)的靈魂，也在一定程度上決定著晚會(huì)的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。初步設(shè)想由2位我校播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，2位省市電視臺(tái)的節(jié)目主持人（可由第一學(xué)歷是我校的播音主持專業(yè)畢業(yè)男女各1位）。（二）要求：要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好；富有激情與感召力，能充分表達(dá)出演出的主題；能調(diào)動(dòng)演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動(dòng)，還要適時(shí)加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。（二）要求：發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)校整體水平。前期，組織各級(jí)、各類節(jié)目的展演活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會(huì)演出，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目給予獎(jiǎng)勵(lì)。邀請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)整臺(tái)演出進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。（一）籌措方式：學(xué)校撥款；接受單位或個(gè)人的贊助；其他。（二）管理模式：經(jīng)費(fèi)籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再?zèng)Q定是否列支。列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀(jì)念品）。以上這篇校慶晚會(huì)策劃書為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。關(guān)于更多校慶的晚會(huì)策劃盡在：校慶活動(dòng)策劃書篇十六讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的39。興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)的意義。體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂與幸福。、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。端午節(jié)前兩天將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說故事等等。二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。三、端午節(jié)故事演講。